나 - 전달법 (I-Message)이란 나 - 전달법의 이점 나 - 전달법을 사용하는 시기 나 - 전달법의 요령

나-전달법(I-messages), 무승부법(no-loss method) 그것이다. 각각의 기술이 자녀양국에 어떻게 활용되며 부모-자녀 관계에 어떤 영향을 끼치는지 살펴보면 다음과 같다.1. 적극적 경청(active listening)부모와 자녀 사이가 원만해지려면 효율적인 의사 소통을 하여야 하며 이를 위해서는 적극적 경청 기술이 필요하다.적극적 경청이란 말하는 사람의 이야기를 비판하거나 판단 없이 그대로 수용하고 그 사람의 감정을 진심으로 이해하려고 노력하는 태도를 가지

나 독서(40.2%)2. 올바른 품성(29.0%) 3. 건강(17.0%)4. 좋은 친구관계(10.7%) -부모님과의 하루 평균 대화시간 1. 30분~1시간(34.8%) 2. 30분이내(25.4%)3. 1~2시간(20.1%) *특히 아버지와의 대화시간은 55.0% 어린이들이 30분 이내5.나 전달법▣나-전달법의 개념1. 자신의 욕구에 상대편의 행동이 방해가 된다는 것을 깨달아 그 사람이 책임을 느끼도록 하는 방법이다.2. 나-전달법을 사용하면 상대편이 스스로 행동을 바꾸게 된다.3. 자신의 감정도 다른 사람에게 솔직

나-전달법을 사용한 뒤에도 여전히 문제가 해결되지 않은 채로 남아 있으면, 세번째 단계로 부모의 주장을 논리적으로 설명한다.나 -전달법은 조용하나 단호한 목소리로 표현할 때에 가장 효과적이다. 그러므로 당신이 화가 났을 때에는 나 -전달법을 피하도록 하라. 우선 마음을 가라앉히는 시간을 갖고 자제력을 회복하도록 하라. 화가 난 상태에서 자녀에게 나 -전달법을 사용하면 자녀의 반항심을 불러일으킨다.▶나 -전달법의 요령 :나 -

법3) 나-전달법4) 갈등해결에 있어서의 무승부법Ⅷ. 한국 유아교육의 과제1. 보편성 대 선택성2. 전문성 대 비(非) 전문성3. 특수성 대 일반성4. 의도성 대 비(非) 의도성5. 공공성 대 비공공성Ⅸ. 결론Ⅰ. 서론1980년대에 접어들면서 교육체제의 질적 수준에 관한 문제가 집중적인 공공 관심사로 대두되게 되었다. 유아교육 영역에서는 아동 발달과 학습에 관한 새로운 지식에 근거한 교육실제에 관한 논의가 활발히 이루어졌다 (이기숙, 1992). 「발달

나귀의 귀와 비슷하다 ② 가을엔 쪽빛 하늘과 황금빛 들판이 맞닿는다. ③ 나는 눈이 큰 진영이의 언니를 선생님께 소개해 드렸다 ④ 일상생활에서도 관용적인 표현을 다양하게 사용할 수 있다.1. 정답 및 해설 ③유음이의어의 식별을 묻고 있다.(한글맞춤법 57항 참조)이따가(부사) : 조금 지난 뒤에. - 준말(이따)있다가(어미) : 어떤 동작이나 상태 따위가 중단되고 다른 동작이나 상태로 바뀜을 나타내는 연결 어미.그러므로 보기 ③번은 위아래