사업계획서 - 비장애 아동이 장애인식 개선통한 관계형성 - 친구를 이해하는 장애인식개선 징검다리
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- 2015.04.24 / 2015.04.24
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- 본문내용
-
기관명
○○종합복지관
담당자
○○○
사업명
비장애 아동이 장애인식 개선통한 관계형성
전 화
예산(만원)
총사업액
8,493,000 원
자부담
6,000,000 원
사업추진
지역 및
대상
지역 : 안산시
대상 : 안산시 통합유치원에서 희망하는 7세 아동 15명
대상인원 수
(실인원)
15 명
사업목표
1. 장애와 장애친구에 대한 올바른 인식 및 이해력 향상.
2. 장애별이해프로그램을 실시하여 장애친구 대하는 방법
3. 지원체계(학부모, 교사) 지지수준의 인식을 향상.
사업내용
&
필요성
요약
사업내용
1. 장애에 대해 이해하고 장애친구에 대한 잘못된 편견을 감소시킨다.
① 장애친구에 대한 모습이나 보조도구/시설, 예절교육을 통한 프로그램을 실시하여 아동에 대한 이해를 도모한다.
② 장애인식개선동화, 교구세트, 영상 등을 적극 활용하여 장애를 간접 체험한다.
2. 학부모들과 교사 또한 장애와 장애인에 대한 인식을 향상시킨다.
① 교사들의 인식개선을 도모하기 위해 교육 자료를 제공/ 수업 참관을 실시한다.
② 장애아동의 이해를 통해 학부모들에게 장애인 관련 자료 제공/ 태도조사 실시한다.
필요성
장애를 이해한다는 것은 자기와 다른 사람에 대한 폭넓은 이해를 기반으로 인식의 변화를 통해 장애인에 대한 태도의 변화를 바꾸는 것이기 때문에 사회 전반적으로 반편견적인 요소가 해결된다는 차원이다. 장애친구를 이해할 수 있는 마음이 사회 전반적으로 녹아들 수 있는 총체적인 접근으로 어쩌면 장애인에 대한 편견뿐만 아니라 우리가 갖고 있는 온갖 편견에 대항하는 접근이다.
기대효과
&도달목적
-기대효과-
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