[노인의 정신기능] 노인의 학습능력, 기억능력, 문제해결능력
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- 본문내용
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I. 학습
나이를 먹음에 따라 학습행위를 행하는 것이 적어지기는 하지만 모든 사람은 계속 가지고 있다. 배우려고 하는 내용이 자신이 필요로 하는 것인 경우에 당연히 학습 능력을 높아진다. 또한, 앞에서 언급하였듯이 시간적인 여유를 충분히 가지고 알기 쉬운 자료를 제공하는 것은 노인의 학습의욕을 높이려고 할 때에 중요한 포인트가 된다.
II. 기억
기억력 저하는 노인에 있어서 지극히 일반적으로 보여지는 현상이다. 그러나 실제에는 기억력의 저하 현상은 한마디로 간단히 나타날 수 있을 정도로 단순한 것이 아니다. 우선 기억력 자체가 단일한 요소로 구성되어 있는 것이 아니기 때문이다. 심리학자들은 기억을 네 종류로 분류하고 있다.
1/ 단기기억(shot term memory)또는 즉시기억(immediate memory)
5-30초 전의 일을 생각해 내는 능력
2/ 근시기억(recent memory)
1시간에서 며칠 전 등의 최근의 일을 생각해 내는 능력
- 참고문헌
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발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
노년기 의미와 즐거움 : 에릭슨 저 / 한성열 역 / 2000 / 학지사
성인발달과 노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학사
노인발달 이해와 상담 : 김은혜 저 / 2012 / 북모아
성인발달 및 노화심리학 / 장휘숙 저 / 2012 / 박영사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
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