심리사회모델(이론)의 등장배경

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본문내용: 심리사회모델(이론)의 등장배경
심리사회적 모델 이론은 개별사회사업을 최초로 체계화한 이론가인 메리 리치몬드(Mary Richmond)에서 그 기원을 찾을 수 있으며, 인간의 문제를 심리적 혹은 정서적이고 사회적인 문제로 이해하면서 상황 속의 인간(person-in-situation)을 강조하는 관점으로 본다. 또한 클라이언트를 수용하고 개별화하며 클라이언트가 있는 곳에서 출발(start where the client is)하는 등의 실천원칙을 강조한다.
심리사회적 이론은 1930년대 후반에는 고든 해밀턴(Gordon Hamilton)에 의해서 심리사회적 이론으로 처음 불리기 시작했고 그 후 1960년대에 플로랜스 홀리스(florence Hollis)에 의해서 사회복지의 실천이론과 접근방법으로 구체화되었다. 전통적으로 사회복지실천의 내용은 개인 내적 요소와 사회적 요소를 모두 중시하는 심리사회적인 것이었으며, 이 전통을 계승하고 집약한 것이 심리사회적 모델인 것이다. 심리사회적 모델의 주요 이론적 배경은 정신역동이며, 상황 속의 인간의 시각을 강조하지만 개입의 초점은 역시 클라이언트 개인의 심리적 상태, 개인을 둘러싼 사회 환경, 그러고 개인과 환경과의 상호작용 양상에 동시에 주어진다.

참고문헌: * 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

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