인지행동모델 주요개념
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인지행동모델 주요개념
(1) 주관적인 경험의 독특성
인지행동모델은 주관적 경험의 독특성을 중시한다. 이는 각 개인이 갖는 삶의 사건과 정서반응의 독특한 의미, 현실을 조직하는 데 작용하는 정보전달과정, 신념, 신념구조와 같은 주관적 경험의 독특성을 의미한다.
(2) 협력적인 노력
인지행동모델은 클라이언트와 협력적인 노력을 기반으로 하는 특징이 있다. 클라이언트의 문제해결은 클라이언트와 치료자의 협력적인 노력에 의해서 이루어진다고 가정하고 있기 때문이다. 클라이언트는 자신과 타인, 세계에 대한 견해와 관련된 특정한 내용을 가져온다. 치료자는 클라이언트의 문제와 치료, 개입전략과 관련된 개입의 구조화, 사정, 지침, 특정한 정보들을 제공한다.
(3) 자신과 타인을 위한 무조건적 관심
인지행동모델에서 치료자는 모든 인간은 가치가 있다는 견해를 지지하며, 클라이언트가 이러한 철학을 적용할 수 있도록 개입한다. 자신과 타인에 대한 무조건적 관심은 인간은 누구나 강점과 제한점, 기술과 재능, 지식과 무지, 예외적인 특성과 흐름을 가지고 있다는 자기수용을 기반으로 하고 있다.
(4) 구조화되고 직접적인 접근
인지행동모델은 인지적, 정서적, 행동적, 신체생리적, 사회환경적 영역에서 복합적으로 발생하는 특정 문제에 초점을 둔다. 또한 치료자는 문제해결을 위한 구조화된 절차를 갖고 있다. 즉, 치료자는 일정한 절차가 있는 치료과정을 유지하고 비협조, 힘의 갈등, 종결 등과 같은 이슈를 관리하고, 표적이 되는 문제에 전략적인 초점을 유지한다.
(5) 적극적인 접근
클라이언트는 치료세팅 내외에서 적극적인 역할을 수행하도록 기대된다. 본 모델에서 클라이언트는 치료되려고 오는 피동적 존재가 아니라 문제를 해결하기 위해 적극적으로 참여하는 존재로 본다.
(6) 교육적 모델
인지행동모델은 문헌치료, 쓰기과제, 오디오와 비디오, 강의와 세미나 참여 등 직접적인 교육을 포함한다. 치료 초기에는 인지행동치료에 대한 교육이 필요하다. 인지, 정서, 행동, 신체생리, 사회환경적 요소들의 상호작용적 본질이 클라이언트의 정서장애와 부적응적 행동에 기여하는 점에 대해 설명되고 논의된다. ABC 접근이 사정과 개입에 적용되며, 문제에 대한 클라이언트의 잘못된 지각과 그에 대한 치료가 치료 초기에 설명된다.
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