[방송대] 똘레랑스의 프랑스에서 적용의 예 0k

프랑스, 미국 등 대다수 국가가 식민지 확보를 위해 열을 올렸다는 점이다. 즉, 강대국이 약소국을 침략하여, 그 나라 사람을 노예로 삼고, 천연자원을 약탈을 자행하여 자국이익을 위해, 타국을 희생시킨 침략사라는 점이다.그러한 예는 서양사 뿐만 아니라 중국, 일본도 예외일 수 없다고 볼 수 있다. 단지 한민족은 천손민족으로서 타국의 침략을 단지 방어한 차원에서 자위권을 발휘하여 그들을 물리쳤다는 점에서 한민족은 근본이 매우 밝아 하늘에

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통해 참된 인격을 갖추어 건전한 민주시민이 되길 라이머는 바라는 것 것으로 위 책을 저술했다고 볼 수 있다. 이러한 라이머가 원하는 학교교육이 이뤄질 수 있도록 학교관계자, 정부, 학부모 등이 삼위일체 되어 협력해 나가 건전한 학교교육 풍토가 조상되길 필자는 기원한다.참고자료-김청자 ∙ 장선철, 2003, 교육심리학, 동문사-이성진, 박성수(2009). 교육심리학. 서울: 방송대출판부.- 라이머 지음(김석원 옮김), 학교는 죽었다, 2000년, 한마당.

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