[아동문학]_아동문학_그림책_선정과_그_기준

기준은 주교재인 ‘독서교육과 자료의 활용’의 청소년을 위한 좋은 책의 선정 기준(215)을 참고하였다.「책으로 따뜻한 세상 만드는 교사들」의 추천도서목록과 인터넷 서점의 청소년도서 목록을 참고하여 추천도서목록을 선정하고 도서와 영상매체를 분류하여 장르별로 목록을 작성하였다.< 문학 > 1. 갈매기의 꿈 (리처드 파크 지음 / 대일 출판사 / 1999년)2. 기꺼이 길을 잃어라 (로버트 커슨 지음, 김희진 옮김 / 열음사 / 2008)3. 나는 시인이다 (윤지

책자 만들기와 다양한 체험교육 활동을 하기도 하고 도서관에 대구 ‘동시모’와 작가들이 주최하여 마련한 행사에 초대하여 엄마와 아이와 함께 시를 낭송하고 보육원 아이들도 시를 낭송한 후 선물도 주기도 했어요. 2009년에는 그림책 도서전도 열어 200개 출판사가 참여하여 양질의 도서와 만남을 가졌어요. 2010년 방학기간에는 여름캠프, 청소년 워크샵을 열기도 했어요. 여름캠프는 ‘자연과 문학과 놀이와의 만남’을 주제로 하였고 청소년 워크

0~2, 2~4, 4~6세 각각의 발달에 적합한 그림책 선정기준을 설명하시오. Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 0～2세에 적합한 그림책 선정기준2. 2～4세 적합한 그림책 선정기준3. 4～6세에 적합한 그림책 선정기준Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론그림책은 어린이를 대상으로 문자보다 알기 쉬운 일러스트레이션이라는 매체를 사용하여 의미를 효과적으로 전달하기 위해 만들어진 서적으로, 인간이 태어나서 처음으로 접하는 책이며, 인쇄라는 복제 과정을 거쳐 생산되

책이라고 하여도 책을 읽는 아동들의 연령에 따라서 표현이나 편집 상태 등이 확연히 달라짐을 알 수 있었습니다. 조원들은 이러한 차이가 책의 수신자들에 있어 어떠한 영향을 미치게 될 지를 토론해 보았습니다. 또한 위의 차이를 통해 아동들에 적합한 좋은 책을 선정하는데 도움이 되는 기준들도 생각해 볼 수 있었습니다. 먼저, 책에 사용된 그림들을 분석하여 그림의 예술성 및 보완성, 적합성 등을 고려해 볼 것이며, 글의 문학성 및 편집의 효율

아동문학이 쏟아져 나오기 시작했다. 지난 10년 동안 100여년의 역사를 가진 서양 그림책의 모든 것이 한꺼번에 쏟아져 들어왔고 외국 번역물의 경우 현재 더 나올 것이 없을 정도로 포화 상태이며 양적으로는 충분히 팽창되어있다. 따라서 아동문학 중에서도 유아에게 적합한 아동문학을 선택하는 일이 중요해졌다. 이러한 유아에게 적합한 아동문학 선택기준으로 제시되는 것이 바로 세계 아동문학상 수상 경력이다. 이는 아동에게 그 아동문학작품이