색채심리학에 근거한 성격 분류의 과학적 연구

연구 서울 : 학지사, 2002.2) 도상금. 이상심리학시리즈(12) 해리장애. 서울 : 학지사, 2002.3) 미국정신의학회. 정신장애의 진단 및 통계편람 제4판(DSM Ⅳ), 이근후 외 역, 서울 : 하나의학사, 1995.4) 서수균. 이상심리학 시리즈(14) 불면증 서울 : 학지사, 2000.5) 원호택권석만. 이상심리학 시리즈 (1) 이상심리학 총론 서울 : 학지사, 2002.6) Banner, David G.정신치료와 영적탐구. 서울 : 하나의학사, 2000.7) Mcminn, Mark R. 기독교상담과 인지요법. 정동섭 역.

성격장애는 5개 정도이다(2)F+ 반응몰리시는 피검자의 정서 상태와 지적인 능력에 따라 변하는 경향이 있다고 하였다. 일반적으로 아주 어린아동에세서는 낮은 반면, 6세가 되면 80%가 넘는다고 하였다. 정신분열증 환자들은 60% 이하를 나타내고 있어서 로샤 자료에서 60%이하라면 심한 정신병이거나 뇌손상등과 연관된 지적 능력의 제한을 의심해 보아야 한다.(3)X+반응70~89%면 관습적으로 지각하는 경향이 있는 것이고, 89%보다 높으면 지나치게 관습적

과학적인 근거가 부족한 것이다. 신 프로이트 하파인 융은 프로이트의 제자이나 프로이트를 비판하면서 정신분석의 발전에 크게 기여하였다. 융의 분석심리학적 성격 이론의 기본 가정은 성격은 의식적이든 무의식적이든 모든 사고, 감정, 행동을 포함하며, 개인을 규정하고 그가 속한 모든 사회적 물리적 환경에 적응하게 하는 지침의 역할을 한다는 것이다. 이는 의식세계와 무의식세계가 융화되어 양쪽이 모두 자유롭게 발달하도록 허용해야 한다

심리학. 학지사. 김태훈(2008). 도덕성발달 이론과 교육. 인간사랑.박아청(2010). 에릭슨의 인간이해. 교육과학사.이근철(2002). 도덕과 교육론. 양서원.서강식(2007). 피아제와 콜버그의 도덕교육이론. 인간사랑.송명자(2007). 발달심리학. 학지사.정옥분(2007). 전생애 인간발달의 이론. 학지사.김경미(2005). 콜버그(Kohlober)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용. 중앙대 석사논문.이정열(2002). 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론에 기초한 토의수업에 관한 연구.

성격이라는 불가사의한 내면세계를 ‘과학적으로’ 탐구하려고 시도한 최초의 인물이었으며 그 점 하나만으로도 그는 과학사에서 특별한 자리를 차지할 만 한 것이다. 또한 이러한 사람들의 의식변화는 예술 사조에서도 나타났고 그것이 바로 다다(Dada)이다. 다다는 1차 대전 말부터 유럽과 미국을 중심으로 일어난 예술운동이며, 조형 예술뿐만 아니라 넓게 는 문학과 음악의 영역까지 포함하는 예술 전반에 일어난 운동이다. 다다 주의자들은 예술에