[청소년활동] 청소년과 관련된 각종 사회문제의 원인에는 어른들의 잘못이 크다고 할 수 있는데 특히 어떤 점에서 그러한지 논의해 봅시다
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- 목차
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년과 관련된 각종 사회문제의 원인
2. 청소년과 관련된 각종 사회문제의 원인에 대한 성인의 역할
1) 가정에서의 지도
2) 학교에서의 지도
3) 지역사회의 지도
3. 청소년과 관련된 각종 사회문제의 법적 및 제도적 방안
1) 법적 개선
2) 제도적 개선
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
인간은 환경 속에서 생활하고 있고, 환경들과의 상호작용을 통해 성장하고 발달하게 된다. 즉 인간은 그가 속한 물리적, 문화 심리적 환경들에 의해 영향을 받으며 그에 따라 각자의 특성을 형성하게 된다. 그런데 환경은 그 특성상 순 기능적으로 작용하느냐, 아니면 역기능적으로 작용하느냐에 따라 인간의 성장 발달에 긍정적인 영향을 끼치기도 하고 부정적인 영향을 미치기도 한다. 다시 말하면 주변환경이 인간에게 순 기능적으로 작용하면 개체의 성장과 발달이 극대화되어 자아실현에 좋은 영향을 미치지만, 역기능으로 작용하면 개체의 발달을 저해하거나 바람직하지 못한 방향으로 인간을 유도하게 된다. 이러한 환경의 영향은 성장과정에 있는 청소년들에게는 절대적이라고 할 수 있다. 따라서 본론에서는 청소년과 관련된 각종 사회문제의 원인에는 어른들의 잘못이 크다고 할 수 있는데 특히 어떤 점에서 그러한지 논해 보겠다.
- 참고문헌
-
김명자(2002). 청소년의 학교폭력 행위 예측모형 구축. 전남대학교 대학원 석사학위 논문.
한상철(2011). 학교부적응과 중도탈락 : 현황과 대처방안. 청소년행동연구.
조한균(2012). 학업중단 청소년의 교육문화에 관한 질적 연구. 석사학위논문, 고려대학교 행정대학원.
김영란(2017). 학교부적응 청소년의 학업중단 결정과정과 생활연구. 석사학위, 공주교육대학교.
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