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(생명과 환경 2학년) 전세계에서 미세먼지 평균 농도가 가장 높은 도시부터 10번째로 높은 도시까지를 조사하고 그 원인을 찾아보시오Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 미세먼지의 정의2. 전세계에서 미세먼지 평균 농도가 가장 높은 도시부터 10번째로 높은 도시까지를 조사하고 그 원인을 제시1) 중국 ? 북경시(1) 북경시의 미세먼지 원인(2) 북경시의 미세먼지 방지대책2) 영국 - 런던(1) 런던의 미세먼지 원인(2) 런던의 미세먼지 방지대책3) 인도(1) 인도의 미세먼지 원인(2) 인도의 미세먼지 방지대책 4) 미국 - 로스엔젤레스(LA)(1) 로스엔젤레스(LA) 미세먼지 원인(2) 로스엔젤레스(LA) 미세먼지 방지대책 5) 일본 - 오사카(1) 오사카의 미세먼지 원인(2) 오사카의 일본의 미세먼지 방지대책 6) 독일 - 슈투트가르트(Stuttgart)(1) 슈투트가르트(Stuttgart)의 미세먼지 원인(2) 슈투트가르트(Stuttgart)의 미세먼지 방지대책 7) 이탈리아 - 밀라노(1) 밀라노의 미세먼지 원인(2) 밀라노의 미세먼지 방지대책 8) 중국 ? 베이징(1) 베이징의 미세먼지 원인(2) 베이징 미세먼지 방지대책9) 일본 ? 도쿄(1) 도쿄의 미세먼지 원인(2) 도쿄의 미세먼지 방지대책10) 중국 - 텐진(1) 텐진의 미세먼지 원인(2) 텐진의 미세먼지 방지대책3. 세계 미세먼지 저감을 위한 방지 대책1) 오염관리 정책 시스템 완성2) 장기적 관리시스템 도입으로 관리효과와 지속성3) 사회자원의 활용4) 공공교통 수단 개선 5) 공기 질량에 대한 감시 강화4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론 미세먼지는 사람의 건강과 생활에 큰 영향을 미치고 있으며, 일반적으로 이산화황, 질소산화물 등으로 구성된다. 그리고 미세먼지 중에 있는 유해물질 입자의 지름이 2.5μm 이하일 때, 즉 일반적으로 말하는 PM2.5는 더 심각한 문제를 일으킨다. 미세먼지는 자연적으로 생성될 뿐만 아니라 인간의 생산 및 생활 과정에서 형성된다. 특히 중국에서는 최근 몇 년 동안 경제의 급속한 발전과 함께 산업용 석탄 연소로 인해 많은 양의 배기가스가 배출되어 공기 중 미세먼지의 양이 직접적으로 급증했다. 이렇게 미세먼지문제가 빈번하게 발생해 사회 각계의 주목을 받고 있다. 따라서 본론에서는 전세계에서 미세먼지 평균 농도가 가장 높은 도시부터 10번째로 높은 도시까지를 조사하고 그 원인을 제시해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 미세먼지의 정의 미세먼지는 대기 오염 상태로, 대기 중에 떠 있는 각종 미세먼지(particulate matter，PM）함량이 기준치를 초과한 것을 대략적으로 표현하는 방식이다. 부유 미세먼지는 주요 공기 오염 물질로서 김민영. (2020). 미세먼지 및 대기오염의 정도가 영화 관람에 미치는 영향. (석사학위논문), 연세대학교 정보대학원.김부권, 원두환, 「미세먼지 계절관리제로 인한 발전사별 전력생산량 변화분석, 자원」, 『환경경제연구』, 30(4), 2021.현준원, 「미세먼지오염 저감을 위한 대기관리법제 개선방안 연구」,『한국법제연구원』, 2015.이수철, 일본의 미세먼지 대책과 한중일 협력과제, 전국경제인 연합회심포지역 발표자료, 메이죠대학교 경제학부, (2016)조명래, “국가론의 녹색화를 위한 시론.” 바람과물연구소 편, 『한국에서의 녹색정치, 녹색국가』서울: 당대, 2002. 김창환 서울시 미세먼지 의 입경별 밀도추정에 관한 (2009). (PM10)연구 박사학위논문 서울시립대학교 대학원 서울.이미연. (2019.01.19.) 미세먼지 공격에 대처하는 2019년 한국인의 자세. MK뉴스.
무역학원론1공통 1997년의 동아시아 외환위기와 2007 2008년에 발생한 글로벌금융위기 원인 및 당시 외환시장과 금융시장 조사 기술하시오00경제학과 무역학원론1공통1. 1997년의 동아시아 외환위기와 2007~2008년에 발생한 글로벌 금융위기의 원인 및 당시 외환시장과 금융시장 등을 조사하여 기술하시오. 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다.과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다.참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고나름대로 창작적인 글 만드신다면좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다.구입자 여러분의 앞날에 행복과 행운이 항상따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 1997년의 동아시아 외환위기원인 및 당시 외환시장과 금융시장 등을 조사1) 외환시장의 불안정성2) 통화의 과대평가3) 외환보유액의 감소4) 정부의 금융시장 개입2. 2007~2008년에 발생한 글로벌 금융위기의 원인 및 당시 외환시장과 금융시장조사1) 부동산 버블과 서브프라임 모기지2) 금융 기관의 위험 관리 부재3) 파생상품의 확산과 연결된 위험4) 신용평가사의 부실한 평가5) 미국 서브프라임 모기지 시장의 붕괴3. 1997년의 동아시아 외환위기와 2007년부터 2008년에 발생한 글로벌 금융위기 공통점과 시사점1) 공통점2) 시사점Ⅲ. 결 론-나의 제언참고문헌Ⅰ. 서 론전 세계 경제는 서로 맞물려 있어 한나라가 문제가 생기면 연쇄적으로 다른나라까지 연결되, 도미노 현상이 일어나듯이 전 세계에 영향을 미치고 있다. 1997년 아시아 외환위기가 발생하기 전까지 동아시아 경제는 수출 지향적 제조업의 안정된 성장에 힘입어 지난 10여 년에 걸쳐 세계적으로 유례를 찾을 수 없을 정도로 세계 여타 지역의 성장을 웃돌았다. 경제발전에 따라 1인당 소득도 급속히 상승했고 빈곤인구가 감소했다. 또한 평균 수명도 증가하면서 삶의 질은 향상되었다.일본에서 시작된 동아시아의 고도성장은 한국, 대만, 홍콩, 싱가포르 등을 거쳐 말레이시아, 태국, 인도네시아 등으로 확산되어 갔다. 이들 8개국의 65～90년 기간의 성장률은 세계에서 가장 높았다. 그러나 97년 동아시아 외환위기 이후로 동아시아의 역동성은 많이 사라졌다.저금리 장기화, 모기지 대출회사들의 과도한 경쟁, 감독 공백 등으로 미국 내 주택가격 버블이 형성하자. 미 FRB는 2002년부터 3년간 실질금리를 마이너스로 유지(‘Greenspan Doctrine’)하게 되었다. 모기지 회사간 대출경쟁이 극심해짐에 따라 편법적인 대출이 성행 금융감독기능이 금융혁신을 따라가지 못해 ‘감독의 사각지대’가 투자은행, 사모펀드 등 존재 하였다. 2006년 하반기 이후 미국 주택가격 하락과 서브프라임 모기지 연체율 상승으로 금융불안이 발생하기 시작하여 2008년 글로벌 금융위기로 이어지게 되었다. 이 장에서는 무역학원론1공통1997년의 동아시아 외환위기와 2007~2008년에 발생한 글로벌 금융위기의 원인 및 당시 외환시장과 금융시장 등을 조사하여 기술하기로 하자-공용, 금융제도론, 2017, 1997년 아시아외환위기와 2008년 글로벌 금융위기의 원인을 비교분석-강종구 2009, ‘국내 인플레이션 압력 우려할 수준아니다.’ 엘지 경제연구원 연구보고서-김양우, 2008, “물가안정목표제하에서 자산가격 변동과 경제안정”, 한국은행금융경제연구원-김인준이영섭, 2009, 외환금융위기와 IMF경제정책 평가, 금융학회지, 제3권 제2호, -서울경제 : IMF와 우리 경제현실-삼성경제연구원 : IMF 4년 한국경제의 흐름과 과제, CEO INFORMATION-신인석, 한국의 외환위기 발생메커니즘에 관한 일고, KDI정책연구, 1998 ⅢⅣ-이영섭이종욱 : 한국의 외환위기 예측 가능했는가, 국제금융연구회주최 심포지엄, 한국의 외환위기: 그 원인과 대책 발표논문, 1998-이제민 : 한국의 경제발전: 기적, 위기와 대전환, 한국경제 반세기의 회고와 전망, 새날, 1999
무역학원론1공통, 1997년의 동아시아외환위기, 2007 2008발생한, 글로벌금융위기원인, 미국서브프라임모기지, 당시외환시장, 금융시장조사기술, 무역학원론1공통 1
