특수교육의 정의와 특수교육 관련법
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1. 특수교육의 정의
Hallahan과 Kauffman(2000)은 특수교육의 의미를 다음과 같이 표현했다.
특수교육이란 특수아동의 독특한 요구에 대응하기 위하여 특별히 설계된 교수를 말한다.
Special education means specially designed instruction that meets the unusual needs of an exceptional student (p.25).
이러한 정의를 우리나라의 장애인 등에 대한 특수교육법과 비교해볼 수 있다.
특수교육이란 특수교육대상자의 교육적 요구를 충족시키기 위하여 특성에 적합한 교육과정 및 제2호에 따른 특수교육 관련서비스 제공을 통하여 이루어지는 교육을 말한다(제2조 1항). 특수교육 관련서비스란 특수교육대상자의 교육을 효율적으로 실시하기 위하여 필요한 인적 ․ 물적 자원을 제공하는 서비스로서 상담지원 ․ 가족지원 ․ 치료지원 ․ 보조인력지원 ․ 보조공학기기지원 ․ 학습보조기기지원 ․ 통학지원 및 정보접근지원 등을 말한다(제2조 2항).
- 참고문헌
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* 참고문헌
이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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