장년기 장년기 정의 학자들이 바라본 장년기 장년기 신체적 변화 장년기
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인간행동과 사회환경
장년기
<목차>
Ⅰ. 장년기의 정의
Ⅱ. 학자들이 바라본 장년기
Ⅲ. 신체적 변화
(1) 신체구조의 변화
(2) 성별에 따른 신체의 변화
Ⅳ. 인지적 변화
Ⅴ. 사회 심리적 발달
(1)부부관계 유지
(2)안정된 가정 운영
(3) 자녀양육
(4) 직업
(5) 여가활동
Ⅵ. 사회복지 실천
(1) 가족과 관련된 문제
(2) 직업과 관련된 문제
Ⅰ. 장년기의 정의
대체적으로 30세 후반부터 60대 초기 시기를 말한다. 장년기에 수행해야할 과업은 신체적 변화에 대한 적응, 부부 간에 애정을 재확립하는 것, 중년의 위기 극복, 직업활동에 몰두하는 것, 여가를 선용하는 것 등이다. 장년기를 보는 두 가지 관점이 있는데 인생의 전성기 와 쇠퇴기 이다. 전성기로 보는 관점은 다른 어떤 시기보다 경제적으로 안정되어 있고 삶의 다양한 영역에서 경험한 것을 토대로 지혜를 터득한 상태이며, 직장에서도 높은 지위와 책임을 갖고 있다고 본다. 쇠퇴기로 보는 관점은 신체적으로 퇴행이 시작되고, 중년의 위기를 극복하지 못했을 경우 우울하고 침체된 삶을 보낼 수 있다. 그러므로 이 시기를 인생의 전환기로 간주한다.
Ⅱ. 학자들이 바라본 장년기
레빈슨- 장년기에 세 가지 발달과제를 성취해야 한다고 주장 하였다.
①자신의 과거에 대한 재평가로 이는 자신의 죽음에 대한 의식이 강해진 것과 남은 시간을 현명하게 사용하고자 하는 의도에서 비롯된다.
②인생의 남은 부분을 새로운 시기로서 시작하는 것으로 이를 위하여 삶의 기존구조에서 부정적 요소들을 수정하고 새로운 요소들을 갖추기 위한 선택들이 이루어져야한다.
③개별화로 장년기 이전에는 반대의 관계로 경험하던 상태나 경향-양극에서 그 중의 하나에만 해당할 수 있고 동시에 둘의 상태를 취할 수 없다고 느끼던 것- 을 직면하고 통합할 수 있어야 한다.
굴드- 장년기에 벗어나야 할 다섯 가지 비합리적 가정
①안전이 영원히 지속될 것이라는 가정: 실제로 장년기에는 부모의 보호를 상실하게 되며 부보가 생존해 있더라도 역할전도가 일어난다. (역할전도=자식이 부모를 돌보는 역할을 하게 되는 것)
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