현대인의정신건강_성격의 정의와 성격이론들을 비교해서 서술하시오

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목차: 1.
서론
2.
본론

1) 성격이론

(1) 현실형, 실재형

(2) 지적형, 탐구형

(3) 예술형

(4) 사회형

(5) 사회형

(6) 전통형
3.
결론
4.
참고문헌

본문내용: 1. 서론

사회적인 형상에 있어 인간과 환경 사이에 있어 상호적 작용에 초점을 두고 있는 환경 속의 인간이라는 생태학적 관점은 집중을 받고 있다. 이와 같은 관점은 인간의 삶에 있어 깊은 관련을 가지고 있다. 전문적 이론의 구축과 관련이 되어 있는 기술뿐만 아니라 정체성 확립에 있어서도 필수적 요소로 평가받고 있다. 따라서 인간의 발달, 성장, 사회와의 작용에 대한 문제를 파악하는 전문가는 이와 같은 관점을 바탕으로 하여 통합적 시각을 가질 필요성이 있다.
이와 같은 수행을 위해서 우선적으로 인간에 대한 이해가 필요하다. 인간이 어떠한 이유로 특정한 방식으로 통해서 행동을 수행하는지와 인간의 특정 행동 방식, 사고방식 등은 유전에 따른 것인지 반대로 한 개인의 가족, 지역사회, 조직 등에 따른 것인지 등과 같인 인간의 행동을 결정짓는 역동적 요인들에 대한 이해가 가능해야 한다. 인간이 하는 행동은 사전적으로 하여 인간이 특정한 동작을 하여 수행하는 일이라고 볼 수 있다. 이것은 특정 자극에 대응을 하는 인간의 신체 근육 반응 등 내분비선의 작용 상태를 뜻한다고 본다.

2. 본론

홀랜드의 인성이론은 개인의 행동양식 또는 인성 유형이 직업 선택, 발달에 많은 영향을 준다고 하였다. 개인은 성장과정을 통해서 환경에 대치를 할 때 즐겨 사용하는 습관적인 방식, 개인의 독특한 적응방향을 형성한다고 하였다. 이는 개인의 직업 선택과 직업에 대한 만족, 직업에서 느끼는 안정성, 생활에서의 업적 등 적응방향을 만족을 시킨다는 방향으로 이뤄진다는 것이 이 이론의 요지이다. 적응방향의 유형에는 "RLASEC"가 있다. 홀랜드는 직업 환경과 적응방향을 현실적, 지적, 예술적, 봉사적, 설득적, 전통적의 여섯 범주로 나눴다. 따라서 아래에서는 이에 대한 유형에 대해서 자세하게 논하도록 하겠다.

참고문헌: 4. 참고문헌
1) 홀랜드 직업성격에 따른 학습기술과 학업성적 간의 관계 분석,2012 ,조한익 외 1 명 , 청소년학연구
2) 다중지능이론과 홀랜드이론을 활용한 기초조형에 관한 연구,2021,변희진 , 한국디자인리서치(Design Research)
3) 홀랜드 직업성격에 따른 학습기술과 학업성적 간의 관계 분석,2017 ,홍윤기 외 1 명 , 조형교육

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