임파워먼트 보고서
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기본적인 능력을 가지고 있으나 환경에 의해 구조적으로 장애를 받고 있는 개인이나 집단이
사회에 자원의 조정능력을 확보함으로써 주체적이고 자립적으로 생활할 수 있도록 권한 권한 : 어떤 사람이나 기관의 권리나 권력이 미치는 범위.
(power)을 부여하려는 노력.
클라이언트의 삶의 질이나 능력을 향상시키는 데 있어 억압요소나 방해요소를 제거하기 위한 과정이며, 클라이언트의 잠재적 능력과 권한(power)을 강화시켜 주는 과정.
2. 임파워먼트 접근방법 실천원칙
임파워먼트 접근방법은 청소년지도사가 클라이언트의 잠재력과 자원을 높이 평가하고, 클라이언트는 자신의 삶의 전문가로써 자신의 문제해결에 한 전문가임을 인식하고 접근하는 것을 기본 바탕으로 두고 실천에 옮겨야 한다. 실천원칙은 다음과 같다.
첫째, 청소년지도사와 클라이언트의 상호협력적인 관계
문제해결능력에 있어 청소년지도사에게 의존했던 과거의 방식에서 탈피하여, 클라이언트 스스로가 문제해결의 주체가 될 수 있도록 돕기 위해서는 적극적인 상호협력관계가 필요하다.
둘재, 클라이언트의 참여와 청소년지도사의 헌신
클라이언트가 서비스 및 프로그램 구성과정에 참여하고 클라이언트의 경험을 최대한 활용하도록 돕는 것이다. (self-empowerment)
한편, 청소년지도사는 임파워먼트 접근방법을 활용하고자 하는 노력이 필요하며, 클라 이언트가 임파워먼트 될 수 있도록 돕기 위해서는 청소년지도사가 먼저 임파워먼트 될 수 있어야 한다.
- 참고문헌
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<참고문헌>
* 김성이 외. 2004. <<청소년복지학>>. 집문당.
* 노혁. 2007.<<개정판, 청소년복지론>>. 교육과학사
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