(컴퓨터의이해 1학년) 정보사회와 4차 산업혁명, 컴퓨터와 통신 결합, 처리장치, 가상현실, QR코드1. 다음 각각의 문제에 대하여 주요 내용을 ①, ②, ③, ④ 번호를 붙여서 4가지 이상 설명하고 관련된 그림이나 사진을 설명문 본문에 한 장씩만 덧붙인다(1번 과제 총 3장). 단, 1번 과제 전체분량은 A4 용지 2페이지 이내이다. (15점)(가) 정보사회와 4차 산업혁명에 대하여 설명하라.(나) 컴퓨터와 통신이 결합하여 우리사회를 변화시킨 것들에 대하여 설명하라.(다) 처리장치의 최신동향에 대하여 조사하고 설명하라.2. 컴퓨터의 입출력에 대한 다음 사항을 작성하라. (15점) (가) 가상현실 등의 응용을 위한 3차원 출력장치 하나를 선택하여 ① 장치의 개요, ② 3차원 정보의 출력 방법을 설명하라. (작성 분량: A4용지 1페이지) (나) QR코드에 대하여 설명하고, 유용하게 활용되는 사례 및 사용 시 유의할 사항에 대해 설명하라. (작성 분량: A4용지 1페이지) (다) QR코드 만들기(본인의 소속 학과 및 이름, (가)에서 선택한 장치의 명칭을 확인할 수 있도록 함)1. 다음 각각의 문제에 대하여 주요 내용을 ①, ②, ③, ④ 번호를 붙여서 4가지 이상 설명하고 관련된 그림이나 사진을 설명문 본문에 한 장씩만 덧붙인다. (가) 정보사회와 4차 산업혁명에 대하여 설명하라.① 사물인터넷② 인공지능③ 데이터 3법④ 정보활용(나) 컴퓨터와 통신이 결합하여 우리사회를 변화시킨 것들에 대하여 설명하라.① 윤리② 정보화③ 컴퓨터 중독증④ 프라이버시의 침해(다) 처리장치의 최신동향에 대하여 조사하고 설명하라.① CPU switch② Multi-core CPU③ NVMe 저장장치④ CPU-GPU2. 컴퓨터의 입출력에 대한 다음 사항을 작성하라.(가) 가상현실 등의 응용을 위한 3차원 출력장치 하나를 선택하여 ① 장치의 개요, ② 3차원 정보의 출력 방법을 설명하라. ① 장치의 개요② 3차원 정보의 출력 방법(나) QR코드에 대하여 설명하고, 유용하게 활용되는 사례 및 사용 시 유의할 사항에 대해 설명하라. ① QR코드에 대하여② QR코드가 유용하게 활용되는 사례③ QR코드 사용 시 유의할 사항(다) QR코드 만들기(본인의 소속 학과 및 이름, (가)에서 선택한 장치의 명칭을 확인할 수 있도록 함)참고문헌1. 다음 각각의 문제에 대하여 주요 내용을 ①, ②, ③, ④ 번호를 붙여서 4가지 이상 설명하고 관련된 그림이나 사진을 설명문 본문에 한 장씩만 덧붙인다. (가) 정보사회와 4차 산업혁명에 대하여 설명하라.① 사물인터넷 4차 산업혁명은 융합학문의 결과라고도 하는데, 3차 산업혁명으로 컴퓨터와 인터넷을 기반으로 하여 온라인에서만 활용이 가능하였던 첨단 정보통신기술이 인공지능, 빅데이터, 사물인터넷(IoT), 클라우드를 결합한 지능정보기술을 통해 오프라인에서도 활용이 가능해진 것이기 때문이다. 즉, 디지털 공간과 생물학적공간의 경계가 허물어진 것을 의미한다. 산업혁명은 꾸준한 기술의 발전이 경제적, 사회적 조건에 꾸준한 영향을 주어 어느 순간 급속도로 경제적 사회적으로 변화가 발생한 것을 이야기한다. 인간의 문명은 1차, 2차, 3차 산업혁명을 거쳐 현재 4차 산업혁명의 시대에 이르렀는데 특히 2016년을 기점으로 하여 전 세계에 큰 영향을 끼치기 시작했다. 4차 산업혁명의 본격적인 도래를 논의하게 된 것은이만수.『정보사회의 이해』. 서울 : 이화문화사, 2000.한국은행, 금융정보화추진협의회. (2018). 모바일 직불서비스 표준 ? QR코드.국경완, “인공지능 기술 및 산업 분야별 적용 사례”,정보통신기획평가원, 2019.권남기, “개인정보 동의제도와 개인정보보호 감독기구에 관한 연구”, 고려 대학교 석사논문, 2020.윤성이. (2009). 정보화 시대에 있어서 대의제의 적실성 탐색「21세기정치학회」제 19집.김운석. 정보통신환경의 변화에 대응한 개인정보보호법제에 관한 연구, 충남대학교 박사학위, 2016.김윤정/유병은, 인공지능 기술 발전이 가져올 미래 사회 변화, 한국과학기술기획평가원, 2020.개인정보보호위원회, ‘이루다’ 개발사 ㈜스캐터랩에 대한과징금과?태료 제재처분, 보도자료 2021.개인정보보호위원회, AI 개인정보 자율점검표, 개인정보보호위원회, 2021.
2024년 1학기 사회문제론 중간과제물 자료입니다.- 사회문제론 추천도서 중 김재형(2021) 질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리) 를 선택하여 내용의 요약과 본인의 생각을 정리한 독후감을 작성하였습니다.- 과제 작성 도움을 위해 질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리) 의 내용 요약을 책의 내용을 기반으로 완벽하게 책을 알 수 있도록 정리했습니다.- 질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리) 를 읽고 느낀점에 대해서 목록을 세분화하게 구체적으로 제시하였습니다.- 글자크기 11 point, 줄간격 160%로 작성되었습니다.- 2024년 1학기 사회문제론 중간과제물 작성에 좋은 참고자료가 될 것입니다.2024년 1학기 사회문제론 중간과제물1. 『질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리)』 내용 요약1) 감염병 시대의 질병과 낙인에 대한 내용2) 질병에 대한 차별의 역사에 대한 내용3) 사라지지 않는 사회적 편견에 대한 내용2. 『질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리)』를 읽고 느낀점1) 사회적 낙인과 차별에 대한 깊은 성찰2) 감염병과 낙인, 사회의 거울3) 질병 차별의 역사, 사회적 구조의 반영4) 지속되는 편견의 그림자, 질병과 사회적 격리3. 시민의식의 전환, 질병과 낙인을 넘어서4. 참고문헌2024년 1학기 사회문제론 중간과제물1. 『질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리)』 내용 요약1) 감염병 시대의 질병과 낙인에 대한 내용코로나 시대의 도래는 진보한 의료 기술과 진화한 대응 전략이 인류의 생존 능력을 어떻게 향상시켰는지 명확히 보여주었다. 이 시기에는 전 세계적으로 불확실하고 위험한 질병에 대한 대응이 강화되었지만, 이 과정에서 나타난 미움, 낙인, 차별의 문제는 또한 심각한 사회적 우려를 야기했다. 특히, 한센병과 같이 역사적으로 낙인찍힌 질병을 다루는 방식은 코로나 팬데믹 상황에서의 대응과 비교하며 사회적 태도와 정책의 변화를 이해하는 데 중요한 통찰을 제공한다.이 책은 특정 질병과 그에 대한 사회적 반응을 분석하면서, 질병을 둘러싼 낙인과 차별의 구조를 드러내고 이해한다. 한센병 환자들에 대한 과거의 강제 격리 사례를 통해, 사회가 어떻게 질병에 대해 공포와 오해를 바탕으로 한센인을 차별하고 격리시켰는지를 보여준다. 코로나 바이러스의 대유행은 이러한 사회적 낙인이 현대에도 여전히 존재하며, 심지어 더 복잡한 형태로 나타날 수 있음을 시사한다.대규모 팬데믹을 겪으면서, 우리는 불확실한 미래의 질병에 대비하는 것이 단지 의학적 대응만이 아니라, 사회적 인식과 태도를 개선하는 것을 포함해야 함을 깨닫게 되었다. 질병에 대한 공포와 낙인을 줄이기 위한 교육과 대중의 인식 개선이 필수적이다. 우리는 과거의 경험에서 배워, 더욱 포용적이고 이해심 있는 사회를 구축해야 한다. 이러한 변화는 개인의 존엄성을 존중하고, 모든 사람이 질병과의 싸움에서 공평한 기회를 가질 수 있는 환경을 조성하는 데 중요하다.따라서 우리는 질병의 위협에 적극적으로 대응하면서도, 그 과정에서 발생할 수 있는 사회적 낙인과 차별에 주의를 기울여야 한다. 이는 미래에 발생할 수 있는 갑작스러운 질병의 도래에 대비하고, 개인의 삶과 사회 전체의 안녕을 유지하는 데 있어 필수적인 접근이 될 것이다. 과거의 실수를 교정하고, 미래를 위해 더욱 포용적이고 안전한 사회 구조를 만들기 위한 노력은 지속되어야 한다.2) 질병에 대한 차별의 역사에 대한 내용『질병, 낙인』이라는 저서에서는 한센병을 둘러싼 낙인과 차별의 복잡성을 심도김재형(2021). 질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리, 돌베개,구도완 외 (2017) 한국사회문제. 한국방송통신대학교출판문화원박상미(2020). 코로나바이러스감염증-19 대유행이 정신건강에 미치는 영향. 보건교육건강증진학회지 제37권 제5호
(사회문제론 4학년) 질병, 낙인 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리 독후감Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한센병2. 한센병과 근대의료3. 제국주의적, 인종주의적 관점4. 낙인과 차별5. 지금 한센인은 어디에 있는가?6. 치유, 희망, 승화7. 느낀점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론 한국 현대사에서 가장 사회적으로 논란을 불러일으켰던 질병은 ‘문둥병’, ‘나병’등으로 불렸던 한센병이었다. 오늘날 한센병은 법정전염병 중의 하나로, 전염성이 높지 않고 치료가 가능한 질병 중 하나로 알려져 있다. 그렇지만 이 질병은 불과 1970년대까지만 하더라도 사회적으로 두려움과 혐오의 대상이었다. 이는 한센병에 대한 그릇된 인식과 권력 기관의 잘못된 방역 정책으로부터 비롯된 결과였다. 뿐만 아니라 전국에 걸쳐서 발생하였던 한센인 관련 제 부정적인 소식들은 한센병과 관련된 여러 부정적인 인식을 악화시켰다. 한센병을 극복하고자 정부에서 중요하게 생각했던 부분 중 하나는 국내의 전염병 방역을 실현할 체계를 확립하는 것이었다. 이를 실현하기 위한 노력은 1954년 2월 전염병예방법이 국회에서 제정통과되는 것으로 부분 결실을 맺었다. 그리고 3년 후인 1957년 대통령령 발효를 통해 법적 효력을 보장받을 수 있었다. 여기서 전염병예방법은 식민지기인 1935년에 제정시행된 조선나예방령(朝鮮癩豫防令)의 영향을 받은 결과물이었다. 이 법령은 비단 식민지 시기뿐만 아니라 해방 이후의 시기에도 국내 한센병 정책의 시행에 적지 않은 영향력을 끼쳤다. 전염병예방법 시행뿐만 아니라 정부수립 이래로 이어져 오고 있었던 국내의 노력과 미국의 개입은 국내은 국내 한센병 문제에 영향을 주었다. 이는 1950년대 후반 음성으로 전환되는 한센인 증가로 이어졌고, 1963년 전염병예방법의 개정 및 한센병 정책의 변화에까지 이를 수 있었다. 따라서 본론에서는 ‘질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리’에 대한 독후감을 작성해 보겠다.김재형(2021), 『질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리』, 돌베개.「58억 원 계상 나환자대책 강구」, 『동아일보』 1952.김경호, 2009, 억압의 관점에서 읽는 한센인 차별의 어제와 오늘:사회복지 개입방안 의 모색, 사회연구.
