[사회학] 청소년 동아리 문화의 이론과 실제

문화이론이 아노미이론과 접촉차이론의 절충적 성격을 갖는다고 보았다. 코헨은 비행청소년들을 연구하면서 하층계급의 청소년들은 중간계급의 규범과 가치를 행위준거로 삼는 학교에서 아노미상황에 직면하게 되면서 중간계급의 가치와 정반대되는 하위문화를 만들고 그 집단 안에서 합법적인 규칙을 의도적으로 위반하는 규범을 학습하게 된다는 것을 발견하였다. 코헨에 따르면 사회계층이 실제로 존재하며, 각 계층 내에 존재하는 가치규범과

청소년 성폭력, 직장 내 성희롱, 데이트 강간, 아내구타, 아내강간, 노인학대 등 여성들은 다양한 형태의 폭력으로부터 일생동안 자유롭지 못한 것이 현실이다.여성에 대한 폭력은 피해 여성들에게 단기적 혹은 장기적 후유증을 남기고 그 후유증은 신체적 ․ 정서 적 ․ 사회적 ․ 성적 그리고 가족관계 등에서 복합적으로 나타나기 때문에 개인의 일생에 큰 영향을 미친다. 그러므로 여성에 대한 폭력을 예방하기 위해서는 첫째, 사회구조적이며 문화

이론2. 생화학적 이론3. 강화이론4. 부적절한 성격이론5. 사회학습이론6. 사회통제이론7. 하위문화이론Ⅳ. 인터넷 중독의 개념Ⅴ. 인터넷 중독의 원인1. 인터넷 자체의 속성2. 사회 환경적 요인3. 개인적 특성Ⅵ. 인터넷 중독에 대한 세 가지 접근Ⅶ. 인터넷 중독 사례1. 사례 12. 사례 23. 사례 3Ⅷ. 인터넷 중독의 집단상담 프로그램 전략Ⅸ. 인터넷 중독 집단상담 프로그램의 실제1. 프로그램의 목적2. 프로그램의 목표3. 구성원의 일반적 특징1

청소년 비행에 대한 접근은 청소년을 둘러싸고 있는 사회적 환경, 즉, 가정, 지역사회, 학교, 친구 및 대인 관계등에 중심을 두고 있는 비행의 원인론적인 관점에서 출발하고자 하였다. 이론적 주요 구분은 크게 신체 또는 정신적 특징 이론(Physical and Mental Trait Theories), 심리학적 이론(Psychological Theories), 사회학적 이론(Sociological Theories)으로 구분 할 수 있다.우리나라의 전통적 가치관은 청소년을 미성년자로 보고, 그의 보호와 복지는 부모의 책임으로 간

청소년성격유형진단검사지를 통해 심리성격을 알아본다. 이 검사는 인간의 선천적 형태의 기질의 특성을 정확하게 해석한 커시의 이론을 근거로 하여, 한국 사회문화적 특성을 고려하여 표준화한 성격검사이다. 성격의 4차원, 16유형, 4기질로 분류하여 각각의 특징, 교육, 양육, 학습패턴, 진로 등 상세한 정보를 제공해 준다.▶ 학교폭력예방교육 : 안양시 교육청 관련 직원의 특강을 통해 교육을 실시한다. ▶ 법 교육 및 모의 재판 : 서울소년분류심