2주차 강의에서 경영학의 역사에 대해 학습했습니다

강의를 통하여 단순히 기업에 들어간다는 것은 취직을 하는 것 만이 아닌 취직에서 퇴직까지 그 기업의 인사체계 속에서 살아야 함을 알게 되었습니다. 회사 생활을 설계 하기 위해서는 해당 기업의 인사관리시스템을 알아야 개인의 계획을 세우는 데 도움이 됨을 느끼게 되었습니다. 삼성전자와 GE라는 한국과 미국의 우수하다고 평가되는 시스템을 가진 곳을 비교함으로 생각지도 못 했던 시스템의 중요성을 알게 되었습니다. 기업은 과거처럼 단순히

경영학 관련 및 현대 Trend를 접목시킨 강좌를 수강하고 싶어 하는 경향이 뚜렷하기 때문이다. 12. 주요 강좌 이외의 수업을 들으신다면 무엇을 선호하시겠습니까?① 국제 경영 윤리 (26, 20.2%) ② 한국 경제의 흐름 (14, 10.9%)③ 회계 및 재무 관리 (11, 8.5%) ④ 관련 법률 및 문제 해결(31, 24%)⑤ 인간관계 및 커뮤니케이션 (39, 30.2%) ⑥ 기타 (8, 6.2%)12-1. 위와 같은 선택을 하신 이유는 무엇입니까?① 사회적 트렌드와 분위기 때문에 (27, 19.6%)② 효율적 경

학습 능률을 저하시킬 수 있다. 신입사원들은 4주에 걸친 SVP 신입사원 입문교육이 끝난 후 이틀만 쉬고 바로 그룹별 연수에 들어가야 한다. 그룹별 연수에서는 직접적인 직무직능교육이 이루어지며, 현재 90% 가까이 강의식 교육이 이루어지고 있는 실정이다. 입문교육 과정에서 새벽부터 밤까지 강행군을 하고 난 후 심신의 휴식과 세부 직무 교육에 대한 준비가 불충분해, 자칫 학습 효과가 떨어질 우려가 있다. 물론 과거의 25박 26일의 일정에서 교육기

강의식 교육방법강사가 가진 지식과 정보, 기술이나 기능, 혹은 철학과 신념을 전달함으로서 수강자가 이해하고 납득하여 공감함으로서 강사의 견해를 받아들이도록 하는 교육행위이다. 신입사원에 대해서는 기업의 목표, 목표달성의 수단 및 조직이 부과하는 역할에 대해 이해 시킬 목적으로 많이 활용되고 있다. 뿐만 아니라 조직 내 협동심 제고, 조직 책임감 증대 등 태도변화를 위한 학습방법으로도 활용되고 있다. ① 강의식이 이용 될 수 있는

학습내용을 구성하여 실제 회화에서 유용하게 사용할 수 있다.-듣기평가로 중간 중간 수강생들의 내용이해를 확인하였다.2)수정-역할극 도중 분위기가 어수선해졌으며 지나치게 재미위주로 구성되기도 했다. 또한 역할극 주제를 할로윈으로 잡아 비일상적인 회화가 되었다. 역할극 발표 전 메일로 대본을 받아 조마다 피드백을 해주고, 조정해주었으면 좋았을 것이다.-30명 규모의 강의이기 때문에 학생 한 명 한 명 발음을 교정해줄 시간이 부족했다