(사회문제론 4학년) ‘빈곤 과정’ 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학 독후감Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 빈곤이란 무엇인가, 빈자란 누구인가2. 세계화와 신자유주의3. 안정된 삶4. 빈곤과 의존, 복지5. 빈곤 여전히 나를 긴장하게 만든다.6. 느낀점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론 현대의 신자유주의 체제는 세계화와 더불어 하나의 지구화라는 모토아래, 오직 이윤추구에 모든 역량을 쏟는 자본주의 경제적 구조를 철저히 따름으로서 인류의 보편적 가치인 평등과 정의를 무능력하게 만들었을 뿐만 아니라, 심각한 소득 양극화와 더불어 차별과 사회적 배제의 문제를 가져 왔다. 두 번의 경제위기와 함께 신자유주의는 우리 사회에 구조적 불균형으로 인한 신빈곤층을 불러왔으며, 개인 이익의 극대화를 위한 자유경쟁과 개인주의는 결국 사회적 유대관계와 자기희생은 멀리한 체, 개인의 이익만을 위한 극단적 이기심의 표출은 새로운 우리 사회의 문제로 나타났다. 이렇듯 신자유주의 시대 도시에서의 삶은 인간에게 풍요로움을 주는 동시에 공해, 오염, 난개발, 주택, 교통, 소득 불균형, 사회 전반적인 양극화, 범죄 등의 문제들도 함께 가져다주는 양면성을 가지고 있다. 따라서 본론에서는 다음의 추천도서 중 하나를 선택하여 독후감을 작성해 보겠다.조문영(2022), 『빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』, 글항아리.
1. 사회적 배제의 의미와 특성을 설명하고, 관점(신자유주의, 공화주의, 사민주의, 사회주의)에 따른 사회적 배제의 내용을 설명하시오.2. 노인 빈곤문제의 해결방식을 소수파 보고서와 다수파 보고서의 관점에 기반해 논하고, 자신이 지지하는 관점은 무엇인지를 논하시오.- 목차 -I. 서 론II. 본 론1. 사회적 배제1) 사회적 배제의 의미와 특성2) 관점에 따른 사회적 배제2. 노인 빈곤문제의 해결방식1) 소수파 보고서의 관점2) 다수파 보고서의 관점3) 자신이 지지하는 관점III. 결 론참고문헌** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **1. 관점에 따른 사회적 배제의 내용.hwp2. 관점에 따른 사회적 배제의 내용2.hwp3. 노인빈곤문제의 해결방식에 대한 다수파 보고서의 관점.hwp4. 노인빈곤문제의 해결방식에 대한 다수파 보고서의 관점2.hwp5. 노인빈곤문제의 해결방식에 대한 소수파 보고서의 관점 .hwp6. 노인빈곤문제의 해결방식에 대한 소수파 보고서의 관점 2.hwp7. 본인이 지지하는 관점 .hwp8. 본인이 지지하는 관점 2.hwp9. 사회적 배제의 의미와 특성.hwp10. 사회적 배제의 의미와 특성2.hwp11. 서론 작성시 참조.hwp12. 결론 작성시 참조.hwpI. 서 론빈곤은 그 자체로 개인과 가족에게 어려움을 주지만 또한 다양한 문제의 원인이 되므로 인류가 오랜 기간에 걸쳐 해결하고자 노력해온 과제라고 할 수 있다. 빈곤은 개인과 가족의 생존을 위협하고 의식주, 교육기회, 의료혜택 등이 결여되어 있으며, 대인관계에서도 절망이나 굴욕을 경험하기 쉬울 뿐 아니라 생계유지를 위해 도덕과 규범에 어긋나는 행동을 하게 만들기도 한다. 우리나라는 경제위기가 심화되면서 대량실업이 확산되고, 시간제 근로와 단기계약직 등의 불안정한 고용 형태가 급증되기 시작하였다. 그러한 가운데에 노령인구와 저소득 모자가정 그리고 장애인 등이 주를 이루던 전통적 빈곤현상 외에, 임금소득에 의존해서 생활하는 도시 거주자들 중에서 활발하게 근로활동을 수행함에도 불구하고 빈곤층으로 전락하는 새로운 형태의 빈곤이 나타나기 시작하였다. 이러한 현상은 지구적으로 추진되는 신자유주의적 세계화 경향 속에서 더욱 가속화되고 있어 도시의 빈곤계층은 날로 증가되고 있다.사회적 배제는 장기적이고 반복적인 실직, 가족의 위기, 1인 단독가구의 증가, 사회적 고립화, 그리고 계급 연대의 퇴조에 따른 전반적인 사회적 유대의 불안정성을 통칭한다. 사회적 배제는 1974년 프랑스 시라크 정부의 사회부 장관 르누아르가 장애인, 학대받는 아동, 약물 중독자, 문제가정의 구성원 등 사회보험제도의 보호를 받지 못하는 집단을 지칭하는 것으로 처음 쓰였다. 사회적 배제의 정의는 정치적 요소와 이념적 요소를 담고 있으며 이는 정책에 반영된다. 사회적 배제와 관련된 개념으로는 빈곤, 박탈, 주변화 전반적 빈곤이 있다. 사회적 배제의 관점은 신자유주의, 공화주의, 사민주의 사회주의에 따라 발생과 원인, 문제해결의 방법이 다르다.이 레포트는 1. 사회적 배제의 의미와 특성을 설명하고, 관점(신자유주의, 공화주의, 사민주의, 사회주의)에 따른 사회적 배제의 내용을 설명하시오.2. 노인 빈곤문제의 해결방식을 소수파 보고서와 다수파 보고서의 관점에 기반해 논하고, 자신이 지지하는 관점은 무엇인지를 논하시오.에 대하여 설명하였다.II. 본 론1. 사회적 배제1) 사회적 배제의 의미와 특성사회적 배제는 불평등과 차별이 사회구조적으로 재생되는 일련의 과정을 의미한다. 사회적 배제의 정의는 정치적 요소와 이념적 요소를 담고 있으며 이는 정책에 반영된다. 사회적 배제와 관련된 개념으로는 빈곤, 박탈, 주변화 전반적 빈곤이 있다. 사회적 배제의 일반적 의미는 물질적 수단이 적은 것이 포함되며, 경제적·사회적·정치적·문화적 생활에 효과적으로 참여할 수 없는 것이 포함되고, 다른 한편으로는 주류 사회로부터 소외되는 것이 포함된다. 르네 르느와르(Rene Lenoir)는 그의 저서 배제층(Les Exclus, un Français sur Dix)에서 사회적 배제를 정신적, 육체적 장애인, 자포자기한 사람들, 장애노인, 학대받는아동, 약물중독자, 문제가정 등을 지칭하는 개념으로 사용했으며, 당시 프랑스 인구의 약 10%가 배제된 사람들이라고 주장하였다.사회적 배제의 개념은 우선, 광의의 개념으로서 사회학자들은 불평등을 초래하는 새로운 원인을 지적하기 위해 사회적 배제의 용어를 사용하였다. 막스 베버(Max Weber)는 사회적 배제를 학문적으로 처음 연구하였으며, 그는 사회적 폐쇄의 한 형태로 파악하여, 한 집단이 자신의 우월한 지위와 특권을 유지할 목적을 가지고, 다른 집단을 희생시키려는 것으로 이해하였다. 그 이후 프랑스의 피에르 마세(Pierre Massé)는 사회보험체계와 같은 주된 사회적 보호로부터 제외된 사람을 사회적으로 배제된 자라고 정의하여 사회적 배제에 대한 개념을 사용했다. 터너(Turner)는 는 사회적 배제란 사회내 특정 집단이나 개인이 사회, 경제, 정치활동 및 그 참여과정에서 사회의 희소자원에 접근할 수 없거나 그 분배가 공정하게 이루어지지 않는 경우를 의미한다고 하였다. 실버(Silver)는 사회적 배제를 ‘사람들이 자신이 속한 사회에 충분히 포함되지 못한 상태로 사회적 자원에 대하여 특정 개인이나 집단의 접근 및 이용 기회가 주어지지 않는 것‘으로 정의하였다. 유럽연합은 유럽 단일 시장을 위한 사회적 통합이 기초가 되어야 한다는 의식하에 정책적 개념으로 제시하였다. 유럽통합의 저해요인은 회원국의 빈곤과 불평등이기 때문에 회원국 간의 사회적 배제를 철폐해야 한다. 당시 유럽공동체에는 경제정책과 사회정책 사이에 비대칭성이 존재하였으며, 사회정책이 경제정책에 종속된 형편이었다. 사회적 배제에 대항한 투쟁은 사회적 배제가 경제성장과 경쟁력에 위협이 되고, 사회보장제도에 재정적 압박을 가함으로써 유럽사회경제 모델의 근간을 침식한다는 점에서 정당화되었다. 경제성장을 위해서도 사회정책의 개편이 있어야 한다는 논리로 회원국과 사용자의 반발을 누그러뜨리고자 사회적 배제 개념을 도입하였다. 유럽연합은 1989년 사회적 배제 개념을 유럽사회헌장에서 처음으로 사용하였다. - 중략 -
