아동학대의 원인은 크게 아동과 부모, 가족, 사회적 요인에서 기인한다고 볼 수 있다 아동학대의 원인과 아동학대 예방을 위한 노력

있다. 이러한 사회 문화적 분위기 속에 수많은 아동들이 정서적으로 신체적으로 상처받고 심지어 사망에까지 이르고 있다. 또한 이렇게 상처받은 아동은 성인이 되어도 정상적인 사회생활을 하기 힘들게 되거나 폭력을 경험한 아동은 폭력의 가해자가 되는 경향이 있다는 사실을 고려해 볼 때 아동학대는 사회문제로 다루어져야할 것이다. 그러면 본론으로 들어가서 아동학대의 개념과 원인을 제시하고 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서

아동의 수가 증가하고 있음을 발견하고 광범위한 사회조사 및 원인분석에 대한 연구가 시작된 1960년대 이후부터이다. 따라서 미국에서는 사회적 관심 속에서 1960년대에 거의 무돈 주에서 아동학대를 보고하도록 요구하는 아동학대 보호법이 제정되었고, 병원이나 기타 공공기관을 중심으로 학대원인, 학대자와 피학대자의 특성 및 상호관계를 파악하는 연구가 활발히 진행되었으며 각종 연구결과는 학대가정을 돕는 프로그램과 학대 예방 프로그램으

아동의 수가 증가하고 있음을 발견하고 광범위한 사회조사 및 원인분석에 대한 연구가 시작된 1960년대 이후부터이다. 따라서 미국에서는 사회적 관심 속에서 1960년대에 거의 무돈 주에서 아동학대를 보고하도록 요구하는 아동학대 보호법이 제정되었고, 병원이나 기타 공공기관을 중심으로 학대원인, 학대자와 피학대자의 특성 및 상호관계를 파악하는 연구가 활발히 진행되었으며 각종 연구결과는 학대가정을 돕는 프로그램과 학대 예방 프로그램으

수많은 아동들이 정서적으로, 신체적으로 상처받고, 심지어 사망에까지 이르고 있다. 또한 이렇게 상처받은 아동은 성인이 되어도 정상적인 사회생활을 하기 힘들게 되거나 폭력을 경험한 아동은 폭력의 가해자가 되는 경향이 있다는 사실을 고려해 볼 때 아동학대는 사회문제로 다루어져야할 것이다. 이에 아동학대의 개념을 정립하고 그 유형과 원인 등을 알아봄으로써 인식의 폭을 넓히고, 학대받은 아동을 위한 치료와 대책에 대해 알아보도록 하

아동의 수가 증가하고 있음을 발견하고 광범위한 사회조사 및 원인분석에 대한 연구가 시작된 1960년대 이후부터이다. 따라서 미국에서는 사회적 관심 속에서 1960년대에 거의 무돈 주에서 아동학대를 보고하도록 요구하는 아동학대 보호법이 제정되었고, 병원이나 기타 공공기관을 중심으로 학대원인, 학대자와 피학대자의 특성 및 상호관계를 파악하는 연구가 활발히 진행되었으며 각종 연구결과는 학대가정을 돕는 프로그램과 학대 예방 프로그램으