[청소년과부모]다문화 가정 증가 원인과 현상 및 문제점 설명과 부모교육 방향성, 가장 중요한 청소년기의 발달과업과 부모의 역할은 무엇인지 기술
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방송통신대 과제물 정보
개설학과 | 교육학과 | 개설학년 | 3학년 | 교과목명 | 청소년과부모 |
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개설학과 | 청소년교육과 | 개설학년 | 3학년 | 교과목명 | 청소년과부모 |
공통 | 1. 우리 사회에서 가족환경의 대표적인 변화특성 중 하나인 다문화 가족의 증가현상에 대해 그 원인, 현상 및 당면한 문제점에 대해 설명하고, 다문화가족에서 자녀의 성공적인 양육을 위한 부모의 역할과 부모교육의 방향성에 대해서 자신의 의견을 기술하시오(15점). 2. 청소년기의 다양한 발달특징 중 본인이 생각하는 가장 중요한 청소년기의 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 기술하고, 그 발달과업을 잘 이루도록 자녀를 돕기 위해 부모로서 할 수 있는 역할은 무엇인지 기술하시오(15점). |
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[청소년과부모]
1. 우리 사회에서 가족환경의 대표적인 변화특성 중 하나인 다문화 가족의 증가현상에 대해 그 원인, 현상 및 당면한 문제점에 대해 설명하고, 다문화가정에서 자녀의 성공적인 양육을 위한 부모의 역할과 부모교육의 방향성에 대해서 자신의 의견을 기술하시오.
2. 청소년기의 다양한 발달특징 중 본인이 생각하는 가장 중요한 청소년기의 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 기술하고, 그 발달과업을 잘 이루도록 자녀를 돕기 위해 부모로서 할 수 있는 역할은 무엇인지 기술하시오에 대한 자료입니다.
- 목차
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 우리 사회에서 가족환경의 대표적인 변화특성 중 하나인 다문화 가족의 증가현상에 대해 그 원인, 현상 및 당면한 문제점에 대해 설명하고, 다문화가정에서 자녀의 성공적인 양육을 위한 부모의 역할과 부모교육의 방향성에 대해서 자신의 의견을 기술하시오
1. 우리 사회에서 가족환경의 대표적인 변화특성 중 하나인 다문화 가족의 증가현상에 대한 원인
1) 혼인적령기 남성과 여성의 성비 불균형으로 인한 국제결혼 증가
2) 과거와 같이 국제결혼을 통한 혼혈을 금기시하지 않음
3) 특정 종교단체의 1988년 대규모 집단 국제결혼, 1990년대에 농어촌총각장가보내기운동
4) 국제적인 노동력에서 이주근로자의 여성화
5) 새터민 증가
2. 현상 및 당면한 문제점에 대해 설명
1) 언어 차이로 인한 의사소통의 어려움
2) 문화적 차이로 인한 갈등
3) 한국사회의 편견 및 선입견
4) 여성결혼이민자들의 그릇된 코리언드림
5) 사회참여의 기회 부족
6) 외부활동 및 취업활동의 제약
7) 다문화가정 자녀의 교육 문제
3. 다문화가정에서 자녀의 성공적인 양육을 위한 부모의 역할과 부모교육의 방향성에 대한 자신의 의견
Ⅲ. 청소년기의 다양한 발달특징 중 본인이 생각하는 가장 중요한 청소년기의 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 기술하고, 그 발달과업을 잘 이루도록 자녀를 돕기 위해 부모로서 할 수 있는 역할은 무엇인지 기술하시오
1. 청소년기의 다양한 발달특징
2. 청소년기의 다양한 발달특징 중 본인이 생각하는 가장 중요한 청소년기의 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 기술
3. 그 발달과업을 잘 이루도록 자녀를 돕기 위해 부모로서 할 수 있는 역할은 무엇인지 기술
1) 청소년(자녀)의 관심사와 관련된 타고난 성격과 재능을 분석하여 진로 지도를 하는 역할
2) 진로에 대한 의사결정은 자녀가 하며, 부모는 지원역할
3) 청소년(자녀) 결정에 대한 지지자 역할
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
- 본문내용
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Ⅰ. 서 론
사람은 청소년기에 실질적인 신체 성장을 마치게 된다. 이 이후에는 아무리 키를 크게 만들고 싶어도 키가 크는 뾰족한 방법이 없다. 그리고 이 시기에 정신적 성장을 하게 되는데, 이를 통해서 사회적인 시야가 넓어지게 된다.
세상을 바라보는 나름의 시야를 가지게 되는 것이다. 어린이 시절에는 부모님이나 선생님이 하는 대로 따라하고, 가르치는 대로 보호를 받으며 교육을 받아 왔지만 청소년기에 들어오면서 이러한 보호에서 벗어나려는 일탈이 생기게 되고 자신이 보는 대로 따라 하고픈 충동을 느끼게 된다.
이러한 청소년기에 들어서면서 자신이 좋아하는 것과 싫어하는 것의 개념이 보다 명확하게 자리 잡히게 된다.
이것은 자아를 알게 되는 것을 의미한다. 자신에게 가장 맞는 취향을 알게 되며, 앞으로 살아가는 방법을 알게 되는 시기인 것이다. 그러므로 자신의 정체감을 가지게 되고 그 정체감에 거슬리는 것은 배타하게 되는 시기이다.
이제는 자신의 기호를 알고 있기 때문에, 자신이 좋아하고 재미있는 것을 알지만 주위에서 학업의 압력이 가해지면 자신에게 있어서 싫어하는 개념으로서 자리 잡히게 되고, 학업을 소홀히 하게 되며 일탈을 누리게 되는 부작용도 나타나게 된다.
≪ … 중 략 … ≫
Ⅱ. 우리 사회에서 가족환경의 대표적인 변화특성 중 하나인 다문화 가족의 증가현상에 대해 그 원인, 현상 및 당면한 문제점에 대해 설명하고, 다문화가정에서 자녀의 성공적인 양육을 위한 부모의 역할과 부모교육의 방향성에 대해서 자신의 의견을 기술하시오
1. 우리 사회에서 가족환경의 대표적인 변화특성 중 하나인 다문화 가족의 증가현상에 대한 원인
1) 혼인적령기 남성과 여성의 성비 불균형으로 인한 국제결혼 증가
다문화가정이 증가하고 있는 가장 큰 원인은 혼인적령기의 남성과 여성의 성비가 불균형하다는 데 있다. 결혼 적령기에 있는 여성의 수보다 남성의 수가 비정상적으로 높다보니 배우자를 찾지 못한 남성들이 외국의 여성과 결혼하게 되는 경우가 증가하게 되었다. 결혼적령기 남성과 여성의 성비 불균형 현상은 과거 우리나라의 뿌리 깊었던 남아선호사상에 기인하고 있다.
- 참고문헌
-
자녀를 통해 나를 만나는 부모심리 이야기, 박노해, 차상숙, 이너북스, 2010
천정웅, 김삼화, 다문화 청소년활동론, 신정, 2012
정병호, 송도영, 한국의 다문화 공간, 현암사, 2011
이명숙, 청소년 문제와 보호, 교육과학사, 2013
천정웅, 이용교, 청소년 발달 역량개발 청소년복지, 교육과학사, 2009
강영배 , 청소년 진로교육 및 상담론, 양서원, 2013
자료평가
- 과제물 제출에 많은 도움이 되었습니다.
- candy5***
(2014.09.17 09:45:02)
- 조금더 간결하게 요약되었으면한다
- leo7***
(2013.04.18 13:51:35)
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