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성취 결정요인의 교육사회학적 의미1) 자유주의적 여성론2. 성차별주의에 대한 이론들과 교육의 역할제 12장초기 : 여성차별은 불평등한 교육기회 때문에 생긴다고 주장. → 그러나 남녀 모두 동일한 조건에서 교육을 받는다고 하여도 여전히 여학생의 학업성취도가 남학생보다 낮았음. 후기 : 성차별은 사회적으로 구성된 인위적 성 역할의 분화에서 기원한다고 입장수정. 교사나 행정가들이 성차별주의를 위해 구체적으로 할 수 있는 실천적 대

Report장애여성과 장애노인목차Ⅰ.서론Ⅱ. 여성장애인1. 여성장애인과 이중차별2. 장애에 관한 이론3. 여성장애인의 차별 실태와 욕구4. 여성 장애인의 정책5. 여성장애인을 위한 실천 과제6. 여성장애인 기관Ⅲ. 여성노인1. 노인문제의 발생원인2. 노인문제에 대한 이론적 관점3. 여성노인의 상황4. 여성노인의 문제5. 여성노인을 위한 사회적 대책6. 사례Ⅳ. 결론Ⅰ. 서론여성은 가부장제 구조와 자본주의 체제 속에서 많은 억압을 받아 왔다.

성차별적 언어 4.6.4 상황극을 통한 성 차별적 언어 사례 4.6.5 제도적 범위5. 금기어5.1. 금기어의 정의5.2. 금기어의 개념 5.2.1 금기어에 대한 서양의 개념5.2.2금기어에 대한 동양의 개념5.3. 금기어 조사 목적5.4. 금기담(禁忌談) 5.4.1금기하는 방법5.4.2 금기담의 구조5.4.3 금기담의 예5.4.4 금기담 속 여성5.5. 금기어의 분류5.5.1. 성경에서의 금기어5.5.2. 속어, 은어로 나타나는 금기어5.5.3 여성과 금기어5.6. 금기어의 사용실태 : 방송을 중심으로5.6.1

여성의 이중차별에 대한 이론 - p.21)성차별 이론2)장애차별 이론3)장애여성 차별이론4)최근 장애이론의 동향2. 장애여성의 이중차별 원인 - p.61)성차별 원인2)장애차별 원인3. 장애여성의 이중차별 현황 및 실태 - p.71)장애여성 인권2)장애여성 건강․교육․취업3)장애여성 성 폭력4)장애여성 결혼5)장애여성 관련정책 현황4. 장애여성에 대한 앞으로의 사회복지적 접근 - p.151)정책적 함의2)실천적 함의Ⅲ. 결 론 - p.20서론장애여성의 문제에 대

여성노동의 이론적 배경 50(1) 인적자본론(2) 노동시장분절론(3) 마르크스주의 여성론(4) 노동유연화 이론2. 비정규직 여성노동자에 대한 개념 . 53(1) 비정규직 여성노동자의 정의(2) 비정규직 여성노동자의 증가이유(3) 비정규직 여성노동자의 규모의 특성3. 비정규직 여성 노동자의 실태와 문제점 .