생물학적 노화에 대해 아는대로 설명하시오

대로 나쁜 진행경과를 취하는 경우, 혹은 주위에 같은 질환을 갖고 있는 환아가 죽는 것을 목격하면서 환아와 그 가족은 죽음이 가까워지고 있음을 예감하게 된다. 특히 이와 같은 어려움을 경험하는 환아는 정상아와는 달리, 죽음 개념의 발달이 가속화됨으로 자신의 질환의 위중함을 빨리 감지하고 있을 뿐만 아니라, 자신이 죽을 것이라는 것을 부모보다 먼저 더 정확히 예감하는 경우도 있다. 이러한 경우 환아들은 불안반응을 나타내며, 주위 사람

대해 설명하고, 각 시기(영아기, 유아기)의 사회정서 발달을 위한 바람직한 부모의 역할에 대해 논하시오. 1) 영아기, 유아기 사회정서 발달 특징(1) 영아기 사회정서 발달 특징①정서발달정서는 기쁨, 슬픔, 분노, 두려움, 혐오, 놀람과 같은 상황을 겪을 때 유발되는 분화된 감정표현이다. 사회적 관계의 형성에는 사회적 표현행동이 필수적인데, 영아는 미소나 울음 등의 사회적 표현을 한다. 영아는 출생 직후 울음과 웃음만으로 자신의 정서적

설명할 수 없는 심한 심리학적 증상, 때로는 정신병적 증상까지도 자기 마음대로 만들어내는 경우이며, 정신과 환자로 보이기 위해서 그런 증상들을 택하는 것으로 보여진다. 이들 증상들은 사병에서와 같이 가장된 것은 아니지만 그러나 어떤 정신장애의 기준에도 맞지 않는 잡탕식 증상으로 이루어지는 것이 상례이다. 더 나아가 자기가 관찰의 대상이 되고 있다는 것을 알면 증상들이 더욱 악화되며, 또 그들의 증상에 대해 질문을 할 것 같으면 이것

설명위주의 강의보다는 토론과 문제해결 중심의 과제수행, 실험과 실습, 견학 등 학습자의 적극적인 참여와 경험을 요구하는 학습방법 등을 채택하여야 한다. 교육 내용, 재료, 교수방법 등은 노인들의 욕구와 필요를 인식하고 노인 학습자들을 교육과정과 교수방법의 개발에서부터 참여케 하여 그들의 욕구와 필요를 반영시키는 것이 바람직하다. 교육시간도 엄격한 시간제한을 피하고 될 수 있는 대로 학습자들의 건강상태나 교육수준에 맞도록 적절

대로 이해하고 있다.-우리사회의 불행지표가 증가하고 있다.-행복은 삶의 만족도와 주관적 안녕감에 의해 측정된다.-사람들은 자신의 행복수준을 높게 평가한다.-행복한 사람들은 과거, 현재, 미래에모두 만족한다.-최상주의자보다 만족주의자가 더 행복하다.3장학습목표1.긍정적 정서의 경험 및 표현을 설명할 수 있다.2.긍정적 정서의 유도와 이점에 대해 설명할 수 있다.3.미소와 웃음의 유형과 이점에 대해 설명할 수 있다.학습내용1.긍정적