[사회복지실천론] 인지모델

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목차: 1. 등장배경

2. 개관

3. 개요

4. 이론적 배경
1) 전반적 배경
2) 사회복지실천 분야에서의 이론적 배경

5. 이론적 기반
1)행동주의 이론
2) 인지이론
3) 인지 행동 이론

6. 주요개념 및 특징
1) 행동주의 이론에서의 주요개념
2) 인지이론에서의 주요 개념
3) 인지행동모델의 주요 개념
4) 인지적 왜곡

7. 사회복지실천에의 적용
1) 실천과정
2) 기본적인 실천전략

8. 인지행동모델 실천
1) 인지행동모델의 목적과 개입원칙
2) 개입과정

9. 적용 분야 및 실천결과들

본문내용: 1. 등장배경

인지행동 이론이 미국의 사회복지 문헌에 소개되기 시작한 것은 1960년대 중반이었으나, 지금은 사회복지실천의 주요 이론적 기반으로 자리잡았다. 1978년 사회복지사에 대한 실천이론 선호도에 관한 연구에서는 응답자의 1 / 3 이상이 행동주의적 입장을 선호한다고 하였고, 나머지 대다수가 정신분석 입장을 선호하는 것으로 나타났다. 그러나 1994년 스톱(Storm)이 임상사회복지사를 대상으로 선호하는 실천이론을 조사한 연구에서는 응답자의 67%가 인지행동적 입장이며, 32%가 행동주의적 입장을 가진다고 응답하였다. 인지행동적이거나 행동주의적 입장에 대한 이러한 응답비율은 응답자의 53%가 사용하고 있다는 체계적 접근이나 1%가 응답한 생태적 접근, 48%가 응답한 과제중심 접근, 53%가 응답한 자아심리학보다 많았으며(응답자들은 하나 이상의 이론적 입장을 사용한다고 응답하였다), 83%가 응답한 정신분석 입장만이 인지행동적 입장보다 우세하였다(Jayarante, 1978).
이와 같이 최근의사회복지실천에 지대한 영향을 미치고 있는 인지행동모델은 생각하고 정보를 처리하는 과정인 인지과정의 연구로부터 도출된 개념과 함께 행동주의와 사회학습이론으로부터 나온 개념들을 통합 적용한 것이다. 주요 학자로는 백(Back), 엘리스(Ellis), 메이크 바움(Meichbaum) 등이 이 접근에 기여하였다(Bruce & Fedric, 1997).
인지행동모델에 입각한 치료과정은 문제를 일으키는 잘못된 가정과 사고의 유형을 확인 ․ 점검하고, 재평가하여 수정하도록 격려하고 원조한다. 이 접근에 포함되는 치료적 하위접근 중에 행동치료, 인지치료, 합리정서치료, 현실치료, 인지행동치료가 있다(Glliland & James, 1997). 이들 치료 모델간 차이는 인지 행동주의 구조에서 인지측면과 행동측면 중 어느 것을 더 강조하느냐와 함께 인식, 기억, 정보처리과정, 판단, 의사결정과 같은 인지과정에 어느 정도로, 어디에 초점을 두는가에 있다(Sheafor & Horejsi, 1991).
이에 인지행동모델에 영향을 미친 행동주의이론과 인지이론을 각각 살펴보고 인지행동모델의 이론적 기반을 알아봄으로써 이들이 어떻게 인지행동모델로 발전하게 되었는지 살펴보고자 한다.

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목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 인지행동모델1. 개요2. 인지행동모델의 이론의 종류3. 주요개념4. 인지행동의 목표와 목적5. 주요 기법Ⅲ. 인지행동모델의 개입과 사례 1. 인지행동모델의 개입과정2. 사례 Ⅳ. 공헌점 및 한계점 1. 인지행동모델의 공헌점2. 인지행동모델의 한계점 Ⅴ. 결 론* 참고문헌 * Ⅰ. 서 론사회복지실천기술론이란 수업은 사회복지사로서 이행해 나가야 할 많은 문제들에 대한 실질적인 기술을 제공하고 있다. 사회복지라는 것은 이론

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