1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오.2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (1) ’느라고‘와 ’노라고‘ (2) ’-데‘와 ’-대‘ (3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘ (4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘ (5) ’것‘과 ’거‘3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오.- 목차 -1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오.2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (1) ’느라고‘와 ’노라고‘ (2) ’-데‘와 ’-대‘ (3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘ (4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘ (5) ’것‘과 ’거‘3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오.참고문헌** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **1. ‘좋은 글의 요건’ 요약.hwp2. ‘좋은 글의 요건’ 요약2.hwp3. 다음 제시된 쌍들의 차이.hwp4. 다음 제시된 쌍들의 차이2.hwp5. 자신이 생각하는 가장 중요한 요건.hwp6. 자신이 생각하는 가장 중요한 요건2.hwp7. 적절한 어휘의 선택.hwp8. 적절한 어휘의 선택2.hwp1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오.1) 요약(1) 글의 목적과 독자글쓰기의 목표는 글을 쓰는 상황과 이유에서 나온다. 왜 글을 쓰는지, 누가 읽을 것인지를 분명히 의식함으로써 목표가 세워진다는 의미이다. 그러므로 글의 성격과 종류, 양식은 이 목표에 따라 달라진다. 또한, 좋은 글을 쓰려면 필요한 자료를 풍부하게 준비해야 한다. 자료만 많다고 좋은 것은 아니지만 자료를 효율적으로 활용할 때 글의 내용은 충실해진다. 여기에서 자료를 정리하는 과정은 글을 쓰기 위한 구상을 구체화하는 과정과 맞물린다. 자료를 정리한다는 것은 그것들의 관계를 설정하는 일로, 자료들을 선후 내지는 인과에 따라 논리적으로 배치하는 작업이기 때문이다. 다시 말해서, 자료의 배치는 곧 글을 쓰기 위한 구상의 얼개라고 할 수 있다.글을 쓰는 동기와 목적은 무엇인가. 이에 따라 글의 양식, 문체, 글을 쓰는 과정이 달라진다. 내가 쓴 글을 누가 읽을 것인가. 독자에 따라 글의 어휘나, 문체, 내용의 수준을 달리해야 자신의 의도를 잘 전달할 수 있는 방법을 찾아야 한다. “나라면 이 글을 끝까지 읽겠는가?” 좋은 글이란, 그 주제가 적절하고 타당해야 하며 문장이 명확하면서도 간결해야 한다. 그리고 글 전체가 짜임새 있는 구성을 갖추어야 한다. 여기에서 짜임새 있는 구성이란 글의 주장과 내용을 논리적 흐름에 따라 조직해 내는 것이다. 특히, 독자를 설득하려는 목적을 가진 글에서는 효과적인 구성이 수긍할 만한 주장을 더욱 설득력 있게 제시하는 데 큰 몫을 담당한다. 인용한 글의 근거를 밝힘으로써 신뢰성과 윤리성을 확보해야 한다.(2) 글의 표현내용은 충실하고 정확해야 한다. 충분하고 정확한 자료 조사와 분석 및 자기 글과 남의 글의 분명한 구분이 되어야 한다. 글에 알맹이가 있는가. 겉만 번지르르한 수사로 동어반복을 해서는 안 된다. 내용이 충실하고 근거가 되는 정보와 사실은 정확하고 믿을 만한가. 적절한 자료를 선택했는가. 확립된 권위에 기대어 인용할 때, 제대로 된 인용방법을 지키고 있는가.글쓰기는 의도적으로 모호한 표현이나 다의적인 단어를 선택하기도 한다. 하지만 난해하게 쓴 글과 표현이 부적절해서 읽기 힘든 글은 차이가 있다. 글을 쓸 때는 목적이 분명해야 한다. 무엇에 대해 글을 쓰려고 하는지, 내가 전하고 싶은 것은 무엇인지 자각하고 있어야 글을 쓸 때 흔들림이 적다. 내가 전하려고 하는 것이 느낌인가, 사실인가, 아니면 주장인가? 그것을 어떤 방식으로 전하고 싶은가. 직접? 혹은 돌려서? 이런 것에 대해 먼저 결정을 해야 한다. 대상에 대한 인상을 감각적으로 전하려 할 때 와 정확하고 객관적으로 전달하려고 할 때 선택하는 단어나 문장, 글의 전개 방식은 달라질 수밖에 없다. 그렇다면 남을 설득하려고 할 때는 어떤 식으로 글을 써야 하나? 논증? 설명? 틀린 것은 아니다. 하지만 때론 주관적이고 감상적이기 이를 데 없는 시 한 편이 더 큰 힘을 발휘하기도 한다는 것도 기억하고 있어야 한다. 글을 펼쳐가는 다양한 방법을 알고 있을 때 목적에 부합하는 글을 훨씬 더 잘 쓸 수 있을 것이다.(3) 글의 짜임내용이 잘 전달될 수 있는 짜임과 정확한 표현으로 쓰여져야 한다. 글은 부분과 전체의 통일성이 있고 짜임새가 있는 글이다. 적절한 단어의 선택과 배치, 문장의 호응은 물론, 부분과 전체의 통일성이 있는 짜임이 중요하다.적절한 단어의 선택과 배치, 문장의 호응은 물론, 부분과 전체의 통일성이 있는 짜임이 중요하다. 적절한 단어를 선택했는가. 개념어 사용에 유의, 널리 알려진 용어가 아니라면 반드시 개념을 정의하고, 문맥을 오해할 소지가 있다면 한자나 영어를 병기한다. 불필요한 표현은 없는가. 무의미한 표현, 잉여적 부분을 삭제하고 상투적 표현을 되도록 피한다. 문장의 길이가 적당하고 전달 내용은 명료한가.부분과 전체의 통일성이 있고 짜임새가 있는가. 글의 형식이나 필자의 관점이 전체적으로 일관된 흐름을 유지해야 한다. 완결성이 있는가. 정보가 불충분하거나 의문의 여지를 남기는 글은 완결성이 부족한 글이다.- 중략 -
1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오.2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (1) ’느라고‘와 ’노라고‘ (2) ’-데‘와 ’-대‘ (3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘ (4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘ (5) ’것‘과 ’거‘3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오.- 목차 -1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오.2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (1) ’느라고‘와 ’노라고‘ (2) ’-데‘와 ’-대‘ (3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘ (4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘ (5) ’것‘과 ’거‘3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오.참고문헌** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **1. ‘좋은 글의 요건’ 요약.hwp2. ‘좋은 글의 요건’ 요약2.hwp3. 다음 제시된 쌍들의 차이.hwp4. 다음 제시된 쌍들의 차이2.hwp5. 자신이 생각하는 가장 중요한 요건.hwp6. 자신이 생각하는 가장 중요한 요건2.hwp7. 적절한 어휘의 선택.hwp8. 적절한 어휘의 선택2.hwp1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오.1) 요약(1) 글의 목적과 독자글쓰기의 목표는 글을 쓰는 상황과 이유에서 나온다. 왜 글을 쓰는지, 누가 읽을 것인지를 분명히 의식함으로써 목표가 세워진다는 의미이다. 그러므로 글의 성격과 종류, 양식은 이 목표에 따라 달라진다. 또한, 좋은 글을 쓰려면 필요한 자료를 풍부하게 준비해야 한다. 자료만 많다고 좋은 것은 아니지만 자료를 효율적으로 활용할 때 글의 내용은 충실해진다. 여기에서 자료를 정리하는 과정은 글을 쓰기 위한 구상을 구체화하는 과정과 맞물린다. 자료를 정리한다는 것은 그것들의 관계를 설정하는 일로, 자료들을 선후 내지는 인과에 따라 논리적으로 배치하는 작업이기 때문이다. 다시 말해서, 자료의 배치는 곧 글을 쓰기 위한 구상의 얼개라고 할 수 있다.글을 쓰는 동기와 목적은 무엇인가. 이에 따라 글의 양식, 문체, 글을 쓰는 과정이 달라진다. 내가 쓴 글을 누가 읽을 것인가. 독자에 따라 글의 어휘나, 문체, 내용의 수준을 달리해야 자신의 의도를 잘 전달할 수 있는 방법을 찾아야 한다. “나라면 이 글을 끝까지 읽겠는가?” 좋은 글이란, 그 주제가 적절하고 타당해야 하며 문장이 명확하면서도 간결해야 한다. 그리고 글 전체가 짜임새 있는 구성을 갖추어야 한다. 여기에서 짜임새 있는 구성이란 글의 주장과 내용을 논리적 흐름에 따라 조직해 내는 것이다. 특히, 독자를 설득하려는 목적을 가진 글에서는 효과적인 구성이 수긍할 만한 주장을 더욱 설득력 있게 제시하는 데 큰 몫을 담당한다. 인용한 글의 근거를 밝힘으로써 신뢰성과 윤리성을 확보해야 한다.(2) 글의 표현내용은 충실하고 정확해야 한다. 충분하고 정확한 자료 조사와 분석 및 자기 글과 남의 글의 분명한 구분이 되어야 한다. 글에 알맹이가 있는가. 겉만 번지르르한 수사로 동어반복을 해서는 안 된다. 내용이 충실하고 근거가 되는 정보와 사실은 정확하고 믿을 만한가. 적절한 자료를 선택했는가. 확립된 권위에 기대어 인용할 때, 제대로 된 인용방법을 지키고 있는가.