가족생활교육 이론) 가족생활교육의 생태학적이론 및 체계론적, 발달론적, 여성학적 관점

가족-동거자관계의 문제 등이 있다. 또는 일반적인 문제의 현상을 기준으로, 경제적 무능력, 자녀의 비행문제, 폭행 ․ 학대 ․ 주벽, 가출, 배우자의 부정, 정신건강, 자녀교육 ․ 이성 관계 등으로 나눌 수도 있다. 이외에도 가족문제는 다양한 기준으로 학자들마다 다양하게 분류하고 있다. 2. 가족문제의 원인 가족문제의 원인에 대한 설명은 사회현상을 보는 이론적 시각에 따라 각각 다르다. 가족문제의 원인에 대해 기능주의자들은 가족 성원들을

및 육아를 유급의 타인이나, 기관으로 이전함으로 새로운 가계지출로 경제적 비용이 많아져 빈곤으로 빠지기 쉽다. ② 가사 및 자녀양육문제 자녀양육과 가사문제는 부가 일차적으로 직면하는 어려움이며, 모자가족보다 훨씬 문제를 많이 겪는 측면이다. 모의 부재로 역할 갈등을 겪거나 역할 과중으로 어려움을 겪는다. 더욱이 자라면서 가사나 육아에 대한 훈련이나 교육을 받을 기회가 거의 없었기 때문에 부는 이 역할을 수행하는데 있어서 많은

교육 프로그램 주제별 내용(2) 유아기 복지교육 프로그램 활동안Ⅵ. 아동 복지 평가1. 현행 보육 정책의 문제점 및 과제2. 빈곤아동을 위한 정책의 문제점 및 복지실천 방향3. 아동학대 예방과 개입을 위한 당면과제(1) 사전 예방 체계(2) 사후보호체계Ⅷ. 아동 복지 : 아동 학대 1. 아동학대의 개념과 유형(1) 정의(2) 유형2. 아동학대의 원인(1) 정신병리학적 관점 (2) 발달론적 관점 (3) 사회심리학적 관점(4) 생태학적 관점 (5) 학대행위의 원인 3.

관점과 발달론적 관점, 사회환경적 특성을 강조하는 사회심리학적 관점, 문화, 지역사회 및 가족의 영향력의 상호작용을 강조하는 생태학적 관점이 그것이다. 특히 최근 들어 생태학적 관점은 정신병리학적 관점, 발달론적 관점 그리고 사회심리학적 관점 등의 여러 관점을 내포하고 있는 통합적 관점으로서 아동학대의 원인설명에 유효한 것으로 인식되고 있다. 가. 정신병리학적 관점 이 관점은 아동방임의 주요한 원인을 부모 특성에 초점을 두는

가족 서비스현황과 대책방안목차아내학대가족Ⅰ. 가정폭력에 대한 이해1. 가정폭력의 정의2. 가정폭력의 실태Ⅱ. 아내학대에 대한 이론적 접근1. 아내학대의 발생원인1) 사회학습이론2) 체계이론3) 여권론적 접근2. 아내학대 피해자의 문제Ⅲ. 아내학대 가족에 대한 서비스 현황1. 가정폭력에 대한 정책1) ‘가정폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법’의 핵심내용2) ‘가정폭력방지 및 피해자보호 등에 관한 법률’의 핵심 내용2. 가정폭력 관련