보건계열 대학생 간호사와 간호조무사 간호 이미지 간호의 정체성 보건 계열과 비보건 계열
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- 본문내용
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보건계열 대학생과 비보건 계열 대학생이
인지하는 간호사와 간호조무사의 인식 차이
목차
서론
01
연구방법
02
연구결과
03
결론
04
제언
05
목차
서론
01
연구방법
02
연구결과
03
결론
04
제언
05
연구의 필요성 / 문헌고찰
연구의 목적
가설 설정
용어의 정의
01. 서론
1) 간호사라는 전문직의 발전은 간호자체의 노력으로만 이루어지지 않으며 간호를 받는 대상자들의 간호전문직의 발전과 요구가 있을 때 이루어진다. 따라서 대중의 간호에 대한 이미지는 간호전문직의 발전을 위해 매우 중요한 문제이다.(임미림, 1996).
서론
01
연구의 필요성
간호 이미지를 확인하는 것은 간호의 정체성을 찾는 것!
01. 서론
2) 최근 간호 조무사법에 대한 논란이 있음에 따라 “(경력이 있는 간호조무사가 공식시험을 봐서 통과하여 간호사가 된다면) 간호사가 간호조무사는 지식적, 기술적 측면에서 차이가 없는 것인가”라는 논란이 나옴.
이 법은 대중들의 ‘간호사’에 대한 이미지를 간호조무사와 혼동함으로써 모호하게 만들었다. 이런 모호한 간호이미지는 간호사의 자존감과 신념, 가치 및 자신감을 저하시키며, 이러한 요소들은 간호사 업무 수행에 있어서 중요한 영향요인이 된다.
서론
01
연구의 필요성
01. 서론
3)특히 이 문제에 대해 보건계열과 비 보건계열이 갖는 관심의 정도가 다를 것이라 생각하고 보건계열과 비 보건계열이 간호조무사와 간호사에 대한 인식 차이에 대하여 연구주제를 정하게 되었다.
선행연구 중 보건계열과 비 보건계열 대학생이 지각하는 간호사와 간호조무사의 인식 차이에 대한 선행연구는 없었으므로 이 연구를 진행하고자 한다.
서론
01
연구의 필요성
01. 서론
서론
01
이 연구는 보건 / 비보건 계열의 대학생이 지각하는 간호사와 간호조무사의 인식 차이를 파악하기 위하여 다음과 같은 구체적인 목표를 설정하였다.
보건계열이 지각하는 간호사와 간호조무사에 대한 인식차이를 조사한다.
비보건계열이 지각하는 간호사와 간호조무사에 대한 인식차이를 조사한다
연구의목적
01. 서론
서론
01
보건계열 대학생이 인지하는 간호사와 간호조무사의 인식 차이가 비 보건계열 대학생이 인지하는 간호사와 간호조무사의 인식 차이보다 높을 것이다.
가설설정
- 참고문헌
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참고문헌
간호학생 9인(2009), 대중매체에서 비춰지는 간호사 이미지에 대한 일반인과 간호학생의 견해 차이.
김설, 김소형, 김윤정, 안영은, 안정은, 윤수지, 윤여진, 이지애, 장민진(2011), 대학생이 인지한 간호사 이미지에 관한 연구, 이화간호학회지, 45, 45-59.
문영임, 임미림, 윤경이(1998), 텔레비전 드라마의 간호사 이미지에 대한 분석, 대한간호, 37(2), 44-52.
서은희(2005), 간호 보건 계열 대학생이 지각하는 간호사 이미지, Korean Acad Nurs Admin, 15(4), 610-616.
송인자(1993), 간호이미지에 관한 의사, 간호사, 병원직원 및 일반인의 견해 비교분석, 대한간호학회지, 32(2), 51-62.
이순희, 김정아(2006), 간호과 학생들과 비간호과 학생들의 간호사 이미지와 결정요인, 간호행정학회지, 12(1), 52-62.
임미림(1996), 텔레비전 드라마에 나타난 간호 이미지에 관한 내용분석 연구, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
정인숙(2002), 간호사의 메이크업이미지가 의료환경에 미치는 영향에 관한 연구, 한성대학교.
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