부모의 양육태도가 아동의 문제행동에 미치는 영향 조사

청소년 교육가정교육을 중심으로목차1. 가정과 청소년교육1) 가정의 구조변화와 청소년2) 부모의 양육태도에 영향을 미치는 요인3) 청소년 부모와 자녀관계 변화2. 청소년기의 부모와 자녀 관계1) 청소년기의 발달과 가족2) 부모의 훈육방식과 청소년의 행동3) 청소년과 부모의 갈등4) 청소년과 부모간의 의사소통5) 기성세대에 대한 청소년들의 시각3. 청소년 교육1) 세대차 교육2) 반항기를 다스리는 부모의 마음가짐3) 자율성 지도참고문헌1.

부모 역할 특성 중 영아와 보내는 시간의 양적 특성보다는 태도나 행동의 민감성 같은 질적 특성이 영아의 발달에 더 영향을 준다고 하였다. 특히 시대적 흐름에 따라 요구되는 아버지의 역할이 다양화되고 있다. 오화심(1994)의 연구에서도 1970년대부터 아버지의 존재, 양육태도, 아버지의 역할에 대한 관심이 커지면서, 아버지의 역할이 부양자 역할에서 양육자 역할로, 어린이의 친구역할, 자아개념의 모델링으로 변화하고 있다고 하였다. 이러한 아버

양육에 더 많이 참여할수록 유아가 고정된 성역할을 깨고 보다 많은 융통성을 가질 수 있다고 하였다. 또한 아버지가 자녀 양육에 참여하는 정도가 많을수록 아동의 지적, 사회적 발달과 감정이입능력, 유아의 도덕성이 발달한다고도 하였다. 아버지란 이렇듯 유아발달에 있어서 우리의 일반적인 예상보다 훨씬 더 많은 영향을 미치는 존재이다. 아버지의 양육태도로 인하여 유아발달 양상이 달라질 가능성이 높으므로 아버지란 자녀양육에 있어서 아

문제와 장애를 지니지 않은 다른 자녀와의 관계에 영향을 미친다. 부부문제와 관련해 Lonsdale은 장애가 심한 아동의 60가족을 면접했는데 사례의 40%의 부모들은 장애아가 부부로서 그들의 생활에 짐이 된다고 자인했고, 8%는 완전히 붕괴된다고 밝혔다.한 가정에 장애아의 출생은 그 가정으로 하여금 전혀 예상하지 못했던 상황으로, 비장애아 가정과는 다른 여러 가지 어려움을 겪게 한다. 장애아의 출생과 양육부담은 장애아의 부모의 가족들에게 특수

아동이나 가족이나 그 모두에게 나쁜 영향을 주며, 가족을 해체시키기도 한다. 픽톤과 보스(Picton&Boss)는 빈곤선 및 그이하의 저소득층 계층의 부모가 방임, 학대를 더 많이 하고있다고 했다. 또한 김광일과 고복자는 긴박한 가정문제를 해결하기 위하여 불가피하게 자녀를 방임하거나 방치하는 상황이 발생했다고 하며 부유층 가정이 많은 지역보다 빈곤층 가정이 많은 지역의 아동이 심하게 매맞는 비율이 높았다고 하여 빈곤이 아동에게 미치는 악영