청소년 문화활동

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본문내용
청소년문화활동은 문화라는 개념의 특성상 특별한 프로그램의 제공이라는 차원보다는 상시적으로 청소년들의 자발성을 통해 지역을 중심으로 이들의 문화를 창출해 가는 것을 의미한다.
1. 청소년문화활동의 개념
"청소년이 예술 활동, 스포츠 활동, 동아리활동, 봉사활동 등을 통하여 문화적 감성과 더불어 살아가는 능력을 함양하는 체험활동"으로 정의 하고 있다. 청소년수련활동인증제는 문화 활동의 범주를 문화예술으로 구분하고청소년 문화 예술 활동은 "청소년의 균형 있는 성장을 위하여 필요한 활동으로 주로 문화적 감성과 더불어 살아가는 능력을 함양하는 문화, 공연예술, 조형예술, 문화유산 등의 다양한 문화예술장르에서 행해지는 체험활동"으로 정의 하였다. 소년문화의 개념 및 그 범위가 다양하고 광범위한 것을 감안할 때 개념화하기에는 다소 한계가 있으나 현장에서 주로 실행되고 있는 동아리활동과 어울림마당을 중심으로 구체적으로 살펴보고자 한다.
2. 청소년문화활동의 유형
1) 청소년동아리활동
(1) 개념
우리나라의 청소년동아리활동은 1990년대 이후 청소년의 시민적 참여와 권리에 대한 사회적 관심이 증가하면서 자율적인 청소년 자치활동의 중요성이 대두되면서 관심을 갖게 되었다.
동아리의 개념은 순우리말로 공통적의 목적과 관심사에 의해 형성되고 운영되는 작은 모둠이라는 의미를 갖고 있다. 이러한 의미를 바탕으로 청소년동아리활동을 정의해 보면, 취미나 소질, 가치관이나 문제 들을 공유하는 청소년에 의해 자생적으로 만들어진 자치활동이라고 할 수 있다. 최근에는 "다양한 영역에서 건전한 또래관계 형성 및 자신의 특기 및 소질을 개발할 수 있는 자율적 활동으로 취미나 소질, 가치관 등을 공유한 청소년의 소집단활동"으로 정의하기도 한다.
(2) 특징
한국청소년정책연구원이 다음과 정리한 내용
청소년동아리활동은 청소년들이 활동의 주체로서 운영되는 자치적인 조직체이다.
아동기에서 청소년기로 가면서 청소년들은 부모에 대한 심리적인 의존성이 줄어들고 오히려 또래들과 더 많은 시간을 보내고자 하는 경향이 있다.
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