[엘리스의 합리정서행동치료] 엘리스의 성격의 세 가지 차원과 당위성

세)1. 3단계 : 착한 소년/소녀 지향2. 4단계 : 법과 질서 지향III. 후 인습적 수준(13세 이상)1. 5단계 : 합법적 사회계약 지향2. 6단계 : 보편적 원리 지향B. 벡의 인지치료이론I. 인지의 네 가지 수준1. 자동적 사고2. 중간믿음3. 핵심믿음4. 도식II. 인지적 왜곡1. 임의적 추론2. 선택적 추상3. 과잉일반화4. 극대화 또는 극소화5. 개인화6. 이분법적 사고7. 정서적 추론III. 치료과정C. 엘리스의 합리정서행동치료이론I. 성격의 세 가지 차원과 당위성1.

가지기 힘들며 이에 따라 어른인 부모의 영향을 받아 사고가 형성되게 되는데 여기에는 합리적인 것뿐만 아니라 비합리적인 것도 포함되어 있다는 것이다.그러나 엘리스(Ellis)는 부모를 통한 형성된 지속적인 비합리적 신념에서 벗어나려는 노력이 중요하다고 강조한다. 이러한 노력은 인간을 합리적인 생각, 태도, 행동으로 바꿈으로써 성숙한 사람으로 성장 시킬 수 있다는 것이다. 다시 말해 사람은 자신의 인지, 정서, 행동의 과정을 변화시킬 수 있

행동주의와 사회학습이론으로부터 나온 개념들을 통합 적용한 것이다. 주요 학자로는 백(Back), 엘리스(Ellis), 메이크 바움(Meichbaum) 등이 이 접근에 기여하였다(Bruce & Fedric, 1997).인지행동모델에 입각한 치료과정은 문제를 일으키는 잘못된 가정과 사고의 유형을 확인 점검하고, 재평가하여 수정하도록 격려하고 원조한다. 이 접근에 포함되는 치료적 하위접근 중에 행동치료, 인지치료, 합리정서치료, 현실치료, 인지행동치료가 있다(Glliland & James, 1997).

합리적 사고Ⅲ. 상담과정1. 상담 목표2. 상담자의 역할3. 내담자의 경험4. 상담자와 내담자와의 관계5. 상담자의 조건 6. 내담자의 특성7. 장려하는 절차8. 금지하는 절차Ⅳ. REBT의 특징Ⅴ. 적용 : 상담 기법과 절차Ⅵ. 요약과 평가Ⅶ. 중다문화적 심리상담. 치료와 인지행동 치료 Ⅷ. REBT의 사례 Ⅰ. 서론1. REBT의 정의 REBT는 Rational Emotive Behavior Therapy의 약자로 1956년 Ellis에 의해 창안된 이론이다. 인간을 이루는 세 가지 핵심영역인 인지, 정서, 행

제 2장 인지이론- 목 차 -제 2 장. 인지이론 Ⅰ. 피아제의 이론1. 피아제의 생애 2. 발달단계의 주요 개념 3. 발달단계 4. 피아제 이론의 평가 Ⅱ. 콜버그의 이론1. 콜버그의 생애2. 콜버그 도덕성 발달이론의 주요 개념 3. 발달단계4. 콜버그 이론의 평가 Ⅲ . 인지치료 이론Ⅲ-1. 벡의 이론1. 벡의 생애 2. 벡의 인지치료 이론 1) 주요 개념 2) 치료방법 Ⅲ-2. 엘리스의 합리정서행동치료 이론1. 엘리스의 생애 2. 엘리스의 합리정서행동치료 이론(REBT)