신생아기, 영아기, 걸음마기, 유아기 4단계에서 흔한 건강문제들을 각 2개씩 찾아보고 개념설명, 예방법, 해결방법에 대해 서술하시오

대해 완전히 정립× - 성의 본질이 바뀌지 않는다는 것에 대해 이해×4) 학동기(7~12세, 잠복기)성적 호기심이 지적 성취로 승화(교육적 효과↑)5) 사춘기(생식기)4. 정신건강을 증진하기 위한 방안1) 긍정적 자아개념 형성긍정적 자아개념 : 자신을 유능하고 중요하며 가치롭다고 생각하는 것~해서(×) → 너이기 때문에 (교사 : 인정, 잘하는 것 찾기)자기중심성, 자만심 - 흔히 자기존중감이 결여되었을 때 나타남2) 정서 인식과 (분노)조절, 표현 능력

영아기 보육과 교육의 중요성과 부모의 역할1) 중요성(1) 신체발달 및 건강 측면보육경험이 아동의 신체 및 운동발달에 미치는 영향은 아동의 가족환경에 따라서 다르게 나타난다. 저소득층 아동의 경우 보육 시설에 다니는 것이 운동발달과 활동성을 증가시키며 키와 몸무게 성장에 긍정적인 영향을 미치고 아동기에 흔한 질병에 걸릴 가능성을 감소시킨다고 한다. 반면에 가정에서 안전하고 위생적인 환경과 적절한 영양을 공급받는 아동의 경우는

각 단계마다의 발달 과업을 성취해야 한다.(발달단계의 성공적인 해결은 긍정-부정 측면이 균형을 이루는 것)2) Erikson 이론의 단계- 8단계의 발달과정. 단계마다 성취해야 할 발달 과정과 극복해야 할 위기를 개념화★ 신뢰감vs 불신감- 영아기(출생~12개월)- 영아는 어머니로부터 적절한 보살핌을 받아 기본적인 욕구 충족 → 자신과 주변에대한 신뢰감 형성- But, 욕구좌절로 인한 부정적인 경험 多 영아 → 불신감자율성vs 수치심, 회의감- 유아기(1

영아기의 문제영아기에 두 가지 측면-선천적으로 불완전 신체적, 인지적 기능으로 인한 문제와 사회적 애착의 확립에서의 지장-이 특히 관심을 가져야 할 영역으로 보인다.첫째, 신체적 측면에서 영아가 선천적으로 기능이 불완전하거나 기형일 때 생존에 필요한 여러 가지 활동을 수행하는 데 어려움을 겪을 뿐 아니라 부모와의 상호작용에도 제약을 받게 된다. 이와 같은 영아기의 신체적 이상은 많은 경우에 의학적 처치를 통해서 rwjd이 가능하지만

대해 충분히 설명해 주지 못하기 때문에, 사회 학습 패러다임 역시 고려되어야 한다. ⑹ 치료신체적 구조 이상이 있는 경우에는 역류를 방지하기 위한 수술이 필요하다. 학습에 바탕을 둔 설명은 만성적인 혹은 심각한 반추 장애에 대한 성공적인 행동 치료를 강조해왔다. 유아의 반추장애에 대한 효과가 입증된 치료방법은 없지만, 부정적인 강화(아이를 꾸짖고 2분 동안 내려놓기)와 반추하지 않는데 대한 보상(씻기고 함께 놀아주기와 같은 부모의