[매스컴론] 11장 수용자와 매스미디어의 효과

미디어 시대라고 하지만 결코 어느 한 매체의 후퇴를 의미하지는 않는다. 수용자는 여러 매체를 유효 적절히 필요에 따라 활용하고 있으므로 여러 매체를 이용하고 있는 셈이다. 다만 시대에 따라 한 매체의 성격은 주 이용층의 변화, 주 메시지의 변화, 이용 습관의 변화, 효과의 변화 등에 따라 바뀌어 갈 것이다.이 시점에서 라디오가 다시 거론되어야 하는 이유는 첫째, 소규모예산에 따른 수용자 이용의 극대화가 가능한 매체임에도 불구하고 라디

미디어 시대, 문자문화의 반란 2부 정체성과 문화, 어떻게 읽을 것인가 제6장 , 한국적 사랑의 기표 제7장 사이버, 또 다른 문화의 세상 제8장 애니메이션, 서사와 문화 정체성 사이 제9장 한국영화, 그 속에 숨겨진 여성정체성 제10장 미국교과서, 그 곳에 그려진 한국 역사 제11장 북한문화, 수령을 위한 인민 3부 한류, 미디어 문화로 만나다 제12장 시각문화, 스펙터클의 사회 제13장 미디어, 아시아 문화교류의 다리 제14장 한류, 우리 문화

매스커뮤니케이션 이용미디어를 개인 단위로 이용하는 것이 아니라 집단이 함께 이용하면, 집단 커뮤니케이션과 미디어의 동시활용으로 커뮤니케이션 효과가 더욱 강해질 수 있다. 스탠퍼드 심장병 예방 프로그램에서는 미디어 캠페인만 실시했을 때에 비해 미디어 캠페인과 집단 교육을 함께 실시했을 때 그 효과가 크게 나타났다. 이 결과는 미디어가 그 효과를 증폭시키기 위해 집단 커뮤니케이션을 이용할 수 있음을 보여준다.(3) 수용자 세분화

11장 2008 한국 대중문화 5대 키워드! 최근 대중문화 전반에 걸쳐 부자연스러운 것에서 벗어나 자연스러움을 추구하려는 움직임이 일어나고 있다. 방송에서는 짜여진 각본에 의해서가 아닌 출연자들의 자연스러운 모습을 다음 ‘리얼 버라이어티’ 프로그램이 유행한다. 이는 시청자들이 연예인들의 가식 없고 자연스러운 일상의 모습을 보고 싶어 하는 욕구를 반영한 결과물이다.자연스러움의 추구는 미적 기준에까지 영향을 미쳤

효과를 찾아낸 연구자들도 셋 째 가설에 모순된 증거를 제시했다. 졸업장이 임금을 올려받는 효과를 더 크게 한다고 하는 졸업장 효과를 제시했다. 3) 갈등론적 설명갈등론적 입장에서는 학력이나 학벌이 사회적 지위획득의 수단이기 때문에 사람들이 경쟁적으로 높은 학력과 학벌을 얻으려는 입시경쟁을 벌인다고 설명한다. 학력이 높거나 학벌이 높은 것은 경쟁에 결정적으로 유리하기 때문에 모든 사람들이 사회적 지위를 높이려고 입시경쟁에