방어기제의 종류와 주요내용

내용이 의식에 떠오르는 것을 방지하게 된다는 것이다. 내담자의 갈등을 근본적으로 해결해 주기 위해서는 치료자가 이를 지적해 주어야 한다. 치료자는 내담자가 보이는 가장 큰 저항에 내담자의 주의를 환기시킨 다음, 내담자가 수용할 수 있도록 배려하면서 해석을 가한다.6. 해석해석은 내담자가 자유연상에서 보고한 자료, 꿈의 자료, 실언, 증상, 전이 등의 의미를 깨닫도록 하는 상담자의 시도다. 상담자의 해석은 환자가 사용해 온 방어기제와

도와준다. 그래서 기독교와 정신분석에 있어서 공통적 토대가 무엇인지 다루어 보는 것이 매우 유익할 것으로 생각된다. 출처: http://blog.naver.com/huhch01/60033111238 3Theory and Practice of Counseling and Pyschotherapy (Gerald Corey), p63-69, - thomson심리학과의 만남 (Richard A. Griggs), p299-309, - 시그마프레스http://blog.naver.com/aiiuouiia/130087365398

주요 원천일 가능성을 밝혀 과학적 연구의 대상을 만들었다.2. 프로이드 이론의 문제점(1) 인간의 욕망을 지나치게 강조하였다.(성욕과 과거 경험에 지배되는 소극적, 수동적 존재로 인간을 봄)(2) 에디푸스 컴플렉스나 여성에 대한 편견은 그 보편성이 없다.(3) 과학적 정확성이 결여되어 있다.(4) 개념이 모호하고, 경험적으로 검증하기 힘들며, 예언을 잘 내리지 못한다.(5) 주위 사람들의 격려, 인정, 처벌이 양심의 발달에 미치는 영향을 무시하였다.

한다. 어느 것이 먼저고 또 나중이냐는 논쟁할 필요가 없다. 많은 임상적 자료와 우리의 경험이 말해주듯 이 세 요소는 동시 다발적으로 일어나며 변화하고, 결국엔 나라는 말판을 다른 장소로 옮기게 된다. 어떨 땐 행동이 먼저 또 어떨 땐 정서적으로 먼저. 무의식은 이렇게, 지금도 우리를 ‘왠지 모를’ 상황으로 이끌고 있다.목차-들어가기에 앞서-여러 종류의 무의식Ⅰ.정신분석학적 무의식Ⅱ.인지적 무의식Ⅲ.기타 무의식-결론

주요 과정인 능력, 개별성, 사회화, 통합성을 증진시켜 자유민주사회를 유지하고 촉진시킬 수 있는 성인으로 발달하도록 도와주는 것이다. 아울러 학교생활의 초기에 개인이 자신있고, 창조적이며, 반응적이고 그들의 사회에 의미있게 적응하며 사회를 의미있게 형성할 수 있는 생산적 인간이 될 수 있는 기초를 형성하는 것이다.(2) 교육내용 및 방법 프로그램의 목표를 달성하기 위해 뱅크 스트리트 프로그램에서는 다음과 같은 기준에 의해 학습환