[청소년과부모] 다문화가족 증가현상 원인과 문제점 및 다문화가족 자녀양육을 위한 부모의 역할과 부모교육의 방향성/ 청소년기발달과업과 부모역할
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- (청소년과 부모, 3학년 공통)다음 각 질문에 대해 강의내용 및 참고자료를 활용하여 답안을 작성하시기 바랍니다. 1. 우리 사회에서 가족환경의
- [청소년과 부모 3공통] 다문화 가족의 증가현상과 청소년기의 다양한 발달특징
방송통신대 과제물 정보
| 개설학과 | 교육학과 | 개설학년 | 3학년 | 교과목명 | 청소년과부모 |
|---|---|---|---|---|---|
| 개설학과 | 청소년교육과 | 개설학년 | 3학년 | 교과목명 | 청소년과부모 |
| 공통 | 1. 우리 사회에서 가족환경의 대표적인 변화특성 중 하나인 다문화 가족의 증가현상에 대해 그 원인, 현상 및 당면한 문제점에 대해 설명하고, 다문화가족에서 자녀의 성공적인 양육을 위한 부모의 역할과 부모교육의 방향성에 대해서 자신의 의견을 기술하시오(15점). 2. 청소년기의 다양한 발달특징 중 본인이 생각하는 가장 중요한 청소년기의 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 기술하고, 그 발달과업을 잘 이루도록 자녀를 돕기 위해 부모로서 할 수 있는 역할은 무엇인지 기술하시오(15점). |
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- 하고 싶은 말
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1. 우리 사회에서 가족환경의 대표적인 변화특성 중 하나인 다문화가족의 증가현상에 대해 그 원인, 현상 및 당면한 문제점에 대해 설명하고, 다문화가족에서 자녀의 성공적인 양육을 위한 부모의 역할과 부모교육의 방향성에 대해서 자신의 의견을 기술하시오(15점).
2. 청소년기의 다양한 발달특징 중 본인이 생각하는 가장 중요한 청소년기의 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 기술하고, 그 발달과업을 잘 이루도록 자녀를 돕기 위해 부모로서 할 수 있는 역할은 무엇인지 기술하시오(15점).
2013년 1학기 교육학과 3학년 청소년과부모 공통, 중간과제 참고자료입니다. 요구하는 양식에 맞추어 작성했으며 총 20페이지로 다양한 견해와 자료가 수록되어 있어서 참고할 만한 것이 많습니다. 조금만 편집하시면 쉽게 분량을 맞추실 수 있습니다.
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- 목차
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 다문화가족 부모의 역할과 부모교육의 방향성
1. 다문화가족의 정의
2. 다문화가정의 현황
3. 다문화가족의 증가원인
1) 남성들의 결혼문제 해결을 위한 국제결혼 성행
2) 외국인 유입의 급격한 증가
3) 한국 화교(중국 국적을 가진 해외거주 중국인들)
4. 다문화가족의 문제점
1) 부모
2) 자녀
5. 다문화가족 자녀교육의 문제점
6. 다문화가족에서 자녀의 성공적인 양육을 위한 부모의 역할
7. 다문화가족에서 자녀의 성공적인 양육을 위한 부모교육의 방향성
1) 다문화가족 부모들이 자녀의 자존감 형성에 도움을 줄 수 있도록 돕는다.
2) 다문화 부모의 한국문화 적응을 돕는다.
3) 사회적 차별에 적절히 대응할 수 있는 방법을 중점적으로 교육한다.
4) 가족 내의 삶의 질 향상을 도모할 수 있도록 한다.
