[A+]학습지도의 원리인 개별화의 원리, 목적의 원리, 자발성의 원리, 직접 경험의 원리, 사회화의 원리, 통합화의 원리의 개념을 각각 서술, 가장 중요하다고 생각하는 원리와 그 이유
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- 목차
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개별화의 원리
2. 목적의 원리
3. 자발성의 원리
4. 직접경험의 원리
5. 사회화의 원리
6. 통합화의 원리
7. 학습에 가장 중요하다고 판단되는 원리와 그 이유
8. 나의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
학습지도의 원리는 학습자들이 효과적으로 학습을 수행할 수 있도록 돕는 기본 원칙들다. 이러한 원리들은 학습자들의 다양한 요구와 특성을 고려하여 교육과정을 설계하고 구성하는 데 중요한 역할을 한다. 교육의 목적은 학생 개개인의 능력을 최대한 발휘하게 하여 인성과 능력을 종합적으로 발전시키는 것이다. 이러한 목적을 달성하기 위해서는 개별화된 학습이 필수적이다. 그렇다면, 개별화된 학습은 어떠한 원리에 근거하고 있을지 알아볼 필요가 있다. 이에 대해서는 학습지도의 원리 중에서 개별화의 원리, 목적의 원리, 자발성의 원리, 직접경험의 원리, 사회화의 원리, 통합화의 원리 등이 있다. 따라서 본론에서는 이러한 학습지도의 원리에 대해 각각 서술한 후, 그 중에서도 가장 중요하다고 생각하는 원리에 대해 논의하고자 한다.
- 참고문헌
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Ⅳ. 참고문헌
임부연, 「영유아 교수, 학습 방법」, 동문사, 2011
김경철,김은혜 외, 「영유아 발달」, 동문사, 2019
조성연,이정희 외, 「보육학개론」, 학지사, 2013
김용래,김태은, 「교육심리학」, 형설출판사, 2005
강봉규 외, 「교육심리학원론」, 교육출판사, 2005
문미옥, 「교육과 보육을 위한 영유아 교육과정」, 창지사 2013
김진경,이순형, 「유아발달」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017
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