사회화와 사회화 의대 행자들
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사회화와 사회화의 대행자들
제1절. 사회화의 개념과 목표
1. 사회화의 개념 - 한 개인이 자기가 소속해 있는 집단의 행동양식 가치관 규범과 같은 문화를 학습하고, 내면화하여 자기 자신의 독특한 개성과 자아를 형성하는 과정이다. (사회적으로는 문화 전달과정이요, 개인적으로는 개 성의 형성 과정.)
2. 사회화의 필요성 - 인간이 사회를 떠나서는 생활을 영위할 수 없다는 데 있다.
다른 사람과 함께 있고 싶어하는 하나의 생물학적 본능이다.
* 언어 - 언어는 인간의 사회성을 나타내는 것으로 지식, 감정, 가치, 태도를 전달 하 고 언어는 그 기록으로 시간과 공간을 초월하여 의사를 전달하며 인간사회 의 특유한 현상인 상징적인 상호작용을 가능하게 한다. 언어는 혼자서 배울 수 없으며 배우다 하더라도 함께 사용할 사람이 있어야한다.
3. 사회화의 대행자 - 사회화 기관, 사회화 대행자, 대중매체가 있다.
사회화 기관은 장소에 면에서 가정 학교 사회로 분류된다. ( 간접 적으로 체득하는데 있어서의 문제점 = 가정, 학교, 사회의 각 사회화의 대행자들이 서로 다른 방향으로 사회화를 촉진하는 경우 이들 사이에 갈등이 생겨남)
4. 사회화의 목표 - 지역과 시대에 따라서 구체적 내용은 다르지만 그 사회에 필요한 기본 적인 행동을 배운다는 점은 공통적이다.
* 브룸, 셀즈닉이 말하는 공통적 사회화의 목표는 사회에 필요한 기본적인 행동 의 훈련, 문화적 이념과 그 실현방법, 자기 자신에 대한 자아개념의 형성, 사회적 지위에 따른 사회적 역할의 학습, 실제생활에 필요한 기술을 가르치는 일이다.
5. 사회화의 과정 (=사회적 학습)
① 조건화 : 주위에 계속적인 자극이 있는 경우 일정한 유형의 행동이 반사 적으로 수반되는 것.
*러시아의 생리학자 파브로브(Pavlov)의 조건반사 실험 : 파브로브는 학습의 연구에 있 어 생각이라는 것은 관찰할 수 없는 것이라는 고정관념을 자극과 반응의 객관적 분석 으로 바꾸어 놓았다.)
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