아동기 대인관계발달

아동기 사회성 발달아동기의 가장 중요한 변화는 부모 및 가족의 영향에서 벗어나서 학교에서 경험하는 교사나 또래와의 관계로 대인관계의 중심축이 이동하는 것이다. 규칙적이고 조직적인 학교생활을 통해서 아동은 사회인으로서 지켜야 할 사회적 규범을 학습하고, 또래친구들과의 상호작용을 통해서 사회적 유능성을 습득하게 된다.자신의 사회에서 과업을 수행하는 데 많은 시간을 보내며, 주변사람들로부터 받는 평가에 민감한 영향을 받게

아동기 성장발달에 미치는 영향자아존중감의 형성과 발달은 인생의 전 과정에 걸쳐 진행되지만 다른 발달단계보다 특히 아동기가 자아존중감 형성의 중요한 시점이다.아동기 자아존중감 형성의 중요성이 강조되는 이유는, 첫째, 자아에 대한 인식과 평가가 다른 발달단계보다도 아동기에 활발하게 이루어지며, 둘째, 자아존중감이 낮은 아동들에게 여러 가지 문제가 심각하게 대두되기 때문이다. 자아존중감은 대인관계나 사회 속에서 학습 또는 경

대인관계 이론III. 불안과 대인관계1. 안전의 추구2. 자기체제3. 역동성4. 인간상의 형성IV. 자아상 형성1. 좋은 나 자아상(유쾌한 경험과 연합된 부분)2. 나쁜 나 자아상(고통과 안전에 대한 위협과 연합된 부분)3. 나 아닌 나 자아상(참을 수 없는 불안과 연합되었기 때문에 배척되는 부분)V. 중요한 타자VI. 경험양식1. 원형2. 부형(병렬적 경험이라고도 함)3. 통합형VII. 성격의 방어1. 해리2. 병렬적 왜곡3. 승화VIII. 성격발달1. 유아기2. 아동기3.

발달CONTENTS아동기의 발달특성I. 신체발달1. 신체성장2. 운동발달3. 신체 및 운동발달의 특징II. 지적 발달1. 지각발달2. 기억발달1) 기억전략2) 변형기억3) 기억발달의 경향3. 개념발달1) 가역성2) 탈중심화4. 지능발달5. 창의력 발달1) 의의2) 영향을 미치는 요인6. 언어발달1) 의의2) 영향을 미치는 요인III. 정서발달1. 분노2. 공포3. 질투4. 애정5. 불안IV. 사회성 발달1. 자아의 발달1) 자아개념2) 자존심3) 근면성4) 도덕성2. 대인관계의 발

발달1) 의의2) 웩슬러 지능검사5. 창의력 발달1) 의의2) 영향을 미치는 요인6. 언어발달1) 의의2) 영향을 미치는 요인III. 정서발달1. 분노2. 공포3. 질투4. 애정5. 불안IV. 사회성발달1. 자아의 발달1) 자아개념2) 자존심3) 근면성4) 도덕성2. 대인관계의 발달1) 의의2) 교사의 영향3) 또래의 영향3. 성역할의 발달1) 성정체성2) 성항상성3) 성고정관념4. 대중매체의 영향1) TV2) 컴퓨터아동기 발달아동기(兒童期)는 학동기라는 용어를 사용할 수