글쓰기는 의도적으로 모호한 표현이나 다의적인 단어를 선택하기도 한다. 하지만 난해하게 쓴 글과 표현이 부적절해서 읽기 힘든 글은 차이가 있다. 글을 쓸 때는 목적이 분명해야 한다. 무엇에 대해 글을 쓰려고 하는지, 내가 전하고 싶은 것은 무엇인지 자각하고 있어야 글을 쓸 때 흔들림이 적다. 내가 전하려고 하는 것이 느낌인가, 사실인가, 아니면 주장인가? 그것을 어떤 방식으로 전하고 싶은가. 직접? 혹은 돌려서? 이런 것에 대해 먼저 결정을 해야 한다. 대상에 대한 인상을 감각적으로 전하려 할 때 와 정확하고 객관적으로 전달하려고 할 때 선택하는 단어나 문장, 글의 전개 방식은 달라질 수밖에 없다. 그렇다면 남을 설득하려고 할 때는 어떤 식으로 글을 써야 하나? 논증? 설명? 틀린 것은 아니다. 하지만 때론 주관적이고 감상적이기 이를 데 없는 시 한 편이 더 큰 힘을 발휘하기도 한다는 것도 기억하고 있어야 한다. 글을 펼쳐가는 다양한 방법을 알고 있을 때 목적에 부합하는 글을 훨씬 더 잘 쓸 수 있을 것이다.(3) 글의 짜임내용이 잘 전달될 수 있는 짜임과 정확한 표현으로 쓰여져야 한다. 글은 부분과 전체의 통일성이 있고 짜임새가 있는 글이다. 적절한 단어의 선택과 배치, 문장의 호응은 물론, 부분과 전체의 통일성이 있는 짜임이 중요하다.적절한 단어의 선택과 배치, 문장의 호응은 물론, 부분과 전체의 통일성이 있는 짜임이 중요하다. 적절한 단어를 선택했는가. 개념어 사용에 유의, 널리 알려진 용어가 아니라면 반드시 개념을 정의하고, 문맥을 오해할 소지가 있다면 한자나 영어를 병기한다. 불필요한 표현은 없는가. 무의미한 표현, 잉여적 부분을 삭제하고 상투적 표현을 되도록 피한다. 문장의 길이가 적당하고 전달 내용은 명료한가.부분과 전체의 통일성이 있고 짜임새가 있는가. 글의 형식이나 필자의 관점이 전체적으로 일관된 흐름을 유지해야 한다. 완결성이 있는가. 정보가 불충분하거나 의문의 여지를 남기는 글은 완결성이 부족한 글이다.- 중략 -
1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오.2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (1) ’느라고‘와 ’노라고‘ (2) ’-데‘와 ’-대‘ (3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘ (4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘ (5) ’것‘과 ’거‘3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오.- 목차 -1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오.2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (1) ’느라고‘와 ’노라고‘ (2) ’-데‘와 ’-대‘ (3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘ (4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘ (5) ’것‘과 ’거‘3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오.참고문헌** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **1. ‘좋은 글의 요건’ 요약.hwp2. ‘좋은 글의 요건’ 요약2.hwp3. 다음 제시된 쌍들의 차이.hwp4. 다음 제시된 쌍들의 차이2.hwp5. 자신이 생각하는 가장 중요한 요건.hwp6. 자신이 생각하는 가장 중요한 요건2.hwp7. 적절한 어휘의 선택.hwp8. 적절한 어휘의 선택2.hwp1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오.1) 요약(1) 글의 목적과 독자글쓰기의 목표는 글을 쓰는 상황과 이유에서 나온다. 왜 글을 쓰는지, 누가 읽을 것인지를 분명히 의식함으로써 목표가 세워진다는 의미이다. 그러므로 글의 성격과 종류, 양식은 이 목표에 따라 달라진다. 또한, 좋은 글을 쓰려면 필요한 자료를 풍부하게 준비해야 한다. 자료만 많다고 좋은 것은 아니지만 자료를 효율적으로 활용할 때 글의 내용은 충실해진다. 여기에서 자료를 정리하는 과정은 글을 쓰기 위한 구상을 구체화하는 과정과 맞물린다. 자료를 정리한다는 것은 그것들의 관계를 설정하는 일로, 자료들을 선후 내지는 인과에 따라 논리적으로 배치하는 작업이기 때문이다. 다시 말해서, 자료의 배치는 곧 글을 쓰기 위한 구상의 얼개라고 할 수 있다.글을 쓰는 동기와 목적은 무엇인가. 이에 따라 글의 양식, 문체, 글을 쓰는 과정이 달라진다. 내가 쓴 글을 누가 읽을 것인가. 독자에 따라 글의 어휘나, 문체, 내용의 수준을 달리해야 자신의 의도를 잘 전달할 수 있는 방법을 찾아야 한다. “나라면 이 글을 끝까지 읽겠는가?” 좋은 글이란, 그 주제가 적절하고 타당해야 하며 문장이 명확하면서도 간결해야 한다. 그리고 글 전체가 짜임새 있는 구성을 갖추어야 한다. 여기에서 짜임새 있는 구성이란 글의 주장과 내용을 논리적 흐름에 따라 조직해 내는 것이다. 특히, 독자를 설득하려는 목적을 가진 글에서는 효과적인 구성이 수긍할 만한 주장을 더욱 설득력 있게 제시하는 데 큰 몫을 담당한다. 인용한 글의 근거를 밝힘으로써 신뢰성과 윤리성을 확보해야 한다.(2) 글의 표현내용은 충실하고 정확해야 한다. 충분하고 정확한 자료 조사와 분석 및 자기 글과 남의 글의 분명한 구분이 되어야 한다. 글에 알맹이가 있는가. 겉만 번지르르한 수사로 동어반복을 해서는 안 된다. 내용이 충실하고 근거가 되는 정보와 사실은 정확하고 믿을 만한가. 적절한 자료를 선택했는가. 확립된 권위에 기대어 인용할 때, 제대로 된 인용방법을 지키고 있는가.글쓰기는 의도적으로 모호한 표현이나 다의적인 단어를 선택하기도 한다. 하지만 난해하게 쓴 글과 표현이 부적절해서 읽기 힘든 글은 차이가 있다. 글을 쓸 때는 목적이 분명해야 한다. 무엇에 대해 글을 쓰려고 하는지, 내가 전하고 싶은 것은 무엇인지 자각하고 있어야 글을 쓸 때 흔들림이 적다. 내가 전하려고 하는 것이 느낌인가, 사실인가, 아니면 주장인가? 그것을 어떤 방식으로 전하고 싶은가. 직접? 혹은 돌려서? 이런 것에 대해 먼저 결정을 해야 한다. 대상에 대한 인상을 감각적으로 전하려 할 때 와 정확하고 객관적으로 전달하려고 할 때 선택하는 단어나 문장, 글의 전개 방식은 달라질 수밖에 없다. 그렇다면 남을 설득하려고 할 때는 어떤 식으로 글을 써야 하나? 논증? 설명? 틀린 것은 아니다. 하지만 때론 주관적이고 감상적이기 이를 데 없는 시 한 편이 더 큰 힘을 발휘하기도 한다는 것도 기억하고 있어야 한다. 글을 펼쳐가는 다양한 방법을 알고 있을 때 목적에 부합하는 글을 훨씬 더 잘 쓸 수 있을 것이다.(3) 글의 짜임내용이 잘 전달될 수 있는 짜임과 정확한 표현으로 쓰여져야 한다. 글은 부분과 전체의 통일성이 있고 짜임새가 있는 글이다. 적절한 단어의 선택과 배치, 문장의 호응은 물론, 부분과 전체의 통일성이 있는 짜임이 중요하다.적절한 단어의 선택과 배치, 문장의 호응은 물론, 부분과 전체의 통일성이 있는 짜임이 중요하다. 적절한 단어를 선택했는가. 개념어 사용에 유의, 널리 알려진 용어가 아니라면 반드시 개념을 정의하고, 문맥을 오해할 소지가 있다면 한자나 영어를 병기한다. 불필요한 표현은 없는가. 무의미한 표현, 잉여적 부분을 삭제하고 상투적 표현을 되도록 피한다. 문장의 길이가 적당하고 전달 내용은 명료한가.부분과 전체의 통일성이 있고 짜임새가 있는가. 글의 형식이나 필자의 관점이 전체적으로 일관된 흐름을 유지해야 한다. 완결성이 있는가. 정보가 불충분하거나 의문의 여지를 남기는 글은 완결성이 부족한 글이다.- 중략 -
