다문화 아동 자원 봉사 프로그램
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< 목 차 >
Ⅰ. 아동 자원봉사활동
ⅰ)아동의 개념
ⅱ)아동 자원봉사활동의 의의
ⅲ)아동 자원봉사활동의 특성
ⅳ)아동 자원봉사활동의 필요성
ⅴ)아동 자원봉사활동의 영역
Ⅱ. 프로그램 내용 소개
ⅰ)주제
ⅱ)대상
ⅲ)문제 사정 및 필요성
ⅳ)목적 및 목표
ⅴ)세부 프로그램 내용
Ⅲ. 평가 및 기대효과
Ⅳ. 자원동원 및 개발방법
Ⅰ. 아동 자원봉사활동
1. 아동의 개념
아동이란 신체적, 정신적으로 미숙한 상태에 있으며 계속적인 성장, 발달단계에 있는 인간을 총칭한다. 심리학적으로 초등학교 재 중 및 그 전후의 연령에 해당하며 영유아보호법에서는 6세 미만의 취학 전 아동, 아동복지법과 모자복지법 및 국민기초생활보장법에서는 18세 미만의 자로 규정하고 있다.
2. 아동 자원봉사활동의 의의
아동은 미래의 우리 사회의 주역이다. 그렇기에 아동 자원봉사활동은 희망찬 사회를 가꾸는 지표로서 인간에 대한 사랑과 가치를 배우게 하여 이상과 이론을 실제로 실현하는 살아있는 교육이라는 점에서 초등학생에게 가치 있는 교육이라 할 수 있다. 그것은 아동의 전인적 발전을 돕고, 자아실현과 비행을 예방하고 ,미래의 직업과 관련된 경험을 할 수 있고, 책임의식을 갖춘 시민으로 만들어 주기에 매우 중요하다.
3. 아동 자원봉사활동의 특성
일단 자발성, 공익성, 무보수성, 지속성을 기본 특성으로 한다는 것은 다른 봉사활동과 같지만 특히 아동은 자발성을 중시한다. 봉사라기 보단 인성교육의 개념에 가깝다. 민주시민의 기본적 자질을 함양시키고 아동들의 자발적 참여를 이끌어 내는 것이 중요하다.
4. 아동 자원봉사활동의 필요성
요즘 아동들에게 기초적인 인성교육이 잘 이루어 지지 못하고 있다. 따라서 아동은 체험을 통한 상호이해와 협력관계를 구축하도록 배려하고 협동해서 목적을 달성하는 경험을 가져야 한다. 아동 자원봉사활동은 교육적인 관점을 중시하며 자발적 의식을 최대한 길러 주어야 한다.
5. 아동 자원봉사활동의 영역
일단 자원봉사활동의 주체로서의 아동이 봉사할 수 있는 영역으로는 일손 돕기, 위문, 캠페인, 자선, 구호, 환경시설보존, 지도, 지역사회개발 활동 등이 있겠고 자원봉사활동의 객체로서의 아동은 가정보호사업, 아동건전육성사업, 시설보호사업, 사회복지시설 직원교육훈련 등에서 자원봉사활동의 객체가 될 수 있다.
Ⅱ. 프로그램 내용 소개
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