피아제의 감각운동기 특징
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피아제의 감각운동기
목차
피아제의 감각운동기
I. 1단계(출생~1개월) : 반사작용단계
II. 2단계(1~4개월) : 1차 순환반응
III. 3단계(4~10개월) : 2차 순환반응
IV. 4단계(10~12개월) : 2차 도식의 협응
V. 5단계(12~18개월) : 3차 순환반응
VI. 6단계(18~24개월) : 사고의 시작
* 참고문헌
피아제의 감각운동기
0-2세쯤의 유아는 주로 사물을 만져 보고, 그것들을 조작해 보고 환경을 직접 탐색해서 학습을 한다. 이때의 행동양식은 대부분 자극에 대한 반응으로 과거에 대한 기억이나 미래에 대한 계획이 아닌 순전히 감각운동에 기초하여 행동한다.
한편 감각운동기에는 대상영속성의 개념이 발달한다. 대상영속성이란 어떤 대상이 우리 시야에서 사라졌다 하여도 그 존재가 소멸되지 않고 살아 있다는 것을 아는 것이다. 즉, 우리 자신의 지각, 운동적 접촉과는 완전히 독립적 존재로서 사물을 보게 되는 것으로 감각운동기 전반에 걸쳐 서서히 발달한다. 명백히 이 대상영속성의 개념은 타고나는 것이 아니라 경험을 통하여 획득되는 것이고, 보편적이며 일정한 순서를 갖고 획득된다. 감각운동기 시기는 다시 6단계로 나누어진다.
I. 1단계(출생~1개월) : 반사작용단계
이 시기에 가장 우세한 도식은 빨기도식이다. 아기는 젖꼭지를 빠는 것뿐 아니라 옷, 담요, 손가락 등 입에 닿는 모든 것을 한다. 이 시기의 유아는 자신의 행위와 대상 그 자체를 구분하지 못하여 모든 대상을 빨기도식에 동화시킨다. 그러나 동화만 일어나는 것은 아니라 조절도 일어날다.
- 참고문헌
-
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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