유아교육기관에서는 영유아의 식습관 생활 및 영양관리를 위하여 급식과 간식 제공을 하지 않는다면 발생되는 문제들에 대해 토론해보시오

및 기념토론회 - 토론2 사료값 폭등에 따른 낙농산업 대책방안, 2008년 7월 10일, 국회도서관1.3) 출산율 감소2007년부터 불어 닥친 경제위기가 저출산 현상을 심화시키면서 한국은 지속적으로 출산율이 감소되고 있다. 아이가 태어나 가장 먼저 먹는 것은 모유이지만 모유가 형편이 되지 않는다면 우유를 먹일 수밖에 없다. 현재 조제분유 소비량은 다른 유제품 소비량에 비해 증가한 추세이나 이는 중국으로의 수출이 급격히 증가했기 때문이고 국내 소비

간식을 먹고 있다. 따라서 유아교육기관은 유아의 영양 및 건강상태를 점검하고 영양이 풍부한 음식을 균형 있게 제공하며 건강한 식습관을 형성할 책임을 진다. 가정도 또한 영양교육에 중요한 역할을 하는데, 이는 가정이 유아의 식습관을 형성하는 가장 기본적인 장이기 때문이다. 유아교유기관은 유아의 식생활 및 영양교육과 관련하여 가정과 긴밀한 연계를 도모하여야 한다. 따라서 이런 관점에서 영유아를 위한 영양교육의 내용을 계획해보도

교육5) 영양상담을 통한 교육6) 재량활동시간을 통한 교육7) 급식시간을 통한 교육7. 영유아를 위한 영양교육 활동계획안학습주제목표학습유형교육자료도입전개학습활동정리가정통신문8. 영양교육의 중요성Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론성인의 식습관은 유아에게 영향을 주므로 교사나 부모는 유아에게 좋은 식습관을 길러줄 수 있도록 세심한 주의를 기울여야 하며 유아교육기관에서는 유아의 급식과 영양교육을 통해 가정에서 배우지 못했

영양도 특별히 고려해야 한다. 영양 필요량, 영양의 균형, 체내 영양상태, 영양처리, 개개인의 특성, 환경, 문화, 지역사회의 입장에서 검토 필요하다. 그리고 식품의 색, 형태, 음식의 촉감, 냄새, 맛에 예민하고 식습관과 식생활 확립의 중요한 시기이다. 이 장에서는 우리나라 영유아보육시설급식의 현황과 메뉴의 특성에 대하여 조사하여 보고서를 작성하기로 하자.Ⅱ. 본 론 1. 영유아 교육기관의 급식관리 운영1) 식단 계획점심과 간식을 계획할 때

유아교육기관에서 보내게 된다. 종일반의 경우에는 오전•오후 간식과 점심식사를 유아교육기관에서 하게 되며 아침식사를 거르고 온 영유아들은 보조식을 먹게 된다.영유아 교육기관에서 제공하는 급식은 영양관리 차원에서도 매우 중요하지만 영유아들이 친구들과 함께 식사를 하면서 올바른 식습관을 형성하고, 교사나 윗사람들에게 예의를 지킬 수 있도록 돕고, 음식을 제공해 주신 분들에게 감사하는 마음을 갖게 하는 등 올바른 기본생활습관