최근 총여학생회의 성폭력 사건 대응을 통해 본 대학 내 여성주의적 인식

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2013.03.12 / 2019.12.24
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목차: 1. 서론
1.1. 연구 목적과 방법
1.2. 성폭력의 개념
1.3. 총여학생회의 등장과 그 역할

2. 본론
2.1. 연대 총여의 90년대 중반 이후 성폭력에 대한 인식 변화
2.2. 각 대학 총여의 성폭력 사건 대처를 통해 본 인식 변화
2.2.1. 건국대학교 총여학생회
2.2.2. 한양대학교 총여학생회
2.2.3. 가천대학교 총여학생회
2.3. 평가

3. 제언 : 학생 사회의 성폭력 문제에의 여성주의적 인식을 제고하기 위한 총여의 역할 ―원광대학교 총여학생회를 중심으로

4. 의제화 : 대학에서의 여성주의 논의를 어떻게 되살릴 것인가
―시민교육의 일환으로서 여성주의 교육 확대

[보론]
󰋫총선에서의 여성할당제 ―총여학생회와의 비교를 중심으로
󰋫대학 공간에서의 폭력

본문내용: 1. 서론
1.1. 연구 목적과 방법

사회적으로 여성에 대한 억압은 비록 과거와 같이 직접적인 형태는 완화되었다고는 하나, 여전히 남아있으며 여성과 남성 사이의 권력관계는 과거와 다르지 않은 방식으로 작동하는 부분들을 여전히 많이 찾아볼 수 있다. 이러한 현상은 사회에서 비교적 ‘진보적’이고 ‘개방적’이라는 대학 사회에서도 크게 다르지 않게 나타난다. 과거에 비해 여학생의 숫자가 절대적으로나 상대적으로나 엄청나게 증대하여 더 이상 대학 사회의 성비 불균형은 존재하지 않지만, 여전히 대학 사회의 상황 또한 기성 사회와 유사한 것이다.
이러한 현실에서 과연 대학생들의 여성주의적 인식은 어느 정도인가? 최근 고려대 성폭행 사건에서 발생한 2차 가해나, 건국대 성폭행 사건에서의 집단 난동 사건과 같은 사례들을 보았을 때, 그 수준은 결코 기성 사회에 비해 ‘나은’ 수준이 아닌 것 같다. 따라서 본 연구는 대학 사회의 여성주의적 인식을 조사해 보고, 인식이 과연 어떠한지 평가하고 연구자들의 대안을 제시하고자 한다.
그리고 이를 위해서 대학생들의 의식을 직접적으로 조사하기보다 각 대학의 총여학생회를 분석하고자 한다. 총여학생회는 학내의 여학생들을 대의하고, 학내의 남녀 차별을 해소하며 여학생들의 복리를 향상시키기 위한 공식적 학생회 조직이다. 또한 총여학생회는 학내의 성폭행이나 성별 갈등 문제와 같은 사안을 해결하기도 한다. 즉, 총여학생회는 대학 사회의 젠더적 문제와 관련하여 그 학교 학생들의 의사를 대의하는 기구인 것이다. 결국 총여학생회에 대한 분석을 통해 대학 사회의 여성주의적 인식을 간접적으로 조사할 수 있다.
그러나 총여학생회의 활동은 단순한 복지 사업에서부터 학내 성폭행 사건에 대한 대처에 이르기까지 굉장히 다양하다. 따라서 연구의 목적을 수월하게 달성하기 위해서 본 연구에서는 총여학생회 활동을 전반적으로 모두 다루기보다는, 구성원들의 여성주의적 인식이 단적으로 드러나는 부분인 성폭력에 관한 총여학생회의 활동을 중점적으로 다루려고 한다.
따라서 본 연구를 시작하기 전에, ‘성폭력에 대한 여성주의적 인식이란 과연 무엇인가’라는 질문에 대하여 먼저 고려해보아야 할 필요가 있다. 각 대학의 총여학생회가 성폭력을 어떻게 규정하고 이에 어떻게 대처하는지를 평가한 다음, 이를 통해 대학 사회의 인식을 간접적으로 알아보기 위해서는 기준이 되는 성폭력에 대한 개념을 설정할 필요가 있기 때문이다.
또한 최근 대학 사회의 인식을 구체적이고 입체적으로 알아보기 위하여, 과거 대학 사회의 인식을 마찬가지로 총여학생회의 성폭력에 대한 입장을 통해서 간략하게 알아보도록 하겠다.

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