[인간발달론] 애착안정성에 관한 논문 요약

인간의 행동을 마음과 인격의 근원과 바탕의 이해를 기초로 설명하고자 하였다. * Frued의 심리성적 발달이론 (psycho-sexual theory)프로이드는, 모든 행동에는 원인이 있다고 보며, 비록 그의 개념과 가설들이 성인의 임상적 자료에 근거하여 구축되었기는 하나, 성격발달에 관한 근본적인 가설을 제공하고 있다. 그의 경험과 이론에 의하면 정신분석학은 모든 인간 행동의 기초가 된다. 프로이드가 환자의 치료를 통해 처음 발견한 것은 억압이라는 정신

발달에 대한 관심은 중요하다. 이 시기의 사회성 발달은 남과 더불어 사는 방법을 터득케 해 주고 자신의 생각과 행동을 조절하며 스스로 절제하고 자신을 책임지는 민주 시민의 기본 자질을 익히는 밑바탕이 된다.지금까지 토론된 내용을 요약해 보면 유아의 사회적 행동발달로 애착, 공격성, 경쟁심, 협동심,  이타적 행동으로 나눌 수 있고, 유아의 사회성 발달에 영향을 미치는 변인들로는 성별, 부모, 형제자매, 또래, 교사, 놀이,

안정성을 증진함에 있어서 본질적이고 중요한 역할을 수행한다. 형벌에 의하여 대응하지 않을 수 없는 극악한 범죄에 대하여 사형을 과하는 것은 적절하고 필요한 형벌이며 인간의 존엄과 가치를 침해하는 것이라고 할 수 없다. 응보의 이념에 바탕을 둔 형벌은 인간을 다른 목적을 위한 도구로 취급한 것이 아니라는 의미에서 인간의 존엄과 가치를 인정하는 형벌이라고 해야 하기 때문이다. 3) 사형의 폐지가 이상론으로는 바람직하다고 할지라도 사

론물리 공부)1920 - 우수한 성적으로 졸업1923 - 박사학위, 괴팅겐 대학에서 Max Born의 조수1924 - 강사1924~1927 - 닐스 보어와 함께 일함1925 - 행렬역학1927 - 불확정성원리 발표1927~1941 - 라이프치히 대학의 이론물리학 교수 볼프강 파울리 등과 연구하며 양자 전기 역학과 양자장 이론을 발전, 자표와 운동량에 관한 불확정성의 관계에 대한 논문1932 - 노벨 물리학상 (양자역학의 탄생에 기여한 공로)1933 - 양자역학 창시에 대한 공로로 막스 플랑크 메달193

론을 다섯 가지로 요약했다. ① 인간은 근본적으로 대상을 찾는 중이다. ② 인간은 실제적으로 대상을 변화시킬 수 없기 때문에 내적. 심리적 대리로 대상을 창조한다. ③ 이러한 내적 대상은 사람들이 새로운 관계를 발달시킴에 따라 여러 해에 걸쳐 변형된다. ④ 사람들은 원가족에 대한 갈등을 치료하기 위하여 현재 관계를 상징적 인질로 이용한다. ⑤ 배우자를 선택하거나 아이를 대하는 데 투사 과정에 근거한 사람들은 과거 주요한 대상관계의 대