사회복지 실천론 논문 분석 비행청소년 사정 도구 개발에 관한 연구

사회조직팀지역사회보호팀햇빛가족성장지원센터아동목욕차량운영1)프로그램 명 : 조부모-손자녀 세대의 문제해결능력 향상을 위한 개인, 세대, 지역사회역량강화프로그램2) 프로그램 배경 :대구시 남구지역 조부모-손자녀 세대 및 인구수는 47세대 113명이다.(2002.8) 남구복지관 재가서비스 욕구조사(2001), 학교사회사업연구보고서(2001), 남구지역 청소년의 사회복지서비스에 관한 연구(2001) 결과에 따르면 조부모의 경우 정보제공(54.1%) 및 생활상담(

사회서비스조직에서 검사한 단기모델은 의미 있는 향상을 가져왔다기 보다는 오랜 기간의 사정과 치료가 필요하다고 가정하는 접근법을 축약한 것으로 검증되었던 것이다. 이를 인식한 Reid와 Epstein은 시카고 대학의 동료, 현장의 슈퍼바이저, 석사과정 재학생들의 협력을 얻어 실험을 통해 획득된 자료의 분석에 입각해 과제중심 케이스워크를 체계화 시켰다.위의 내용을 정리해 본다면, 1970년 초반 William J. Reid와 Laura Epstein에 의해 개발된 과제중심

사회복지에 있어서의 행동모델의 영향 3Ⅲ. 행동모델의 이론적 기반 31. 기본개념 32. 이론관점 43. 주요 개념 54. 이론적 특징 95. 발달단계 9Ⅳ. 사회복지실천에의 적용 101. 행동모델의 목표 102. 개입 과정 103. 사회복지사의 역할 144. 행동주의의 기법 155. 행동모델의 장단점 176. 행동모델의 제한점과 비판 17Ⅴ.사례연구 201. 사례개요 202. ct에 대한 일반적 사항 203. 사정(진단계획) 214. 치료활동에 대한 자료(과정기록) 245. 평가(상담과정의 분석)

사회복지는 이제 세계적으로 확산되어 학교 출석의무를 위한 서비스로부터 더 넓은 영역의 서비스에 이르기까지 확대되어 학교에서의 특별한 사회사업 전문직으로 자리 잡게 되었으며,현재 학교사회사업은 선진국은 물론이고 개발도상국에서도 매우 활발하게 실천되고 있다. 일본이나 프랑스 등의 예외를 제외하고 대부분의 국가에서 청소년 문제 해결과 특수교육대상자에 대한 서비스를 위해 학교사회사업가를 고용하고 있으며 미국, 캐나다, 영국,

사회복지실천론        사회복지과김옥규 교수                  - 목 차 -Ⅰ. 사회복지실천개요11. 사회복지와 사회복지실천12. 사회복지실천이 무엇일까요?23. 사회복지실천의 개요54. 사회복지실천의 구성요소와 지식체계85. 사회복지실천의 접근방법과 범주10  Ⅱ 사회복지실천의 발달과정111. 1920년 이전의 시기132. 1921년～1930년153. 1931년～1945년164. 1946년～1960년175. 1961년～1975년186. 1976년～1990년207. 1991년～2000년208. 한국에