보육과정에 대한 관점(패러다임)이 어떻게 변화하고 있는지 조사해보고, 그에 대한 자신의 생각을 구체적으로 기술하시오

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본문내용
보육과정에 대한 관점(패러다임)이 어떻게 변화하고 있는지 조사해보고, 그에 대한 자신의 생각을 구체적으로 기술하시오.
서론: 보육과정의 개념 및 보육과정의 관점에 대해 기술
보육과정이란?
보육과정(educare curriculum)이란 “보육시설에서 영유아를 돌보는 틀이자 기준으로, 추구하려는 보육목적을 효과적으로 달성할 수 있는 구체적 접근 양식이다.”보육의 진정한 목적은 결국 영유아의 성장과 발달에 대한 철학을 전제로 하는데, 철학적 기초 아래서 유아가 어떠한 성장과정을 거치며, 어떤 상태로 성장하는 것을 목적으로 할 것인가에 대한 명확한 인식이 있어야 한다.
‘보육과정’에 대한 개념은 학자들마다 보는 시각과 관점에 따라 매우 다양하게 규정되고 있으며 합의된 정의는 없다. 보육과정을 넓게 생각하느냐, 좁게 생각하느냐에 따라 그 의미가 달라질 수 있으며 어디에 중점을 두고 있느냐에 따라서도 달라질 수 있다. 이와 같이 보육과정에 대한 개념규정이 어려움은 근본적으로 교육을 보는 시각, 인간과 사회를 보는 시각, 즉 사물을 보는 철학적 견해의 차이에서 온다. 이곳에서는 보육과정의 정의와 개념을 자세하게 제시하기보다는 교육과정의 개념을 이해하기 위한 기초로서 간단히 살펴보기도 한, 원래 쿠레레(curriculum)이라는 용어는 경기코스, 트랙, 나아가 가르쳐야할 교수요목(course of study)을 의미한다.
조금 더 자세히 설명하자면 보육시설에서 시행되는 교육과정(curriculum)으로 보고 교육과정이란 무엇을 왜, 어떻게 가르칠 것 인가에 대한 결정을 위한 것으로 교육 목적 교육 내용 및 방법 평가의4 요소로 구성되며 이러한 교육 과정의 개념을 근거로 보육과정을 살펴보면 보육과정은 보육목적 보육의 내용 및 방법 평가로 구성 된다 하였다. 따라서 보육과정은 보육시설에서 영유아들을 어떻게 보육 할 것인가 하는 보육의 내용으로만 볼 것이 아니라 보육 목표 보육내용 보육방법이나 운영방식 평가를 포괄하는 폭넓은 개념으로 보아야 할 것이다.
위의 개념들을 종합해보자면, 보육과정은 아동의 중심이 되는 영유아를 돌보는 기준으로 추구하려는 보육목적을 효과적으로 달성할 수 있는 구체적이며 총체적 교육과정이다. 또한 보육의 개념, 목적, 강조점이 무엇인지, 이를 달성하기 위해 어떠한 활동을 선정하고, 선정된 활동을 어떻게 순서화하고 조직하고 그리고 평가할 것인가에 관한 것으로 정의할 수 있다.
본론: 보육과정의 관점(패러다임) 변화에 대해 자세히 기술
보육과정의 변천사
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