1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오.2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (1) ’느라고‘와 ’노라고‘ (2) ’-데‘와 ’-대‘ (3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘ (4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘ (5) ’것‘과 ’거‘3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오.- 목차 -1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오.2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (1) ’느라고‘와 ’노라고‘ (2) ’-데‘와 ’-대‘ (3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘ (4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘ (5) ’것‘과 ’거‘3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오.참고문헌** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **1. ‘좋은 글의 요건’ 요약.hwp2. ‘좋은 글의 요건’ 요약2.hwp3. 다음 제시된 쌍들의 차이.hwp4. 다음 제시된 쌍들의 차이2.hwp5. 자신이 생각하는 가장 중요한 요건.hwp6. 자신이 생각하는 가장 중요한 요건2.hwp7. 적절한 어휘의 선택.hwp8. 적절한 어휘의 선택2.hwp1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오.1) 요약(1) 글의 목적과 독자글쓰기의 목표는 글을 쓰는 상황과 이유에서 나온다. 왜 글을 쓰는지, 누가 읽을 것인지를 분명히 의식함으로써 목표가 세워진다는 의미이다. 그러므로 글의 성격과 종류, 양식은 이 목표에 따라 달라진다. 또한, 좋은 글을 쓰려면 필요한 자료를 풍부하게 준비해야 한다. 자료만 많다고 좋은 것은 아니지만 자료를 효율적으로 활용할 때 글의 내용은 충실해진다. 여기에서 자료를 정리하는 과정은 글을 쓰기 위한 구상을 구체화하는 과정과 맞물린다. 자료를 정리한다는 것은 그것들의 관계를 설정하는 일로, 자료들을 선후 내지는 인과에 따라 논리적으로 배치하는 작업이기 때문이다. 다시 말해서, 자료의 배치는 곧 글을 쓰기 위한 구상의 얼개라고 할 수 있다.글을 쓰는 동기와 목적은 무엇인가. 이에 따라 글의 양식, 문체, 글을 쓰는 과정이 달라진다. 내가 쓴 글을 누가 읽을 것인가. 독자에 따라 글의 어휘나, 문체, 내용의 수준을 달리해야 자신의 의도를 잘 전달할 수 있는 방법을 찾아야 한다. “나라면 이 글을 끝까지 읽겠는가?” 좋은 글이란, 그 주제가 적절하고 타당해야 하며 문장이 명확하면서도 간결해야 한다. 그리고 글 전체가 짜임새 있는 구성을 갖추어야 한다. 여기에서 짜임새 있는 구성이란 글의 주장과 내용을 논리적 흐름에 따라 조직해 내는 것이다. 특히, 독자를 설득하려는 목적을 가진 글에서는 효과적인 구성이 수긍할 만한 주장을 더욱 설득력 있게 제시하는 데 큰 몫을 담당한다. 인용한 글의 근거를 밝힘으로써 신뢰성과 윤리성을 확보해야 한다.(2) 글의 표현내용은 충실하고 정확해야 한다. 충분하고 정확한 자료 조사와 분석 및 자기 글과 남의 글의 분명한 구분이 되어야 한다. 글에 알맹이가 있는가. 겉만 번지르르한 수사로 동어반복을 해서는 안 된다. 내용이 충실하고 근거가 되는 정보와 사실은 정확하고 믿을 만한가. 적절한 자료를 선택했는가. 확립된 권위에 기대어 인용할 때, 제대로 된 인용방법을 지키고 있는가.글쓰기는 의도적으로 모호한 표현이나 다의적인 단어를 선택하기도 한다. 하지만 난해하게 쓴 글과 표현이 부적절해서 읽기 힘든 글은 차이가 있다. 글을 쓸 때는 목적이 분명해야 한다. 무엇에 대해 글을 쓰려고 하는지, 내가 전하고 싶은 것은 무엇인지 자각하고 있어야 글을 쓸 때 흔들림이 적다. 내가 전하려고 하는 것이 느낌인가, 사실인가, 아니면 주장인가? 그것을 어떤 방식으로 전하고 싶은가. 직접? 혹은 돌려서? 이런 것에 대해 먼저 결정을 해야 한다. 대상에 대한 인상을 감각적으로 전하려 할 때 와 정확하고 객관적으로 전달하려고 할 때 선택하는 단어나 문장, 글의 전개 방식은 달라질 수밖에 없다. 그렇다면 남을 설득하려고 할 때는 어떤 식으로 글을 써야 하나? 논증? 설명? 틀린 것은 아니다. 하지만 때론 주관적이고 감상적이기 이를 데 없는 시 한 편이 더 큰 힘을 발휘하기도 한다는 것도 기억하고 있어야 한다. 글을 펼쳐가는 다양한 방법을 알고 있을 때 목적에 부합하는 글을 훨씬 더 잘 쓸 수 있을 것이다.(3) 글의 짜임내용이 잘 전달될 수 있는 짜임과 정확한 표현으로 쓰여져야 한다. 글은 부분과 전체의 통일성이 있고 짜임새가 있는 글이다. 적절한 단어의 선택과 배치, 문장의 호응은 물론, 부분과 전체의 통일성이 있는 짜임이 중요하다.적절한 단어의 선택과 배치, 문장의 호응은 물론, 부분과 전체의 통일성이 있는 짜임이 중요하다. 적절한 단어를 선택했는가. 개념어 사용에 유의, 널리 알려진 용어가 아니라면 반드시 개념을 정의하고, 문맥을 오해할 소지가 있다면 한자나 영어를 병기한다. 불필요한 표현은 없는가. 무의미한 표현, 잉여적 부분을 삭제하고 상투적 표현을 되도록 피한다. 문장의 길이가 적당하고 전달 내용은 명료한가.부분과 전체의 통일성이 있고 짜임새가 있는가. 글의 형식이나 필자의 관점이 전체적으로 일관된 흐름을 유지해야 한다. 완결성이 있는가. 정보가 불충분하거나 의문의 여지를 남기는 글은 완결성이 부족한 글이다.- 중략 -
1. 다음 각각의 문제에 대하여 주요 내용을 ①, ②, ③, ④ 번호를 붙여서 4가지 이상 설명하고 관련된 그림이나 사진을 설명문 본문에 한 장씩만 덧붙인다.(가) 정보사회와 4차 산업혁명에 대하여 설명하라.(나) 컴퓨터와 통신이 결합하여 우리사회를 변화시킨 것들에 대하여 설명하라.(다) 처리장치의 최신동향에 대하여 조사하고 설명하라.2. 컴퓨터의 입출력에 대한 다음 사항을 작성하라.(가) 가상현실 등의 응용을 위한 3차원 출력장치 하나를 선택하여 ① 장치의 개요, ② 3차원 정보의 출력 방법을 설명하라.(나) QR코드에 대하여 설명하고, 유용하게 활용되는 사례 및 사용 시 유의할 사항에 대해 설명하라.(다) QR코드 만들기(본인의 소속 학과 및 이름, (가)에서 선택한 장치의 명칭을 확인할 수 있도록 함)- 목차 -1. 다음 각각의 문제에 대하여 주요 내용을 ①, ②, ③, ④ 번호를 붙여서 4가지 이상 설명하고 관련된 그림이나 사진을 설명문 본문에 한 장씩만 덧붙인다.(가) 정보사회와 4차 산업혁명에 대하여 설명하라.(나) 컴퓨터와 통신이 결합하여 우리사회를 변화시킨 것들에 대하여 설명하라.(다) 처리장치의 최신동향에 대하여 조사하고 설명하라.2. 컴퓨터의 입출력에 대한 다음 사항을 작성하라.(가) 가상현실 등의 응용을 위한 3차원 출력장치 하나를 선택하여 ① 장치의 개요, ② 3차원 정보의 출력 방법을 설명하라.(나) QR코드에 대하여 설명하고, 유용하게 활용되는 사례 및 사용 시 유의할 사항에 대해 설명하라.(다) QR코드 만들기(본인의 소속 학과 및 이름, (가)에서 선택한 장치의 명칭을 확인할 수 있도록 함)참고문헌** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **1. QR코드에 대하여 설명하고, 유용하게 활용되는 사례.hwp2. QR코드에 대하여 설명하고, 유용하게 활용되는 사례2.hwp3. 가상현실 등의 응용을 위한 3차원 출력장치.hwp4. 가상현실 등의 응용을 위한 3차원 출력장치2.hwp5. 정보사회와 4차 산업혁명.hwp6. 정보사회와 4차 산업혁명2.hwp7. 처리장치의 최신동향.hwp8. 처리장치의 최신동향2.hwp9. 컴퓨터와 통신이 결합하여 우리 사회를 변화시킨 것.hwp10. 컴퓨터와 통신이 결합하여 우리 사회를 변화시킨 것2.hwp1. 다음 각각의 문제에 대하여 주요 내용을 ①, ②, ③, ④ 번호를 붙여서 4가지 이상 설명하고 관련된 그림이나 사진을 설명문 본문에 한 장씩만 덧붙인다.(가) 정보사회와 4차 산업혁명에 대하여 설명하라.① 제4차 산업혁명은 디지털, 생물학, 물리학 등의 경계가 없어지고 융합되는 기술혁명을 의미한다. 제4차 산업혁명으로 새롭게 구분하는 이유는 변화의 속도, 변화의 범위, 시스템의 영향 측면에서 커다란 차이가 있기 때문이다. ② 제4차 산업혁명을 주도하는 핵심기술은 인공지능, 로보틱스, 사물인터넷, 자율주행자동차, 3D 프린팅, 나노기술, 바이오기술, 재료과학, 에너지 저장기술 등과 같은 혁신기술이다③ 지능형 기기가 자동적으로 서비스를 수행하기 때문에 관리자가 모든 것을 신경 쓸 필요 없다. 더욱이 사용자 정보를 주고받기 때문에 기기는 스스로 산업사용자에 맞는 서비스 제공이 가능하게 된다.④ 인공지능으로 인한 자동화로 업무 대체가 일어나게 되면 일자리에도 많은 변화가 일어나게 될 것으로 예상된다. 인공지능이 비즈니스에 도움이 될 것으로 기대하고 있지만, 한편으로는 관련 기술로 인해 일자리를 잃게 될 것이라는 우려도 높은 수준이다.자료 : https://www.incheon.go.kr/eco/ECO010201(나) 컴퓨터와 통신이 결합하여 우리사회를 변화시킨 것들에 대하여 설명하라.① 원격교육디지털 수업에 접근하기 어려운 학생들을 지원하기 위해 학생들에게 스마트 기기를 빌려주는 임대 사업을 운영하여 온라인 교육에 대한 접근을 제공하는 것이다. IT 기기를 소유하지 않는 가정의 학생에게 우선순위를 부여한다. 