[공학과윤리] 직업정신과 윤리헌장

직업의 창출에 대하여 말했다. 여기서는 서비스업이 상당히 강조되었는데 기술 발전으로 인해 단순 조립을 위주로 하는 제조업의 한계와 그 대신으로 서비스업이 발전한다는 것이다. 그러나 여기에는 지식과 기술, 상상력이라는 밑천이 있어야 한다.그 다음에는 세계적인 관심의 대상이 되는 관세 부과의 문제가 나온다. 하지만 관세가 부과되면 상대적으로 값이 싸진 국내 텔레비전에게 수요가 몰리게 되고 따라서 국산 텔레비전의 가격도 올라가게

직업을 잘 해낼 수 있을지 의문이다. 너무나도 난 부족하고 나에겐 힘겨운 직업이라는 생각이 든다. 그러나 니일이 제시하는 여러 교사의 모습을 보고 조금은 내가 가야 할 방향을 잡을 수 있었다. 내 경험에 비추어 봐도 학생에게 가장 많은 영향을 주는 것은 교사이다. 특히 어린 학생일수록 더욱 그런 것 같다. 그러면 우선 나 자신부터 교육가로써 알맞은 조건을 갖추어야 하겠다. 지식을 넓히는 것과 동시에 건전한 정신과 올바른 생각을 가져야 하겠

윤리덕목 중에 가장 주요한 것을 꼽으라면 무엇보다도 깨끗함이요 윤리적인 도덕성의 재무장이라고 할 수 있을 것이다. 이는 공직뿐만 아니라 일반기업체에서도 필요한 덕목일 것이다. 사회 전반적으로 부패구조의 만연은 자기소개나 면접 시에 꼭 생각해보고 들어가야 할 사안이다.7) 사회적 issue에 민감 하라!자신의 지망 직종에 대한 관심은 말할 필요도 없거니와 더불어서 자신의 지원분야에 대한 일정한 지식은 알고 또한 간략히 정리하여 메모하

직업과 생활과 가치관이 삼위일체가 되는 중등교육체제를 창출해 내는 것이다. 이를 위해서는 사회의 제반 수용태세가 따라 주어야 함은 물론이고, 비근한 예로 학력에 따른 임금격차도 지금보다 훨씬 축소되어야 한다.에도 개선할 점이 적지 않다. 현재 대학의 실정을 보면 이공학과의 학습과 연구시설이 빈약하고 교수들은 과중한 강의부담을 안고 좀 체로 연구에 종사할 시간적, 물질적 여유가 없다. 그런가 하면 외국에서 학위를 받고 돌

정신과 육체, 이론과 실체, 양과 음 등 사이에 있다고 본다. Peter Eisenman은 해체주의 건축에 대하여 구조와 장식, 추상과 실체, 허와 실, 형태와 기능의 중간영역을 탐구한다고 보며, 실제로 이와 같은 범주 내에서의 중간영역을 추구하고 있다고 말하고 있다. 해체주의 건축은 어휘가 갖고 있는 내용만을 의미하는 것은 아니며 개념적인 구조나 그 이상의 것이다. 해체주의의 건축은 사회경제적인 구조와도 관련이 있다. 그리고 해체주의에 있어서는