[집단실천] 공동지도력의 장단점

집단사회사업-목차 1 집단의 개념과 유형1. 집단의 개념2. 집단의 장단점3. 집단의 유형4. 사회복지실천현장에서 활용되는 치료집단의 종류(Toseland & Rivas)2 집단사회사업의 개요1. 집단사회사업이란2. 집단사회사업의 역사3. 집단사회사업의 과제3 집단사회복지의 실천의 원칙 및 구성요소1. 집단사회사업의 접근방법2. 집단사회복지실천원칙3. 집단사회사업의 기본요건4. 집단대상 개입기술4 집단사회사업의 과정과 사회복지사의 역할

실천가=평가자 기능을 행사하여 실천 과정 및 결과를 성문화하는 것을 의미한다. 특히 조직을 둘러싼 내외의 실천문맥이 프로그램 실천 과정에 영향을 준다는 현실적인 이해 위에 현상학적 자기평가는 크게 두 가지 방향을 지향한다. 하나는 환경중심의 자기평가이고, 다른 하나는 프로그램 중심의 자기평가이다. 현상학적 자기평가는 이상의 두가지 방향성을 가지고 다음의 3요소를 포함하고 있다. 1. 현상학적 자기평가의 세 요소1) 암묵지(tacit knowled

집단대상 실천기법1. 집단사회복지실천1) 집단사회복지실천: 집단을 매개 수단으로 하고, 목표지향적 활동을 통하여 개인이 가진 문제를 해결하거나 개인의 강점을 더욱 강화시키고 집단이나 지역사회가 당면한 문제에 효과적으로 대처해 나가도록 돕는 실천방법 2) 구성요소: 집단, 집단성원, 집단지도자, 프로그램활동♣ 집단: 공통의 관심사를 지닌 사람들이 공동의 목표를 달성하기 위해 지속적으로 상호 작용하는 두 사람 이상의 집합♣ 집단역

집단, 중간 거주지시설, 재활프로그램 등 지역사회에 기반을 둔 다양한 형태의 서비스 프로그램이 등장하게 되었다. 영국은 1950년대부터 시작된 시설로부터 지역사회라는 새로운 접근방법의 개발과 실천으로 지역사회를 중심으로 노인 인구와 정신장애인의 보호를 위한 프로그램이 점차 확대되었으며, 치료방법이 발전되고 새로운 치료제가 도입되면서 환자의 조기 퇴원과 정신병원의 폐쇄가 촉진되었다. 이러한 변화들은 사회 정책적 측면으로 고

실천모형의 특징과 장단점을 파악하고 이를 바탕으로 지역사회의 복지수준을 향상시키고 주민의 합리적인 요구와 수준에 맞는 복지체계를 갖추도록 사회복지사는 끊임없이 노력해야 할 것이라고 생각한다. 박용순, 지역사회복지론, 학지사, 2006손정원, 지역사회문제해결을 위한 지역사회실천에 관한연구, 서울여대 사회사업학과 석사학위논문, 1997. 양정하 외 공저, 『지역사회복지론』2008, 공동체이영철, 지역사회복지실천론, 양서원, 2