지역의 학교에 무선 AP 장치를 제공하고, 와이파이 라우터를 임대하여 교사들이 온라인 수업을 통해 학생들을 효과적으로 교육할 수 있도록 한다. 원격 수업에 참여하는 교사들에게 통신 비용을 지원하고 교사들이 온라인 수업에 사용될 수 있는 다양한 온라인 교육 플랫폼을 이용하도록 고안된 온라인 교육 플랫폼을 이용하도록 설계한다. 학교와 교사 지망생들에게 에듀넷, EBS 온라인 클래스, 구글 교실 등 온라인 학습 프로그램 서비스를 도입한다. 교사와 학생은 웹사이트를 방문하거나 모바일 앱을 다운로드하여 학습내용을 확인할 수 있다.자료 : https://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=236952② 원격의료원격의료란 의료 서비스 공급자가 정보통신기술을 이용해 다른 의료인 또는 환자에게 비대면으로 의료 서비스를 제공하는 것이라고 정의할 수 있다. 기술, 기기들이 개발되고 이미 미국 등에서는 서비스들이 시장에 나와 있다. 이러한 새로운 기술들이 사회의 변화를 이끌 것으로 기대된다.원격의료에도 이러한 영역 중 원격으로 가능하거나 아직 기술적으로 어렵더라도 가능성이 있는 모든 분야를 포괄한다고 할 수 있다. 즉, 원격으로 진찰을 하는 원격진료 외에도 디지털 기술의 도입에 따라 병원 외부에서 다양한 기기로 여러 생체신호의 측정이 가능해짐에 따라 나타난 원격 모니터링(remote patient monitoring)이 대표적인 예가 되겠다. 그리고 이미 우리나라에서도 활용되고 있는 원격자문, 원격판독이 있고 가까운 미래에 가능할 것으로 보이는 원격수술, 원격재활 등도 포함된다고 할 수 있다.- 중략 -
컴퓨터의이해, 방통대컴퓨터의이해, 방송대컴퓨터의이해, 컴퓨터의이해과제물, 컴퓨터의이해과제, 컴퓨터의이해레포트, 2024년 1학기
교재 3장을 읽고, 기후변화로 인한 지구평균기온 2도 상승 (1850년 대비 2100년 기온) 억제가 가능할 것인지 생각해보시오.- 목차 -I. 서 론II. 본 론1. 기후변화2. 지구평균기온 2도 상승 억제 가능성III. 결 론참고문헌** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **1. 기후변화와 지구평균기온 상승 .hwp2. 지구평균기온 2도 상승 억제 가능성 분석.hwp3. 지구평균기온 2도 상승 억제 대책방안.hwp4. 지구평균기온 2도 상승시 나타나는 현상.hwp5. 지구평균기온 상승 억제를 위한 정책적 대안 .hwp6. 서론 작성시 참조.hwp7. 결론 작성시 참조.hwp8. 서론 작성시 참조2.hwp9. 결론 작성시 참조2.hwpI. 서 론우리의 기후는 매우 현저하게 변화하고 있다. 중년의 기억에 비춰보더라도 더위와 추위는 훨씬 누그러지고 있다. 강설횟수가 줄어들 뿐 아니라 적설량 또한 감소하고 있다. 눈이 내려도 하루 이틀 또는 사흘이면 녹아버리고 일주일 가는 경우는 매우 드물다. 예전에는 눈이 자주 왔고, 왔다하면 깊이 쌓일 정도로 내려 오래 남아 있었다. 옛 어른들이 전하는 바에 따르면 매년 3개월 정도는 지구가 눈에 덮여 있었다 한다. 그러나 겨울이면 으레 얼어붙었던 강들이 지금은 웬만해서는 잘 얼지 않는다. 이와 같은 기후변화는 봄철 기온의 불안정한 변화를 초래해 과일에 치명적 영향을 주고 있다. 기후변화는 기후 특성의 평균이나 변동성의 변화를 통해 확인되고, 그 변화가 수십 년 이상 지속되는 것을 말한다. 이러한 변화는 태양에너지 변화, 지구공전 궤도변화, 화산활동, 내부 변동성 등 자연적 요인으로 나타나고, 인간활동으로 인한 대기조성과 토지이용의 변화 등 인위적인 외부강제력으로 인해 발생한다.유엔 산하 기후변화에 관한 정부간 협의체(IPCC)에서 최근 발간한 제6차 평가보고서에서 지구의 기후가 온난해지는 것은 의심의 여지가 없는 과학적 사실이고, 이는 화석연료의 연소, 산림 훼손, 농업활동 증가 등으로 인한 대기 중 온실가스의 농도 증가에 기인한다. 기후변화에 관한 정부간 협의체(IPCC)’에 따르면 ‘지구 평균 기온 상승폭을 2도 이하로 제한하고 1.5도 이하로 묶기 위해 노력’한다는 파리협정의 문구는 결코 ‘2도라도 괜찮다’라는 말을 하고 있는 게 아님을 알 수 있다. 재앙적 기후변화를 막기 위해 지구 온도 상승폭을 2100년까지 산업화 이전 시대대비 1.5℃로 억제해야 하고 이를 달성하기 위해 2030년까지 온실가스 배출량을 45% 줄이고 2050년까지 탄소중립을 달성해야 한다고 주장한다. 지구평균기온 2도 목표는 2015년 파리 기후 협정에서 정한 목표로, 국제사회에서는 현재 2도 목표도 위험하다며 지구 기온 상승을 1.5도로 억제하기 위한 노력이 진행 중이다. 하지만 체결 당시 ‘지구사의 전환점’이라는 칭송까지 받았던 이 약속을 실천에 옮기기 위한 국제사회의 발걸음은 더디기만 하다.이 레포트는 교재 3장을 읽고, 기후변화로 인한 지구평균기온 2도 상승 (1850년 대비 2100년 기온) 억제가 가능할 것인지 서술하였다.II. 본 론1. 기후변화1) 현황기후변화는 더운 지역의 기온을 더욱 끌어올려 인간의 야외 활동 시간을 줄이고 이에 따른 소득 감소를 불러오기도 한다. 기후변화는 사회문제 및 환경 문제와 상호 작용을 하기도 한다. 인구 증가와 지속가능성을 고려하지 않는 소비, 도시 인구 급증, 심각한 불평등, 빈곤, 토지 황폐와, 생물다양성 훼손 등이 기후변화와 상호작용하면서 악순환을 유발한다. 기후변화 위험과 영향은 인류와 자연이 변화하는 여건에 적응한다면 제한적인 범위 내에서 줄여나갈 수 있다. 기후변화를 억제하기 위한 행동이 전 세계적으로 확산하고 있으나, 필요한 행동과 실제 행동 사이에 간극이 크다. 더 신속하고 야심찬 행동이 필요하고 신속하게 온실가스 발생을 큰 폭으로 줄여야 한다. 빠를수록 감축량도 늘어나고 인간과 자연의 기후변화 적응 폭도 커진다.기온은 기후시스템의 열적 상태를 나타내는 가장 중요한 변수로서 전 지구적 지표 기온 상승은 지구온난화의 명백한 증거 중 하나이다. 2020년 전지구(육지+해양) 평균기온은 14.88℃로, 20세기(1901~2000년) 평균(13.90℃)보다 0.98℃ 높아 1880년 이래 2번째로 높은 기온으로 기록되었다. 육지의 평균기온은 10.09℃로 20세기(1901~2000년) 평균(8.50℃)보다 1.59℃ 높아 1880년 이래 가장 높은 기온을 기록하였다. 1880년 이래 가장 기온이 높은 7년은 2014년부터 2020년 사이에 모두 발생하였다. 전지구 평균기온은 1977년 이후 44년 연속으로 20세기(1901~2000년) 평균보다 높게 기록되었다.2) 기후변화가 미칠 영향기후변화가 자연에 미치는 영향은 20년 전에 예상했던 것보다 더 빠르고 파괴적이며 광범위하게 나타나고 있다. 수천 종의 육상 동식물의 서식지에 변화가 생겼다. 해상에서는 수온 변화로 10년에 59km의 속도로 해상 동식물의 서식지가 극 지방으로 이동하고 있다. 수온 변화로 1930년부터 2010년 사이의 70년간 생선과 어패류 어획량은 전 세계적으로 4.1% 감소한 것으로 추정된다. 북해와 켈트해의 어획량은 더 큰 폭이 감소했는데, 수온 변화와 함께 남획과 같은 인간의 활동도 영향을 미쳤다.- 중략 -
생명과환경, 방통대생명과환경, 방송대생명과환경, 생명과환경과제물, 생명과환경과제, 생명과환경레포트, 2024년 1학기
‘한 유튜버가 사망한 반려견을 복제’해서 다시 키우는 사례가 최근 사회적으로 큰 이슈가 되었다. 교재 12장 및 14장을 읽고, 동물윤리 차원에서 사망한 반려견의 복제 문제가 합당한지 자신의 견해를 기술하시오. - 목차 -I. 서 론II. 본 론1. 반려견의 복제2. 반려견의 복제 문제에 대한 견해III. 결 론참고문헌** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **1. 반려견의 복제 문제에 대한 견해.hwp2. 반려견의 복제.hwp3. 반려견의 복제2.hwp4. 서론 작성시 참조.hwp5. 결론 작성시 참조.hwp6. 서론 작성시 참조2.hwp7. 결론 작성시 참조2.hwpI. 서 론싱글족과 노인 인구 증가, 가족ㆍ사회 구성원 간 유대감 약화 등으로 반려동물이 우리 삶에서 차지하는 위상이 점점 커지고 있다. 데리고 키우는 ‘애완’의 개념에서 함께 더불어 사는 동반자로서의 의미가 강조된 ‘반려’의 개념이 완전히 정착한 지도 오래되었다. 동물은 어떤 상황에 있는 인간이든지 조건 없는 사랑을 주고 기쁨과 좋은 감정을 불러일으킨다. 인간과 동물의 유대는 사람과 동물과의 상호작용을 통해 정신적, 신체적으로 생기는 좋은 효과를 인식하고 사람과 동물의 행복과 복지를 증진할 수 있다.오늘날에는 동물의 복지, 권리와 관련한 다양한 철학적 이론이 제시되고 있다. 이러한 이론을 바탕으로 수많은 동물보호단체가 설립되었으며, 이들은 동물의 도덕적 지위 향상을 위해 사회 곳곳에서 적극적인 목소리를 내고 있다. 