영유아의 문제 행동에 영향을 미치는 요인과 영유아 문제행동 사례를 몇 가지 제시하고 그에 해당하는 행동수정기법의 종류 및 방법을 서술하시오

그 이상의 지능을 가지고 있다. 지능이 낮을수록 자폐성장애 정도가심하다고 할 수 있으며 사회성 발달이 늦어지고 감각적 행동들 및 상동행동이 많은 것으로 보고되고 있다. 따라서 본론에서는 자폐성장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법을 제시해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 자폐성장애의 정의자폐는 1943년 미국의 존스홉킨스(Johns Hopkins)의과 대학의 아동정신과 의사인 리오 카너(LeoKanner)에 의해 처음 서술된 발달장애 아동의 진단적 명칭으로 전반적 또는 광

제시한 발달 단계 중 첫 단계인 구강기는 출생시부터 약 1살 반까지의 시기로 입, 입술, 혀, 잇몸과 같은 구강주위의 자극으로부터 아동이 쾌감을 느끼는 시기를 말한다. 따라서 빨고 씹고 깨무는 행동이 쾌감을 가져다주는 주요 원천이 된다. 이것은 구강주위가 자극을 받으면 어떤 종류의 본능적인 에너지가 방출되고 긴장이 해소되기 때문이다.구성놀이(構成놀이 : constructive play)Smilansky는 놀이의 유형을 네가지로 구분했는데, 구성놀이는 그 중의 하

그리고 놀이(play)를 통하여이루어지고 있으며 작업치료는 치료라기보다는 훈련의 요소가 많으며 환자의 필요에 따라서 여러가지 종류의 치료적 보조기구나 장비를 사용하기도 한다.● 평가(evaluation)와 치료 계획환자의 기능적 평가는 작업치료 계획을 수립하기 위함이며, 진료기록, 환자관찰, ADL기본동작 수행능력 측정, 환자 및 가족과의 면담 그리고 재활 팀의 보고 자료를 수집 평가 한다.Jebsen의 수기능 평가 방법 ① 글씨 쓰기 ② 카드 뒤집기 ③

그치는 것이 아니라 스스로 빈곤한 환경에서 벗어나 자기충족적인 삶을 이룰 수 있는 상황을 의미한다. 자립을 위해서는 여러가지 조건들이 필요하겠지만, 선행연구들은 빈곤층의 자립에 영향을 미치는 요인들 중에서 수급자의 내적 심리상태인 자립의지를 가장 중요한 요인으로 밝히고 있으며, 이러한 자립의지의 제고를 위한 극적인 개입의 필요성을 제기하고 있다. 이렇듯 앞으로 빈곤가정이 받을 수 있는 지원서비스에 대해서 자세히 알아보고,

그늘 속에 문제가 없었던 경험들을 감추어버려 다른 형태의 긍정적 경험이 이야기로 만들어지지 못하게 만든다(White& Epston, 1990).이야기치료의 목표는 사람들이 문제에 빠져있는 이야기를 버리고 자신에게 힘과 만족을 주는 새로운 대안적 이야기를 가지게 하는 것이다. 이야기치료에서 문제에 대한 해결은 문제 중심의 지배적인 이야기로부터 사람을 분리시키는 것으로부터 시작한다. 이것은 사람의 행동에 대한 수정이나 어떤 특정한 양식의 사고를