영아기와 노년기의 감각과 지각의 특성을 설명

지각하는 서번트 리더십과 교사발달단계와 조직효과성과의 관계, 가톨릭대학교, 2010김춘하 - 초등학생의 효율적인 독서지도 개선방안, 금오공과대학교, 2006김희자 - 인간 발달단계에 따른 다례교육 연구, 성신여자대학교, 2004박수자 - 맥락 기반 읽기 지도의 관점과 반성, 한국초등국어교육학회, 2011진현정 - 청소년 성폭력 예방을 위한 성교육 멀티미디어 웹사이트 설계 및 구현, 인천대학교, 2004황보경 - 인지양식 및 인지발달단계가 수학적 의사소

영아기, 유아기, 청소년기, 성인기, 노년기로 구분하여 살펴보았다. 우리는 각 발달단계에서 요구되는 신체적, 인지적, 사회적, 정서적 기술이 존재함을 알 수 있다.인간과 환경의 상호작용의 중요성은 인간의 보편적 발달, 생의 특정한 시기에 공통적으로 맞게 되는 삶의 사건들, 사회의 주류에서 벗어난 소수집단의 특징을 지닌 것 등과 같은 측면에서 살펴볼 수 있다. 인간의 보편적 발달에 관한 지식은 병적인 문제 또는 문제가 있는 발달을 정상적인

설명하지 못하고 있으며, 연구를 통해 이를 확인하기도 어렵기 때문에 비판을 받고 있다. • 에릭슨 발달이론은 개인적 관찰에만 입각해 객관적 증거가 부족하다는 비판을 받고 있다.Ⅲ. 결론콜버그는 일정 연령대에 면담을 통해 얻어낸 딜레마 추리양식에 근거하여, 도덕적 사고 발달의 명확하고 보편적인 수준들을 보여주는 하나의 유형론을 완성했다. 이 유형론은 3수준 6단계로 표명되며, 인습 전 수준, 인습 수준, 인습 후 수준으로 구분되는 도덕

노년기에는 폐기종, 기관지협착, 노인성 천식이 일어나기 쉽다.10. 혈액가령과 함께 골수에서의 조혈작용이 감퇴하게 된다. 혈중 콜레스테롤의 양은 남성의 경우 30대부터 급증하며 여성의 경우 50대부터 증가하게 된다. 콜레스테롤의 동맥벽 침착에 따른 관상동맥 장애는 남성은 젊은 나이부터, 여성은 고령에 많이 발생하게 된다. 이는 가령과 함께 여성 호르몬인 에스트로겐 분비가 감소하면서 콜레스테롤을 비롯한 혈중 지방이 증가하기 때문이다.

특성을 비교설명하고 이에 따른 영아보육과정과 유아보육과정의 차이점을 서술해 보았다. 영유아기는 전 생애 걸쳐 이루어지는 성장발달의 기초가 형성되는 시기로 발달적 측면에서 영유아가 연속적이며 유사한 발달과제를 가지고 있으며 인지적, 언어적, 정서적, 사회적, 신체적 발달상 측면에서 동질성과 이질성이 공존한다는 점을 알 수 있다. 또한 표준보육과정과 누리과정 등 연계교육의 가장 중요한 목적인 학습자의 정상적인 발달과 교육과정