의미치료 -빅터 프랭클

프랭클은 정신의학의 방향이 편협함에 불만을 느끼게 되었다. 그리고 그때부터 그는 의미나 가치의 개념을 정신의학적으로 소개하여 정신의학 분야에서 경력을 쌓기 시작하였다. - 프랭클은 1930년에 의학박사 학위를 받은 뒤, 비엔나 대학의 신경정신과 외래환자 진료소에서 일했다. 그리고 1928년부터 1938년까지, 대학에서 근무하면서 청소년 상담센터를 설립했다. 여기서 근본적인 의미치료(로고테라피)의 공식이 형태를 잡았다. 청소년센터에 있는

프랭클은 정신의학의 방향이 편협함에 불만을 느끼게 되었다. 그리고 그때부터 그는 의미나 가치의 개념을 정신의학적으로 소개하여 정신의학 분야에서 경력을 쌓기 시작하였다. - 프랭클은 1930년에 의학박사 학위를 받은 뒤, 비엔나 대학의 신경정신과 외래환자 진료소에서 일했다. 그리고 1928년부터 1938년까지, 대학에서 근무하면서 청소년 상담센터를 설립했다. 여기서 근본적인 의미치료(로고테라피)의 공식이 형태를 잡았다. 청소년센터에 있는

심리세미나(실존치료)- 의미치료(Logotherapy) -목차1. 빅터 프랭클의 생애와 역사적 배경2. 프로이드, 아들러, 융의 이론에 대한 반대3. 의미치료의 이론적 기반 및 인간 이해4. 치료기법과 한계점5. 기독교관점으로 본 로고테라피6. 참고문헌1. 빅터 프랭클의 생애와 역사적 배경프랭클은 1905년 비엔나의 유태인 가정에서 태어났다. 그의 부모는 정통 유대교인이면서도 아주 개방적이었으므로 자식들에게 교회당 출석을 강요하지 않았다고 한다. 그

치료는 내담자로 하여금 인간 존재의 실존적 상황을 자각하고 자신의 현실적문제를 자유와 책임의 관점에서 바라보며 소중한 가치와 의미를 창의적으로 추구하는 진실한삶을 살도록 돕는 치료방법으로서 ‘실천 지향적 철학’이다.3. 대표적인 이론: 프랭클의 의미 요법빅터 프랭클: 실존치료의 한 유형인 의미치료를 창시한 오스트리아 정신과 의사로서 나치에의한 유대인 대학살의 생존자이다. 그는 강제수용소 생활을 경험하면서 아무리 고통

의미치료의 창시자로서 그는 오스트리아 대통령으로부터 최고의 명예 훈장을 받았고 비엔나 시장으로부터 비엔나 자연 과학상을 수상했다. 그는 미국에서 150개의 대학교와 단과대학에서 강연하면서 50차례의 강연 여행을 떠났다. 그는 하바드, 사우스 메소디스트, 스텐포드, 그리고 두퀘슨 대학교에서 초청교수로 있었고, 로욜라 대학교, 에쥐클리프 대학, 그리고 록포드 대학에서 명예박사 학위를 받았으며 1997년에 사망했다.2. 사상 - 빅터 프랭클의