[한국사]1950년 한국전쟁(625사태)에 대하여

대하여는 종전의 규정에 의한다.제4조(교육회 등에 관한 경과조치) : 이 법 시행 당시 교육법 제80조의 규정에 의하여 구성된 교육회는 이 법에 의하여 구성된 것으로 본다.한국교육법학회교원의 지위에 관한 기본법 시안입안자 : 양 건, 성낙인, 신현직제 1 장 총 칙제1조(목적) : 이 법은 교육을 담당하는 전문직 기능인으로서의 교원의 기본적 지위를 보장함을 목적으로 한다.제2조(교원) : ① 이 법에서 교원이라 함은 교원의 자격을 가진 자로서

한국어로 한국에 오지 않았다면 내전 중인 조국에서 군인이 되거나 농부가 되었을 것이라고 했다.아프리카 남수단 톤즈에서 자란 산티노씨는 18세였던 2003년 고(故) 이태석(1962~2010) 신부를 처음 만났다. 이 신부가 톤즈에서 생활할 때 현지어인 딩카어를 영어로 번역해 신부에게 전달하는 통역사 일을 했다. 이 신부는 의대를 졸업하고 사제의 길을 택해 2001년 수단으로 건너가 봉사 활동을 펼쳤다. 남수단에 머물며 병원과 학교를 짓고 오랜 전쟁으로

.참고문헌․ 강동진, 일본근대사, 한길사, 1985․ 김태준, 영일동맹 결성과 러일전쟁의 외교사적 분석, 국방대학교, 2010․ 김재윤, 에도막부(江戶幕府) 말기의 일불(日佛)관계, 한일군사문화학회, 2011․ 서정택, 메이지 유신(명치유신)의 성공원인과 의의, 고려대학교, 2001․ 장은상, 태평양 전쟁의 원인 : 공격적 현실주의 이론에 입각하여, 국방대학교, 2007․ Mori Mayuko, 조선에서 바라본 청일전쟁 개전 과정과 종속문제, 고려대학교 한국사연구소, 2012

한국 현대사란 1945년 8월 15일 광복 이후 현재까지 일어난 역사적인 사건들, 예를 들어 5 10 총선거 6 25전쟁이나 4 19의거, 5 16 사태, 12 12사태, 6월 항쟁과 같은 경우를 역사적으로 고찰하는 것을 뜻한다. 현재 우리 주변에서 일어나는 일들 중 중요한 일들 역시 현대사의 범주에 들어간다는 점에서 현대사란 결국 현재진행중인 사건들로 이루어진 역사라 할 수 있을 것이다.일반적으로 현대사는 최근의 사건들을 다루기 때문에 문헌자료나 유물자료에만 의

한국전쟁의 과정 전쟁과정은 다음의 4단계로 구분할 수 있다. http://cafe.naver.com/edusite1004.cafe?iframeurl=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=430­ 제1단계 북한군의 남침이 개시된 1950년 6월 25일부터 1950년 9월 15일 인천상륙작전 개시 이전까지로서 북한군의 공세단계이다. 초기 단계에서 한국군은 전투력의 열세(병력은 2 대 1로 열세했고, 장비면에서 한국군은 대공포 ․ 전차 ․ 자주포 ․ 전투기가 전혀 없었으며 기타 장비들도 비교될 수 없을 정도로 열세였음)와 지휘