Ⅲ. 청소년기의 발달과업과 부모역할
1. 청소년에 대한 정의와 이해
1) 청소년의 정의
2) 청소년에 대한 이해
① 신체적 이해
② 사회적 이해
③ 정서적 이해
2. 청소년기의 다양한 발달특징
1) 신체적 발달 특성
2) 심리적 발달 특성
① 정서발달
② 인지적 발달
3) 사회적 발달 특성
① 가족관계 변화
② 청소년과 또래환경
③ 청소년과 학교환경
3. 가장 중요한 청소년기의 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 기술
4. 발달과업을 잘 이루도록 자녀를 돕기 위해 부모로서 할 수 있는 역할
1) 상담자, 조언자로서의 역할
2) 의존과 독립의 역할
3) 자아정체성 확립의 역할
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
- 본문내용
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1. 우리 사회에서 가족환경의 대표적인 변화특성 중 하나인 다문화가족의 증가현상에 대해 그 원인, 현상 및 당면한 문제점에 대해 설명하고, 다문화가족에서 자녀의 성공적인 양육을 위한 부모의 역할과 부모교육의 방향성에 대해서 자신의 의견을 기술하시오(15점).
2. 청소년기의 다양한 발달특징 중 본인이 생각하는 가장 중요한 청소년기의 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 기술하고, 그 발달과업을 잘 이루도록 자녀를 돕기 위해 부모로서 할 수 있는 역할은 무엇인지 기술하시오(15점).
Ⅰ. 서론
최근 우리 사회는 여러 가지 요인에 의해 다문화사회로 진입하고 있다. 다문화가족은 이제 외면할 수도 없고, 외면해서도 안 되는 한국사회의 일부가 되었다. 특히 다문화가족의 자녀들이 성장하면서 우리사회에 본격적으로 그 모습을 드러내기 시작한 최근에는 문제의 중요성이 더욱 크게 대두되고 있다. 오늘날 우리나라의 다문화가족 자녀들은 대부분 언어적·문화적 갈등을 경험하며, 경제적 곤란과 사회부적응을 경험하기도 한다. 이러한 다문화가족 자녀들이 우리사회의 일원으로서 잘 적응하기 위해서는 그들 부모의 역할이 중요한데 이것은 제대로 된 다문화가족 부모교육이 바탕이 되어야만 한다.
청소년기는 “성숙을 향해 성장하는 시기이다.” 이 시기에 아이들은 신체적으로, 성적으로, 지적으로, 사회적으로 빠른 성장과 중요한 변화를 겪게 된다. 이 시기는 불안, 당혹감, 기쁨 등의 감정을 동시에 일으킬 수 있는 생물학적인 변화와 함께 성호르몬이 증가하여 남성은 남성답게, 여성은 여성답게 신체적으로 급성장하게 되며 이러한 신체적인 변화들이 사회적으로 또 심리적으로 영향을 미친다.
- 참고문헌
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1. 천우영, 다문화가정에서 부모-자녀 간의 의사소통이 아동의 자아정체성에 미치는 영향, 중앙대 대학원, 2011.
2. 유제민, 김정휘 외 1명 저, 아동 청소년 발달문제론, 시그마프레스, 2010.
3. 김완기, 경기지역 다문화가정 학생과 부모를 위한 교육지원에 관한 연구, 건국대 교육대학원, 2009.
4. 정연주, 다문화 교육 프로그램이 다문화가정 유아의 자아개념, 적응도 및 사회적 관계에 미치는 영향, 경기대 교육대학원, 2011.
5. 김용만, 다문화연구학교의 다문화교육 프로그램 분석, 충남대학교 교육대학원, 2012.
6. 이순형, 부모교육, 학지사, 2010.
7. 유선, 청소년기의 자아탄력성 향상을 위한 독서치료 경험에 관한 연구, 서울신학대학교 상담대학원, 2012.
8. 김효선, 청소년의 자아존중감과 대인관계 증진을 위한 프로그램 개발, 한남대학교 학제신학대학원, 2012.
9. 이재희, 청소년이 지각한 심리적 독립과 진로결정 자기효능감이 진로성숙도에 미치는 영향, 영남대학교 대학원, 2012.
10. 이정화, 청소년의 가족건강성, 사회적 지지가 심리적 안녕감에 미치는 영향, 배재대학교 교육대학원, 2012.
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