소논문(상담윤리)_아동의 긍정적 인지발달에 연극치료가

상담, 건강교실(건강체조, 기체조, 요가 등), 독거노인지원사업(기존 재가사업), 이⋅미용, 특수 목욕, 노인건강운동 등급식지원∙경로식당(중식서비스), 밑반찬⋅도시락배달, 푸드뱅크 등기능회복지원∙물리치료, 양⋅한방진료, 작업치료, 운동재활, ADL훈련 등요양서비스∙치매⋅중풍환자 프로그램, 주간⋅야간⋅단기보호, 그룹홈, 장제서비스 등정서생활지원∙접수상담, 노인문제상담, 복지정보 및 상담, 전문상담(경제, 법률, 성 등), 심리상담

상담에 널리 적용된다. *공포증, 우울증, 성도착증, 아동의 행동장애, 말더듬증, 심장 질환의 예방 등*소아의학, 스트레스 관리, 임상의학, 교육, 노인 의학 등*행동적 개입으로 가장 치료효과를 볼 수 있을 것으로 생각되는 내담자의 특성1) 목표지향성이 강한 사람2) 행동지향적인 사람3) 구체적이고 한정적인 행동양식의 변화에 관심이 있는 사람6.상담 기술*주요기법- 체계적 둔감법, 이완기법, 강화기법, 모델링, 인지적 재구성, 사고중단법, 주장

상담에 널리 적용된다. *공포증, 우울증, 성도착증, 아동의 행동장애, 말더듬증, 심장 질환의 예방 등*소아의학, 스트레스 관리, 임상의학, 교육, 노인 의학 등*행동적 개입으로 가장 치료효과를 볼 수 있을 것으로 생각되는 내담자의 특성1) 목표지향성이 강한 사람2) 행동지향적인 사람3) 구체적이고 한정적인 행동양식의 변화에 관심이 있는 사람6.상담 기술*주요기법- 체계적 둔감법, 이완기법, 강화기법, 모델링, 인지적 재구성, 사고중단법, 주장

인지발달 단계4) 인지이론에 대한 보고자의 결론과 평가5) 아동복지 적용 시 유의점8. Alfred Adler(1870～1937)-개인 심리학1) Freud와의 관계2) 개인사3) 주요가정4) Adler의 주요이론5) 구체적 적용6) Adler의 평가7) 아동복지 적용 시 유의점9. 행동주의 학파의 이론1) 스키너에 대한 분석적 고찰2) 주요이론 (과거보다는 현재행동에 관심어떤 행동도 조작 가능하다는 주장)3) 행동주의의 주요개념4) 행동주의의 주요기법(치료기법)5) 행동주의의 공헌 및

치료를 방행하는 의식적 무의식적 행동, 개인치료보다 결탁 양상을 띠기도 하고 자주 드러나는 행동, 개인치료는 통찰력을 길러 저항을 해석하지만 정신역동적 가족치료는 저항이 나타나는 초기에 해결하려 하고, 치료자가 적극적으로 도와주며, 가족이 문제에 대하여 무엇을 할 것인지를 생각하도록 촉구한다.5. 치료이론과 결과 평가진정한 통합이라기보다는 정신분석학적 개념과 체계이론 개념의 절충적 혼합II. 경험적 가족치료: Satir 모델1.발달