아울러 국제사회에서도 동물 학대를 금지하고, 무분별한 동물실험에 제약을 두는 등 동물보호를 세계적으로 권고하고 있다. 동물윤리 이슈는 반려동물, 농장(축산)동물, 실험동물, 전시동물, 채식 등 다양한 영역으로 확장되었고, 사회적 관심 또한 높아지고 있다. 동물은 인간을 위한 도구적 수단이 될 수 없다. 동물윤리는 오늘날 글로벌하게 확장되고 있는 동물권리운동의 중요한 철학적 근거로 영향력을 행사하고 있다. 동물에게 도덕적 지위를 부여함으로써 인간 중심의 도덕공동체를 넘어서려고 하고 있다.이러한 상황에서 20만 구독자를 보유한 유튜버가 1년전 죽은 자기 반려견을 복제한 사실을 고백해서 화제다. 반려견을 잃은 정신적 충격을 이해한다는 반응과 복제 과정에서 다른 개들의 희생이 불가피하다는 점 등이 비윤리적이라는 지적이었다. 특히, 동물단체는 반려견 복제 과정이 비윤리적일 뿐 아니라 복제견 또한 건강상의 문제를 겪을 수 있다고 하였다.이 레포트는 한 유튜버가 사망한 반려견을 복제’해서 다시 키우는 사례가 최근 사회적으로 큰 이슈가 되었다. 교재 12장 및 14장을 읽고, 동물윤리 차원에서 사망한 반려견의 복제 문제가 합당한지 자신의 견해를 기술하였다.II. 본 론1. 반려견의 복제1) 반려동물반려동물이란 말의 뜻은 우리가 키우는 동물에게 단순하게 먹이와 살 곳을 제공하고 그들을 봄으로써 만족한다는 애완의 개념에서 한 차원 높여 그러한 동거 속에서 우리도 동물들에게 무언가를 받는다는 것, 즉 서로 동반자로써 사랑과 위로, 서로에 대한 지지가 된다는 뜻이다.반려동물과 함께 생활한 사람은 그렇지 않은 사람에 비해 심리적으로 안정되어 있고, 반려동물과의 지속적인 관계를 통해 감성이나 사회성, 공감하는 능력이 높게 나타난다고 한다. 또 정신 질환을 앓고 있는 노인도 반려 동물과 함께 생활하면 심리적인 안정감과 자신감이 높아져서 정신 건강에 큰 도움이 된다고 한다. 반려동물을 키운다는 것은 새로운 가족의 시작이며, 교감을 통하여 서로의 감정을 주고받는 것으로 사랑과 위로, 그리고 그 이상의 무언가를 나누는 기쁨이다. 사람과 더불어 사는 동물로 동물이 인간에게 주는 여러 혜택을 존중하여 애완동물을 사람의 장난감이 아니라는 뜻에서 더불어 살아가는 동물이라는 의미다.2) 반려견의 복제 사례20만 구독자를 보유한 유튜브 채널 ‘사모예드 티코’는 지난 1일 ‘우리 강아지가 돌아왔어요’라는 제목의 영상을 통해 사모예드 종 강아지 두 마리를 소개했다. 영상을 보면, 해당 유튜버는 지난 2022년 11월 키우던 반려견 ‘티코’를 갑작스러운 사고로 잃고 심각한 펫로스(Pet loss·반려동물을 잃고 상실감, 우울, 분노, 자책 등의 감정에 빠지는 것)를 겪다가 민간업체에 복제를 의뢰했다. 영상에는 숨진 티코와 비슷하게 생긴 두 마리의 강아지도 등장하는데 현재 3개월령이라고 한다.유튜브 영상엔 2022년 반려견 티코를 먼저 보낸 이 유튜버가 ‘펫로스 증후군’으로 얼마나 괴로웠는지, 체세포 복제를 결정한 이유가 뭔지, 2마리 복제 티코의 생김새와 근황은 어떤지 등 내용이 담겼다. 이 유튜버는 “반려견 복제는 아직 한국에선 생소하지만 저로 인해 누군가가 복제를 알게 되고 펫로스 증후군을 극복할 수 있으면 좋겠다”는 메시지를 남겼다. 복제엔 평균 8000만~1억2000만 원 비용이 소요된다고 밝히기도 했다.- 중략 -
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다음의 추천도서 중 하나를 선택하여 독후감을 작성하시오.- 김재형(2021), 『질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리』, 돌베개.- 목차 -I. 서 론II. 본 론1. 질병, 낙인2. 독후감III. 결 론참고문헌** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **1. 질병, 낙인 - 독후감.hwp2. 질병, 낙인 - 독후감2.hwp3. 서론 작성시 참조.hwp4. 결론 작성시 참조.hwp5. 서론 작성시 참조2.hwp6. 결론 작성시 참조2.hwpI. 서 론한센병은 퇴치가 완료된 질병으로, 더 이상 중요한 공중보건학적 문제가 아니다. 수 세기에 걸쳐 한반도에서 풍토병으로 수많은 사람들에게 신체적, 정신적, 그리고 사회적 고통을 안겨 주었던 한센병은 이제 역사의 뒤안길로 사라지고 있다. 그러나 의학과 공중보건제도는 질병을 퇴치한다는 그 자체의 목표는 달성했지만, 그 질병을 경험한 사람들에게는 크나큰 사회적 고통을 안겨주었다.한센인은 근현대사에서 대표적인 사회적 배제의 대상이었지만 부끄럽게도 저자는 조사에 참여하기 전까지 이들에 대해서 제대로 들어본 적도, 만난 적도 한번 없었다고 한다. 일상적인 모욕과 폭력의 경험에서 단종과 낙태 수술의 강제, 강제격리, 학살 사건 등 우연히 걸린 질병 때문에 이들이 겪어야 했던 폭력은 너무나 가혹했다. 게다가 낙인과 차별은 한센인뿐만 아니라 그들 가족에게도 전염되었다.‘문둥이’, ‘나인’ 등으로 불렸던 한센인이 평탄치 않게 살아왔다는 점은 누구나 짐작한다. 한센인이 거주하는 소록도는 이로 인해 유명세를 타기도 했다. 소록도는 한센인을 격리시키기 위한 목적으로 선점된 이후 긴 시간 동안 폐쇄된 섬이었다. 그러나 자료도 흩어져 있고 관련 연구자도 드물며 활발한 운동단체도 없는 데다 무엇보다 한센인 대부분이 노출을 꺼려 그들이 겪은 고통의 실체를 알기 어려웠다. 김재형의 『질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리』는 이러한 의문을 해소해 준다.이 레포트는 추천도서 중 김재형의 『질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리』을 선택하여 독후감을 작성하였다.II. 본 론1. 질병, 낙인1) 한센인한센병균은 말초신경을 공격하기에 감각이 무뎌진 환자들의 손발은 상처를 입기 쉽다. 게다가 한번 상처가 나면 잘 낫지 않아 궤양으로 발전하는 경우가 많다. 몸이 약하고 취약한 한센병 환자들에게 소록도 당국은 예산 부족을 만회하면서 세계 제일의 수용소를 만들기 위한 노동을 강요했던 것이다. 적지 않은 환자들이 손발에 쉽게 상처를 입었고, 예산 부족을 이유로 식량뿐 아니라 의약품도 충분히 공급되지 않았기에 제대로 된 치료조차 받지 못했다.노르웨이의 한센(Gerhard Armauer Hansen)이 1873년 원인균을 발견하기 전까지 이 질병이 전염된다는 사실은 특정 지역에서만 경험적으로 인식되었으나, 그러한 전염설도 독립적으로 존재하는 것이 아니라 유전설이나 다른 미신들과 혼합되어 존재했다. 한센병은 균이 신체에 들어가도 인체의 면역기능 때문에 발병으로 이어지는 경우는 매우 드물고, 면역기능이 약한 경우에만 발병으로 이어진다. 즉 전염성이 매우 낮다는 특징을 갖고 있다. 한센병의 또 하나의 특징은 잠복기가 길다는 것이다. 한센병균은 그 증식 속도가 극도로 느리기 때문에 잠복기가 매우 길어서 길게는 20년, 일반적으로 5년 정도의 잠복기를 갖는 것으로 알려져 있다. 이러한 균의 특징은 이 질병이 환자와의 장기간에 걸친 긴밀한 접촉에 의해서만 전염된다는 특징으로 이어진다. 때문에 가족 내에서 어른 환자가 생길 경우 전염은 면역력이 약한 아이들에게로 전염된다는 특성을 갖기 때문에 19세기 노르웨이에서는 이 질병을 유전병으로 오인하기도 했다. 균과 면역기능간의 이러한 관계는 개인의 면역력과 관련되어 있는 영양상태, 경제상태 그리고 위생상태와도 연결된다. 즉 전염성이 극히 낮은 한센병은 개인의 면역력, 그리고 그 면역력에 영향을 주는 영양, 경제, 위생상태와 복잡한 상호작용을 통해 발병하는 특징을 갖고 있다.특히 신경의 손상은 피부의 두터움 등을 발생시키는데 이는 상처나 화상과 결합하여 크고 만성적인 궤양으로 이어지며, 이러한 궤양은 이후에 장애로 발전되기도 한다. 효과적인 치료제가 없던 시기 한센병환자들은 얼굴의 일그러짐, 시각의 상실, 코의 상실 등의 장애를 갖거나, 손가락, 발가락의 상실, 또는 손과 발의 상실 등으로 이어지는 경우가 많았다. 이러한 질병으로 인한 환자의 외모의 변형은 한센병환자가 만성감염병환자임과 동시에 장애인의 특성을 갖도록 했다.2) 강제격리한센병의 경우 국가와 전문가들은 체내 한센병균이 존재할 수 있는 가능성을 이유로 이미 세균검사에서 균이 검출되지 않아 완치 판정을 받은 이들을 ‘음성나환자’라는 새로운 범주를 만들어 관리와 통제를 지속했다. 문제는 잔존하는 체내 한센병균이 질병으로 발전되는지에 대한 과학적 증거가 없었다는 점이다. 심지어 음성 판정이 나오려면 몇 개월간 주기적으로 세균검사를 해 일정 기간 체내에 균이 발견되지 않아야 하는, 매우 철저하고 까다로운 절차를 통과해야 하는 상황임에도 한센병만 유독 추가적으로 통제했다.- 중략 -
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