특정한 문제를 가지고 있는 학생(빈곤, 학교폭력, 비행, 심리정서 등)의 당면 문제를 서술하고, 학교사회복지사로서 어떠한 실천모델을 토대로 개입해야 하는지 제시하시오

등을 제공받지 못해서 영양실조로 인한 신체적 발육부진, 정신지체, 언어장애, 두뇌손상, 지능부족, 정서장애 등을 일으킬 뿐만 아니라 대인관계에서의 무표정, 무관심한 태도를 보이기도 하고, 가출, 비행, 범죄, 자살 등의 반사회적 행동에 이르기도 하며, 심지어는 사망에 이르기까지 하여 아동들이 하나의 인격체로서 건전하게 성장발달하는데 장애가 되며, 학대받은 아동들이 학대하는 부모가 되는 세대간의 악순환 및 사회문제를 초래할 수 있는

사회자원체계의 부적성(1) 불충분한 자원 ex) 복지관에 직원이나 자금이 없다.(2) 자원, 서비스는 있어도, 심리적, 문화적, 지리적으로 접근이 어려울 때ex) 정신병자를 터부시하는 사회심리(3) 자원이 있어도 사람들이 모른다거나 이용할 줄을 모른다. ex) 절차가 복잡하다.(4) 이용하는 사람들에게 새로운 문제를 제기 또는 있는 문제를 더 크게 할 수 있다.ex) 부작용 야기, 기준의 잘못된 적용. 근로소득공제 등◈ 사회복지 실천의 목적 및 기능1. 사회

등의 시카고 대학교 연구자들은 장기치료와 단기치료의 효과를 비교하는 실험연구를 통해서 심리치료는 초반기에 효과가 극대화되며 단기간의 치료를 받은 클라이언트도 오랫동안 지속적인 치료의 효과를 갖고 있다는 단기치료의 우수성을 입증하였다.(Reid, Epstin, 1972) 이러한 연구결과를 토대로 과업중심모델은 인지행동이론과 행동수정기법, 그리고 체계이론 등을 통합하면서 계획적으로 구조화된 치료과정과 단기간의 치료를 강조하는 사회복지실

등장하고 있다는 공통점을 가지고 있기 때문이다. 영국의 경우, 정부가 사회정책을 통하여 남성생계부양자를 대체할 수 있는 소득원 개발에 적극적으로 개입하고 있을 뿐만 아니라 다른 소득원으로의 전환 과정에서 야기될 수 있는 문제들에 대해서도 세부적인 정책프로그램을 마련하고 있음을 알 수 있다. 특히 노동당이 추진하고 있는 개혁 프로그램은 한부모들의 유급근로를 통하여 복지 의존자를 줄이려는 의도보다는 그들의 소득증대에 보다 관

학교에서 학교사회사업가로 근무했다. 그 동안 그는 남학생들이 여학생들에게 매우 성적으로 공격적인 언어를 사용하며, 복도를 지나갈 때 여학생들을 괜히 건드리거나 붙잡거나 꼬집거나 만지는 것을 목격해 왔다. 학생들이 서로 성적인 루머를 퍼트린다는 사실도 알게 되었다. 존은 이 문제에 어떤 대처를 해야겠다고 생각했다. 그러나 교직원들에게 접근하여 이 문제를 가지고 서로의 생각을 공유하고 가능한 해결책을 탐색해 보기 전에, 이 문제에