평등의 정책 및 재분배의 역설 서구 국가들에서의 복지국가 소사이어티 불평등 및 빈곤 논문 리뷰

논문1. 옥귀주(1999): 미혼 독신자의 생활 실태 및 만족 불만족 수준, 경성대 석사 학위 논문2. 임진(1992): 일부 미혼 여성의 결혼관에 대한 조사 연구, 이화여대 석사 학위 논문3. 이숙경(1993): 미혼 여성의 성에 관한 연구, 이화여대 석사 학위 논문4. 한국여성개발원(1999): 실업에 따른 가족 생활과 여성의 역할 변화에 관한 연구5. 이혜경(1998): 빈곤의 여성화: 한국 여성 빈곤의 원인과 결과, 「빈곤 퇴치」: UNDP일반도서 및 기타 자료1. 윤영효(1994): 시집

서구의 복지국가와 같은 사회민주주의를 그 안쪽에 둘 수 있을 것이다.어느 쪽이 올바른가를 따질 때면 어김없이 개인이란 단위 외에 집단을 분석대상으로 삼는 모든 것은 자의적이고 임의적인 것임을 알 수 있다. 분석자의 편의에 따라 마치 고무줄을 당기고 놓듯이 집단의 크기와 범위는 가변적이다. 오로지 개인만이 진정한 의미의 분석대상이 될 수 있음을 알 수 있다. 여기에 집단을 분석대상으로 삼는 모든 학문의 허점이 놓여 있다.사람의 경우

정책은 위기의 완화단계, 준비단계, 대응단계, 그리고 회복단계의 4단계로 나누어지며, 각 단계에 따른 대응활동은 다음과 같다. 첫째, 완화단계란 위기가 발생하기 전에 미리 위기발생요인을 제거하고 억제하는 단계이다. 이 과정에서 예상해 볼 수 있는 위기들에 대한 정보의 수집 및 연구를 들 수 있다. 둘째, 준비단계는 위기상황이 벌어지기 전에 미리 구체적으로 위기경고체계나 비상계획 등의 방지수단을 마련하는 단계로서, 비상계획의 수립의

국가의 엘리트 선발을 외국어에 의존해 온 오랜 전통에서 탈피하지 못했음을 보여주는 것이라고 할 수 있다. 이렇게 한국 사회에 위력을 발휘해 온 영어는, 90년대 중반 김영삼 정부의 세계화 구호 및 그것과 연동된 초등 영어 교육의 실시로 인해 그 위력을 한층 더 떨치게 되었다. 세계화에 대한 개념을 제대로 정립하지 못한 채 시작된 김영삼 정부의 세계화 정책은 상대적으로 영어의 중요성만을 지나치게 강조하게 되었고, 그 결과 우리 사회에는 세

정책개입이나 그릇된 경제운용으로 말미암아 경기침체국면을 여러 차례 경험했으며 드디어는 1930년대의 세계공황이라는 경제의 파멸사태에 직면하게 되었다고 주장하고 있다. 그들은 화폐만이 중요하다는 명제를 도출하고 화폐공급의 중요성을 역설한다. 불황, 경기변동, 인플레이션 및 명목 GNP의 변동은 오직 화폐공급량의 변화가 그 주요원인이라고 확신하고 있다. 프리드만과 슈발츠는 화폐공급의 변화와 모든 주요경제변수의 변화는 밀접한 상