[보육학개론] 보육의 경험이 영유아발달에 미치는 영향에 대해 기술하시오
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보육의 경험이 영유아발달에 미치는 영향에 대해 기술하시오
- 목차
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 보육에 대한 개요
1. 보육의 의미
2. 보육의 목적
3. 보육의 기능
Ⅲ. 보육의 경험과 영유아발달
1. 보육의 경험과 발달에 대한 관점
2. 보육경험의 효과
① 긍정적 효과
② 부정적 효과
3. 보육의 경험이 영유아발달에 미치는 영향
① 사회정서 발달
② 인지 발달과 언어 발달
③ 신체 및 건강발달
4. 보육경험이 아동발달에 미치는 영향의 요인
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고 문헌
- 본문내용
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Ⅱ. 보육에 대한 개요
1. 보육의 의미
보육(educare)이란 보호(care)와 교육(education)을 의미하는 것으로서 영유아기의 신체적 보호뿐만 아니라, 교육적 차원에서 영유아의 경험, 활동을 자극하는 발달상 적절한 환경을 제공하여야 한다는 것을 시사한다. 즉, 보육이란 보호와 교육이 동시에 수반되는 일련의 과정이라 할 수 있으며, 종래의 탁아 개념이 단순히 아동을 어느 장소에 맡긴다는 것을 초월하여 서로 상호 작용하면서 아동의 전인적인 발달을 위한 포괄적 프로그램으로서 보호와 교육이 통합적으로 이루어지는 것이라 할 수 있다.....(중략)
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Ⅲ. 보육의 경험과 영유아발달
1. 보육의 경험과 발달에 대한 관점
인간의 발달은 유전과 환경의 상호작용으로 이루어지며, 이 상호작용은 몇 가지 원리를 따른다. 이러한 원리 중에서 기초성·적기성·누적성·불가역성들은 매우 핵심적인 발달의 원리로서, 초기 인간발달의 중요성을 매우 강조하고 있다. 이러한 맥락에서 보육경험이 영유아기의 발달뿐 아니라 이후의 발달에 미치는 영향에 대한 학문적 관심은 비교적 일찍 나타났다. 그것은 타인의 양육에 대한 사회적 관심이 높음에 따른 사회적 욕구의 수용과 그 반영 때문이라 할 수 있을 것이다.
이렇게 사회적 관심이 높을 수밖에 없는 것은 두 말할 나위 없이 상당수의 부모, 특히 어린 자녀의 기본적인 양육에서 1차적 책임을 지고 있다고 말할 수 있는 어머니의 개인적 욕구 및 가정의 유지·발전 때문에 직업을 가져야 할 필요성 때문이었다.....(중략)
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3. 보육의 경험이 영유아발달에 미치는 영향
① 사회정서 발달
보육경험이 영유아의 사회정서발달에 어떤 영향을 미치는지는 영유아가 경험한 보육의 특성에 따라 다르다. 즉, 영유아가 일찍부터 장시간의 보육을 영아기부터 유아기까지 계속적으로 받는 것은 사회정서적인 적응에 부정적 영향을 미칠 수 있다. 유아가 만1세가 되기 이전에 보육을 시작했거나 주당 20~30시간 이상 보육된 경우 3~8세 때 공격성이 높고 성인의 요구에 잘 따르지 않는 경향이 높은 것으로 나타났으며 만 1세 이전부터 보육시설에 다닌 아동은 3~4세 때 행동문제를 더 많이 보였는데 특히 공격적인 행동을 많이 보인다고 하였다. 이 연구에서는 1세에서 만 2세 사이에 보육을 시작한 경우에도 공격적인 행동을 포함한 문제 행동을 보이는 비율이 더 높은 것으로 나타났다.
- 참고문헌
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1. 조성연ㆍ이정희 외 1명(2018), 최신 보육학개론, 학지사
2. 양애경ㆍ최희양 외 1명(2018), 현장중심 보육학개론, 공동체
3. 이순형ㆍ이혜승 외 3명(2013), 보육학개론, 학지사
4. 김연진ㆍ이상희 외 1명(2015), 영유아 보육과정, 태영출판사
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